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在活动中践行生态文明教育

湖北教育(政务宣传) 2018年第12期 33-34页

作者：刘兵程磊武汉市青山区钢城第二小学

武汉市青山区钢城第二小学坚持将生态文明教育作为学校素质教育的重要支点和提升德育工作水平的突破口,提出"在活动中践行生态文明教育"的实施思路,提炼出"体验一探究一实践"的生态文明教育实践模式,使学生树立符合社会发展要求的生态... 详细信息

武汉市青山区钢城第二小学坚持将生态文明教育作为学校素质教育的重要支点和提升德育工作水平的突破口,提出"在活动中践行生态文明教育"的实施思路,提炼出"体验一探究一实践"的生态文明教育实践模式,使学生树立符合社会发展要求的生态道德观念,激发学生爱护自然的生态道德情感,养成与环境和谐相处的生态行为习惯,为创建绿水青

关键词：生态文明教育海绵城市

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新西兰教育的特色与启示

学校党建与思想教育(下半月) 2007年第5期 4-5页

作者：朱冬梅武汉市青山区红钢城小学校长

新西兰那蓝蓝的天,白白的云,满眼的绿色,五彩的花朵,洁净的马路,特别是学校教室里那琳琅满目的学生作品,快乐活泼的孩子们的笑脸以及热情、乐观而又自信的老师身影,在我作为武汉市骨干校长考察了新西兰教育后,如今还历历在目,经过一段... 详细信息

新西兰那蓝蓝的天,白白的云,满眼的绿色,五彩的花朵,洁净的马路,特别是学校教室里那琳琅满目的学生作品,快乐活泼的孩子们的笑脸以及热情、乐观而又自信的老师身影,在我作为武汉市骨干校长考察了新西兰教育后,如今还历历在目,经过一段时间的沉思后对新西兰教育有了一些感悟和思索。

关键词：新西兰

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一群人的努力，换一个人的幸运

班主任之友(小学版) 2021年第Z2期 9-11页

作者：余婧湖北武汉青山区钢城第十七小学

不一样的小鱼重新站在一年级的起跑线上,拿到班级新生名单,我认真地查看了每一个名字,忍不住在脑海中想象着他们的小样子。新生报名的第一天,小鱼的表现让我猝不及防。他像个刺猬,突然在教室里哭闹起来要奶奶,闹得地动山摇,叫得响彻云霄...

不一样的小鱼重新站在一年级的起跑线上,拿到班级新生名单,我认真地查看了每一个名字,忍不住在脑海中想象着他们的小样子。新生报名的第一天,小鱼的表现让我猝不及防。他像个刺猬,突然在教室里哭闹起来要奶奶,闹得地动山摇,叫得响彻云霄,还捶墙,

关键词：

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“三角形的特性”教学实录与评析

小学数学教育 2014年第4期 57-59,69页

作者：杨慧(执教) 刘小宝(评析) 湖北省武汉市青山区钢花小学湖北省武汉市青山区教育局教研室

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第80-81页，第86页练习十四第1、2、3题。教学目标：1．在观察、操作和交流等活动中，经历抽象概括认识三角形的含义、三角形各部分的名称及理解i角形的特征的过程。

关键词：三角形教学实录义务教育课程标准特性实验教科书教学内容教学目标抽象概括

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梦想在画中放飞

天天爱学习（一年级） 2013年第30期 12-13页

作者：方欣雅湖北省武汉市青山区钢城一小102班

春天的早晨，阳光灿烂，花香扑鼻。小朋友们拿着自己心爱的风筝跑向绿绿的草坪。他们把一个个漂亮的风筝放向春天的怀抱。蝴蝶风筝最漂亮了，她展开了美丽的翅膀越飞越高。啊，春天真美啊!

关键词：梦想风筝小朋友漂亮

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牵挂

金色少年（读写小达人） 2020年第5期 16-18页

作者：刘佳航湖北省武汉市青山区吉林街小学

亲爱的老师、同学们:又是一个在线学习的早晨。伴着优美的背景音乐,语文老师在电脑屏幕里带领我们学习《三月桃花水》:"是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?"我瞥了一眼窗外,外面阳光暖暖... 详细信息

亲爱的老师、同学们:又是一个在线学习的早晨。伴着优美的背景音乐,语文老师在电脑屏幕里带领我们学习《三月桃花水》:"是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?"我瞥了一眼窗外,外面阳光暖暖地照着大地,天空万里无云,树枝嫩芽浅浅绿,地上小草萌萌发。

关键词：在线学习语文老师背景音乐电脑屏幕

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践行生态文明教育引领学校特色发展

成才 2024年第10期 8-9页

作者：张志斌陈伟武汉市青山区钢城第二小学

在生态环境愈来愈重要的背景下,武汉市青山区钢城第二小学坚持将生态文明教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口,以“在活动中践行生态文明教育”为实施思路,提炼出“体验—探究—实践”的生态文明教育模式,以生态... 详细信息

在生态环境愈来愈重要的背景下,武汉市青山区钢城第二小学坚持将生态文明教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口,以“在活动中践行生态文明教育”为实施思路,提炼出“体验—探究—实践”的生态文明教育模式,以生态研学唤醒生态责任意识,以生态劳动体验前沿科技乐趣,以生态科学激发科技创新潜能。

关键词：生态研学生态劳动生态科学

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小学英语课堂中的“倾听”策略

中国教师 2020年第6期 110-111页

作者：钱艳玲湖北省武汉市青山区吉林街小学

小学英语的课堂教学应充分考虑学生能从课堂上学到什么。如果只是教师在课堂上一味地说,学生跟着教师的提问或思路给出统一的回答,没有自己的独特见解,长此以往,学生探索知识的欲望会逐渐消退,学习主动性会逐渐消失。因此,教师要注意倾... 详细信息

小学英语的课堂教学应充分考虑学生能从课堂上学到什么。如果只是教师在课堂上一味地说,学生跟着教师的提问或思路给出统一的回答,没有自己的独特见解,长此以往,学生探索知识的欲望会逐渐消退,学习主动性会逐渐消失。因此,教师要注意倾听学生的声音,关注学生的感受,听学生所想、答学生所疑,与学生实现真正的交流互动。一、关注学生的反馈小学英语课堂中,师生对话是师生间较常见的互动交流活动。

关键词：师生对话小学英语课堂交流互动互动交流课堂教学倾听学习主动性探索知识

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课堂教学中学生英语学习策略训练探究

新课程研究（上旬） 2018年第2期 61-63页

作者：钱艳玲湖北省武汉市青山区吉林街小学

本文结合教学实践,从中学生英语学习的认知策略、情感策略、交际策略几个方面的训练展开研究,将学习策略的训练渗透到课堂活动中,研究课堂教学中学生英语学习策略训练十分必要。

关键词：课堂教学中学生英语学习策略

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