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立足核心素养推进小学道德与法治信息化教学

新课程研究 2024年第1期 13-15页

作者：李娜娜湖北省枣阳市中兴学校

随着社会的不断发展和教育改革的不断深入，小学道德与法治课程在小学教育中的地位越来越重要。文章从信息化教学的角度出发，探讨立足核心素养推进小学道德与法治信息化教学的策略，旨在增强小学道德与法治课程教学效果，发展学生的核... 详细信息

随着社会的不断发展和教育改革的不断深入，小学道德与法治课程在小学教育中的地位越来越重要。文章从信息化教学的角度出发，探讨立足核心素养推进小学道德与法治信息化教学的策略，旨在增强小学道德与法治课程教学效果，发展学生的核心素养。

关键词：信息化教学核心素养小学道德与法治

核心素养导向下小学道德与法治课程主题化教育探究

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新课程研究 2024年第4期 42-44页

作者：李娜娜湖北省枣阳市中兴学校

在小学道德与法治教学中，教师应结合培养学生核心素养的育人指引，创新教学方法，优化教学内容，建设良好的教学生态；教师应明确立德树人根本任务，以政治认同、法治观念、道德品质、社会参与等模块化主题进行结构化内容整合，合理创... 详细信息

在小学道德与法治教学中，教师应结合培养学生核心素养的育人指引，创新教学方法，优化教学内容，建设良好的教学生态；教师应明确立德树人根本任务，以政治认同、法治观念、道德品质、社会参与等模块化主题进行结构化内容整合，合理创设多样化的教学情境，引导学生探索学习和独立思考。在知识传授、技能训练和价值塑造的多元统一中，助力学生核心素养的形成与发展，提高育人质量。

关键词：核心素养小学道德与法治主题化教育应用探究

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烟花“炸膛”诉讼,被忽视的“燃放说明”

法律与生活 2024年第3期 10-13页

作者：梁军湖北省枣阳市人民法院

乐于助人是中华民族的传统美德,尤其是在乡村,谁家有婚丧嫁娶之事需要帮忙,只要招呼一声,亲朋好友、街坊邻居都会伸一把手。那么,帮忙人在帮忙过程中被烟花炸伤,赔偿问题该如何解决?

关键词：赔偿问题烟花街坊邻居乐于助人传统美德一把手婚丧嫁娶帮忙

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互联网发展与中职计算机教学紧密融合研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第2期 148-151页

作者：马君君湖北省枣阳市职教中心学校湖北枣阳441200

在互联网背景下,中职计算机教学需要随着时代的发展来进行创新,从而解决传统教学模式中存在的问题。尤其是在当前学生获取知识途径更加多样的情况下,传统的教学模式需要得以改变,不断地满足新时期教学的要求。因此,本文旨在探讨如何将... 详细信息

在互联网背景下,中职计算机教学需要随着时代的发展来进行创新,从而解决传统教学模式中存在的问题。尤其是在当前学生获取知识途径更加多样的情况下,传统的教学模式需要得以改变,不断地满足新时期教学的要求。因此,本文旨在探讨如何将互联网发展与中职计算机教学紧密融合,探究互联网对中职计算机教学产生的影响,并提出新时期中职计算机教学优化的策略,以提高教学质量和效果。

关键词：互联网发展中职计算机教学紧密融合教学策略

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谈中职数学教学中学生学习兴趣的培养的策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0084-0087页

作者：王军波湖北省枣阳市职教中心学校湖北枣阳441200

兴趣是学习最大的动力,学习兴趣可作为最大的非智力因素能够引导学生学好数学。数学作为一种知识体系,其背后代表着科学语言,也代表着学生的理性思维和认知模式,数学也是一种思想方法,对学生的培养具有必要性。因此在中职数学教学过程... 详细信息

兴趣是学习最大的动力,学习兴趣可作为最大的非智力因素能够引导学生学好数学。数学作为一种知识体系,其背后代表着科学语言,也代表着学生的理性思维和认知模式,数学也是一种思想方法,对学生的培养具有必要性。因此在中职数学教学过程中,培养学生学习兴趣,对提高课堂效率具有积极意义。基于此,本文基于对中专学生缺失数学学习兴趣的原因,从师生情感建立、教学课堂设计、学习方法指导教学方法创新,教学内容调整这五个方面出发,对其提高学生的学习兴趣进行思考和探究。

关键词：中专数学课堂教学学习兴趣

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基于问题驱动的中学生信息能力提升策略

学苑教育 2024年第9期 79-81页

作者：张世兵湖北省枣阳市第七中学(枣阳市职教中心学校) 湖北枣阳441200

问题驱动的学习方法是一种有效提升中学生信息能力的策略,它通过提问和解答问题的方式,引导学生主动探索和获取信息,从而提高他们的信息素养和应用能力。中学生正处于知识积累、习惯养成和能力提升的关键时期,教师因势利导,适时提出明... 详细信息

问题驱动的学习方法是一种有效提升中学生信息能力的策略,它通过提问和解答问题的方式,引导学生主动探索和获取信息,从而提高他们的信息素养和应用能力。中学生正处于知识积累、习惯养成和能力提升的关键时期,教师因势利导,适时提出明确性、相关性、层次性和开放性的问题,学生则通过信息检索、信息评价和信息应用等环节的实施,可以逐步提高他们的信息意识、信息能力和信息道德,更好地应对信息时代的挑战。

关键词：问题驱动信息能力提升策略

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森林生态保护问题及优化措施探讨

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第5期 0178-0181页

作者：郑德林湖北省枣阳市森林资源监测中心湖北枣阳441200

森林是地面生态系统的主体,在防风固沙、调节气候、保持水土、涵养水源、改善土壤等维护自然生态方面有着重要的作用。在生态文明建设中,加强森林生态保护尤为重要和迫切。增强全社会森林生态保护意识,守住森林生态资源底线,推动森林生... 详细信息

森林是地面生态系统的主体,在防风固沙、调节气候、保持水土、涵养水源、改善土壤等维护自然生态方面有着重要的作用。在生态文明建设中,加强森林生态保护尤为重要和迫切。增强全社会森林生态保护意识,守住森林生态资源底线,推动森林生态质量提升,加强森林灾害防控,强化体制机制保障,着力构建高水平的森林生态资源保护格局是加强森林生态保护的重要途径。

关键词：森林保护提质增效措施探讨

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生日礼物

数学小灵通（烧脑版）（中高年级） 2024年第9期 24-29页

作者：雷秀娟湖北省枣阳市平林镇中心小学

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彩虹上的秋千

数学小灵通（烧脑版）（中高年级） 2024年第7期 25-30页

作者：雷秀娟湖北省枣阳市平林镇中心小学

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