检索结果-南通市图书馆

上善若水容万物,集字临摹表真情——毛笔书法教学西冷印社出版社《书法练习指导》五年级上册《第七课集字临摹练习(二)》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国篆刻（钢笔书法） 2023年第10期 84-88页

作者：汪雅洁湖北省武汉市青山区钢城第十九小学

【教材解析】《集字临练习(二)》是五年级上册第二单元的第四课,是本册的第二节集字临摹课。本课包括“集字解读、临习指导、作品展示、课外拓展”四部分。通过作品展示使学生认识横幅、斗方与条幅,临写作品“上善若水”,让学生体会怎... 详细信息

【教材解析】《集字临练习(二)》是五年级上册第二单元的第四课,是本册的第二节集字临摹课。本课包括“集字解读、临习指导、作品展示、课外拓展”四部分。通过作品展示使学生认识横幅、斗方与条幅,临写作品“上善若水”,让学生体会怎样的章法是比较美观的,从而提高学生的书法欣赏水平。

关键词：上善若水课外拓展作品展示临写西冷印社毛笔书法书法练习书法欣赏

小学教师职业倦怠与心理健康的团体辅导干预研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学教师培训 2017年第3期 71-74页

作者：梁妙银陈白鸽陈卫平陈亚敏张荣华武汉大学发展与教育心理研究所湖北武汉430072 武汉市青山区钢城第十七小学湖北武汉430080 武汉市青山区钢城第四小学湖北武汉430080

采用教师职业倦怠问卷与症状自评量表,选取职业倦怠程度较高和心理健康水平较低的小学教师20名(10名为实验组,10名为对照组),对其进行团体辅导与测评,探讨团体辅导对小学教师的职业倦怠程度与心理健康水平的影响。通过团体辅导,实验组... 详细信息

采用教师职业倦怠问卷与症状自评量表,选取职业倦怠程度较高和心理健康水平较低的小学教师20名(10名为实验组,10名为对照组),对其进行团体辅导与测评,探讨团体辅导对小学教师的职业倦怠程度与心理健康水平的影响。通过团体辅导,实验组小学教师在症状自评量表中的躯体化、焦虑、敌对因子得分显著降低,心理健康水平有显著提升,情绪衰竭水平、去个性化水平显著降低,可认为团体辅导能改善小学教师职业倦怠与心理健康状况。

关键词：小学教师团体辅导职业倦怠心理健康水平

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

为学生的幸福成长奠基

班主任 2018年第12期 7-10页

作者：余婧湖北省武汉市青山区钢城第十七小学

教育的目的是什么?无非是把学生培养成一个个幸福的人。教育应该倾听孩子的声音,帮助他们现在成为幸福的小孩,将来成为幸福的大人。——题记六年前,我遇到了这样一个班级:75%的学生是外来务工人员子女,孩子们就像一群迁徙的小候鸟,跟着... 详细信息

教育的目的是什么?无非是把学生培养成一个个幸福的人。教育应该倾听孩子的声音,帮助他们现在成为幸福的小孩,将来成为幸福的大人。——题记六年前,我遇到了这样一个班级:75%的学生是外来务工人员子女,孩子们就像一群迁徙的小候鸟,跟着父母离开家乡,来到武汉,过着居无定所的生活。开学工作异常艰难,无论是对孩子们的引领还是和家长们的相处,我都遇到了前所未有的困难。但是,多年的班主任生涯让我深知:一个有爱的班主任能给学生一时的温暖,一个爱心和智慧兼备的班主任则能带给学生一生的力量,为学生的幸福成长奠基。

关键词：学生培养幸福外来务工人员子女班主任孩子教育题记班级

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

用文字带孩子们走进春天

小学语文教师 2020年第9期 11-13页

作者：余婧湖北省武汉市青山区钢城第十七小学

我是一个语文老师兼班主任,我喜欢读童话,愿意陪着孩子们慢慢长大。这几年,孩子们跟着我读了大量的经典读物,丰富的阅读储备为写作奠定了良好的基础。除此之外,我们班在过去的日子里一直在坚持练笔,用稚嫩的笔表达自己的心声是孩子们的...

我是一个语文老师兼班主任,我喜欢读童话,愿意陪着孩子们慢慢长大。这几年,孩子们跟着我读了大量的经典读物,丰富的阅读储备为写作奠定了良好的基础。除此之外,我们班在过去的日子里一直在坚持练笔,用稚嫩的笔表达自己的心声是孩子们的一种习惯。2020年1月23日这一天,因为可怕的新型冠状病毒,

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

一个武汉语文教师的坚守

小学语文教师 2020年第4期 11-13页

作者：余婧湖北省武汉市青山区钢城第十七小学

2020年的寒假,注定让我们铭记在心。武汉这座城市,一夜之间像是被按下了暂停键。时间回到2020年1月9日,那天是孩子们参加完期末考试的第二天。我带的班级开展了"一分钟朗读"(诵读白天阅读积累的内容)、"快乐打卡听写"(不参加听写打卡的... 详细信息

2020年的寒假,注定让我们铭记在心。武汉这座城市,一夜之间像是被按下了暂停键。时间回到2020年1月9日,那天是孩子们参加完期末考试的第二天。我带的班级开展了"一分钟朗读"(诵读白天阅读积累的内容)、"快乐打卡听写"(不参加听写打卡的孩子可以写百字作文或日记)以及"家务小能手"三项活动。那段时间,武汉的天气不是很好,孩子就待在家里,天天坚持这三项活动。2020年1月23日,武汉市发布了暂时关闭离汉通道的通告。也许是巧合,封城之日恰好是我们打卡第一阶段结束的日子。封城的消息传来,

关键词：口语交际课方舱医院交际情境研读教材中年级去哪儿

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

被“套路”了

作文 2024年第14期 48-49页

作者：黄玺月湖北省武汉市青山区红钢城小学

“还在看漫画！寒假作业写了吗？”一声大吼传来。“糟糕！妈妈要发脾气了！”我赶紧讨好地说，“写写写，马上写，你说写什么我就写什么。”“写这个吧！”我顺着妈妈手指的方向看过去，打印的作业纸上赫然写着一行小字——写一副对联...

“还在看漫画！寒假作业写了吗？”一声大吼传来。“糟糕！妈妈要发脾气了！”我赶紧讨好地说，“写写写，马上写，你说写什么我就写什么。”“写这个吧！”我顺着妈妈手指的方向看过去，打印的作业纸上赫然写着一行小字——写一副对联。我瞬间瞪大双眼，倒抽一口凉气。对我来说，这一行小字，简直就是一把利剑，把我的心扎成了筛子。要知道，

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

把惩罚改为承担

黑龙江教育（小学版） 2007年第10期 49-50页

作者：杜艳芳湖北省武汉市青山区红钢城小学

那年,教5年级时,班上转来一名学生,颇让人头疼。小小年纪的他似乎对什么都提不起劲来,与班上同学也融不到一块。他会问爸爸"人为什么要学习,为什么要有朋友"之类的问题,用他爸爸的话说就是"好像有点看破红尘的味道"。虽然,我找他推心置... 详细信息

那年,教5年级时,班上转来一名学生,颇让人头疼。小小年纪的他似乎对什么都提不起劲来,与班上同学也融不到一块。他会问爸爸"人为什么要学习,为什么要有朋友"之类的问题,用他爸爸的话说就是"好像有点看破红尘的味道"。虽然,我找他推心置腹地谈了好几次,却并不见成效。

关键词：摇摇头我不知道往前走武汉市青山区宣传委员

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我的动物朋友

知心姐姐（奇妙语文故事） 2021年第9期 28-29页

作者：无余婧(指导) 湖北省武汉市青山区钢城第十七小学不详

我们家养了四条蚕。它们住在一个玩具盒里,身体呈米白色,小脑袋上长有比芝麻还小的眼睛,嘴巴是棕色的,从头上凸显出来。它们时不时抬起精致的小脑袋,嘴巴一张一合,似乎在向我要鲜嫩的桑叶。蚕天生就很娇贵,对生存环境有许多要求。比如,... 详细信息

我们家养了四条蚕。它们住在一个玩具盒里,身体呈米白色,小脑袋上长有比芝麻还小的眼睛,嘴巴是棕色的,从头上凸显出来。它们时不时抬起精致的小脑袋,嘴巴一张一合,似乎在向我要鲜嫩的桑叶。蚕天生就很娇贵,对生存环境有许多要求。比如,它们不吃过夜或枯萎的桑叶,所以每到该吃饭时,我们必须提前把盒子中的旧桑叶丢掉,把盒子清理干净后,再放上新鲜的桑叶,这样它们才吃得快活。

关键词：生存环境桑叶盒子嘴巴蚕

慢慢来分析慢慢去解决——基于“养学”主张的解决问题教学例谈

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教师 2023年第7期 72-75页

作者：万泉王漪湖北省武汉市青山区教科研中心湖北省武汉市青山区红钢城小学

“解决问题”是小学数学重要的教学形式和内容,解决问题的过程就是应用数学的过程。通过对现实问题的解决,培养学生发现和提出问题、分析和解决问题。基于此,人教版教材将“解决问题”与各领域数学知识的教学有机结合,为学生发现和提出... 详细信息

“解决问题”是小学数学重要的教学形式和内容,解决问题的过程就是应用数学的过程。通过对现实问题的解决,培养学生发现和提出问题、分析和解决问题。基于此,人教版教材将“解决问题”与各领域数学知识的教学有机结合,为学生发现和提出问题提供了丰富的素材与情境,鼓励学生在分析、解决问题的过程中积累经验,发展策略。

关键词：小学数学人教版教材解决问题应用数学发现和提出问题教学例谈教学形式和内容数学知识