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机构

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  • 1,148 篇 西北农林科技大学
  • 1,146 篇 江苏省淮阴中学
  • 1,135 篇 江苏省阜宁中学
  • 1,084 篇 福建师范大学
  • 1,072 篇 江苏省南通中学

作者

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检索条件"机构=湖北省监利县新沟镇新兴初级中学"
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在“问题情境生活化”模式教学中促进科学思维“生长”
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中学物理 2024年 第6期42卷 36-40页
作者: 孙金红 怀远初级中学 安徽蚌埠233400
一轮课程改革,必然会掀起物理教学方式的变革和创.以“升华和凝华”教学为例,开展“问题情境生活化”模式教学,以内容生成的问题链为基础,通过知识问题化、问题情境化、情境生活化、生活案例化,极大程度地以创设典型生活化案例为情... 详细信息
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探索初中数学教学中的问题解决能力培养
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第9期 0118-0121页
作者: 湖北省赤壁市第五初级中学 湖北咸宁437300
课程改革的背景下,初中数学教育越来越重视发挥学生的主体性。然而,从当前的现实状况来看,学生的自学能力特别是独立解题的能力还没有被培养起来。这就要求教师要采取更加合理的方式,对学生问题解决能力进行培养。基于此,本文首先... 详细信息
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农村学校法治教育的价值负载、素养定位与行动策略
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教书育人(校长参考) 2024年 第3期 23-25页
作者: 聂红林 河南桐柏集乡初级中学
深入实施法治教育,培养学生法治素养,引导农村学生养成法治思维和行为习惯是农村学校教育质量发展的重要组成部分。农村学校要充分认识到法治教育所承载的重要意义和价值,认识法治教育素养定位。通过普及法律知识、树立尊法护法意识、... 详细信息
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农村学校法治教育的价值负载、素养定位与行动策略
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教书育人 2024年 第8期 23-25页
作者: 聂红林 河南桐柏集乡初级中学
深入实施法治教育,培养学生法治素养,引导农村学生养成法治思维和行为习惯是农村学校教育质量发展的重要组成部分。农村学校要充分认识到法治教育所承载的重要意义和价值,认识法治教育素养定位。通过普及法律知识、树立尊法护法意识... 详细信息
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感受式课堂视野下的初中物理概念教学模式创思考——以压强概念教学为例
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数理天地(初中版) 2024年 第2期 77-79页
作者: 彭龙和 广东云浮市新兴东成初级中学 547421
既往的压强概念教学往往侧重于理论知识的传授和计算式的题目练习,学生缺乏对于物理课程的实际体验和情感投入.因此,有必要探索一种更加引人入胜、互动性更强的教学模式,使学生能够更直观地感受到压强的概念,加深对知识的理解.在感受式... 详细信息
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初中英语写作教学质量提高策略研究
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中国科技经济闻数据库 教育 2024年 第2期 0142-0144页
作者: 张细琴 湖北省咸宁市第三初级中学 湖北咸宁437100
素质教育改革深化的过程中,英语写作教学水平逐渐提高。教师在英语课堂上创教学方法,扎实巩固学生英语写作基础,从整体上提升学生作文写作能力。英语写作是一个不断积累的过程,是一个熟能生巧的过程,也是一个循序渐进的过程,这就要求... 详细信息
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核心素养导向下小学语文教学内容重构策略
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语文世界(上旬刊) 2024年 第9期 14-15页
作者: 张玲 湖北省监利市朱河先锋小学
课标的突出亮点是以语文核心素养作为语文课程的目标,提出了六个学习任务群。在教学实践中,教师要认真解读语文核心素养的内涵,梳理教材与课标理念之间的关系,以核心素养为导向重构教学内容,真正落实课标理念。
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学会这几招,中考作文轻松拿高分
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人生与伴侣 2024年 第8期 67-69页
作者: 吕丽梅 乐亭戴河初级中学
随着课程改革进程的逐渐深入,我国教育对初中学生写作能力的要求逐渐提高,中考作文越来越强调文质兼美,既要审题深刻,思想正确,也强调表达清晰、语言优美。一篇思维开阔、主题鲜明、包含真情实感的作文,是中考中取胜的关键。如...
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引导自主学习,深化内容感悟——以茨威格《伟大的悲剧》为例
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年 第5期 1-5页
作者: 吕丽梅 乐亭戴河初级中学
一、指导思想和教学依据这一单元主要选取探险、科幻相关的文章,让学生在学习中去触摸探险者的精神世界,激发学生探索自然和科学领域的兴趣。本课重点是学会浏览,能迅速提取字里行间的主要的内容;还要学会在阅读文章的基础上,对所...
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与复合不定代词相关的常见考点剖析
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语数外学习(初中版) 2024年 第7期 41-42页
作者: 郑晚晴 山东平邑铜石初级中学
复合不定代词,即由some-,any-,no-,every-,-thing,-body,-one等构成的不定代词,主要用来表示不确定的人、事或物,是中考英语的一个考查热点。对此,笔者结合例题,归纳了与复合不定代词相关的一些常见考点。一、考查常见复合不定代...
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