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学校党建与思想教育(下半月) 2007年第5期 70-71页

作者：周开林姚以才湖北省当阳市官当中学

在老师眼里,他是一位作风严谨、工作认真的好领导;在学生心中,他是一位和蔼可亲而又严格要求的好老师。他就是在教坛辛勤耕耘了23个春秋的湖北省当阳市官当中学党支部书记、校长付先品。

关键词：中学校长当阳市农村现代远程教育校本教研追求卓越思想品德课红旗单位校本培训湖北省

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语文学习任务群视域下高中语文教学新实践

语文教学与研究 2024年第3期 90-93页

作者：李巧玲湖北省当阳市第二高级中学

“语文学习任务群”为高中语文教学指明了方向,也对高中语文教学提出了新要求。本研究通过对“语文学习任务群”内涵的理解,分析了该视域下高中语文教学转型的必要性,结合新课标的要求,综合考虑高中语文教学特点与目标,提出了“语文学... 详细信息

“语文学习任务群”为高中语文教学指明了方向,也对高中语文教学提出了新要求。本研究通过对“语文学习任务群”内涵的理解,分析了该视域下高中语文教学转型的必要性,结合新课标的要求,综合考虑高中语文教学特点与目标,提出了“语文学习任务群”视域下高中语文教学转型的建议,并汇总了教学转型中的注意事项,以期提高高中语文教学质量。

关键词： “语文学习任务群” 高中语文教学转型

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物理思维能力培养的策略研究

中学物理教学参考 2024年第18期 1-5页

作者：李元法湖北省当阳市第一高级中学湖北当阳444100

高中物理教学的目的之一是培养学生的学科能力,提升其学科素养,使学生在日常生活中领悟科学精神,学会用实验、猜想等方法验证科学问题.从重视基础概念教学、在教学中融入创新观念、培养学生多角度论证能力的角度出发,阐述在核心素养下... 详细信息

高中物理教学的目的之一是培养学生的学科能力,提升其学科素养,使学生在日常生活中领悟科学精神,学会用实验、猜想等方法验证科学问题.从重视基础概念教学、在教学中融入创新观念、培养学生多角度论证能力的角度出发,阐述在核心素养下培养学生物理科学思维能力的方法.

关键词：核心素养物理学科思维能力

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“搭配中的学问”教学实录与评析

小学数学教育 2024年第21期 45-47页

作者：胡蕾蕾郑美吟郑以新湖北省宜昌市汕头路小学湖北省当阳市东门小学湖北省当阳市实验小学

教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第76～77页。教学目标：1.通过观察、操作、实验等活动初步掌握有序搭配的方法与策略。2.经历表示组合方法多样化和最优化的过程，发展初步的符号意识。3.在活动中体验生活中处处...

教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第76～77页。教学目标：1.通过观察、操作、实验等活动初步掌握有序搭配的方法与策略。2.经历表示组合方法多样化和最优化的过程，发展初步的符号意识。3.在活动中体验生活中处处有数学，培养学数学、用数学的兴趣。教学重点：掌握搭配的方法。教学难点：有序、全面地思考问题。教学准备：课件、帽子和裤子卡片等。教学过程：一、情境导入，揭示课题

关键词：

新课标背景下高中生物教学中创设问题情境的研究

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启迪与智慧(上) 2024年第3期 21-23页

作者：曹良意湖北省当阳市第一高级中学

新课标背景下，生物教学发生了许多变化，教学重点从灌输知识转向培养学生解决问题的能力。这种转变强调学生的主体地位和积极参与，而不再是被动接受知识。在这种背景下，如何创设问题情境，引导学生主动探索和思考，已成为生物教学的... 详细信息

新课标背景下，生物教学发生了许多变化，教学重点从灌输知识转向培养学生解决问题的能力。这种转变强调学生的主体地位和积极参与，而不再是被动接受知识。在这种背景下，如何创设问题情境，引导学生主动探索和思考，已成为生物教学的重点。因此，文章探讨了新课标背景下生物教学中创设问题情境的重要性、原则及对策，以期为提高高中生物教学质量和培养学生的创新能力提供参考。

关键词：新课标高中生物教学问题情境创设

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高中地理教学中培养学生空间思维能力的策略

启迪与智慧(上) 2024年第6期 65-67页

作者：熊风华湖北省当阳市第一高级中学

在新时期教育改革背景下，地理教学越来越注重培养学生的思维能力。其中，空间思维能力作为地理学科的核心能力之一，重要性日益凸显。为了适应这一趋势，文章研究了地理教学中如何培养学生的空间思维能力，分析了地理教学中培养学生空... 详细信息

在新时期教育改革背景下，地理教学越来越注重培养学生的思维能力。其中，空间思维能力作为地理学科的核心能力之一，重要性日益凸显。为了适应这一趋势，文章研究了地理教学中如何培养学生的空间思维能力，分析了地理教学中培养学生空间思维能力的重要性，并结合空间思维能力的特点，提出了相应的策略，以期为一线教师提供有益的参考。

关键词：地理教学空间思维能力培养策略

来源：博看期刊

基于项目学习的初中英语作业创新设计与管理方法研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0036-0039页

作者：孙晶晶湖北省当阳市半月初级中学湖北宜昌444113

随着教育领域的不断演变,传统的作业模式逐渐显得陈旧和不够激发学生兴趣。而项目学习作为一种创新的教育方法,强调学生通过实际项目解决问题,积累知识和技能。教师需要将项目学习原则应用于初中英语作业,以促进学生的学习成就和综合素... 详细信息

随着教育领域的不断演变,传统的作业模式逐渐显得陈旧和不够激发学生兴趣。而项目学习作为一种创新的教育方法,强调学生通过实际项目解决问题,积累知识和技能。教师需要将项目学习原则应用于初中英语作业,以促进学生的学习成就和综合素养,教师还需要研究基于项目学习的作业设计方法,以及如何有效地管理这些项目作业,以确保其实施顺利。

关键词：项目学习英语作业创新设计

在初中语文教学中促进学生创造性思维和表达能力发展的优化策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0106-0109页

作者：杨韵湖北省当阳市半月初级中学湖北宜昌444113

在当今社会,创造性思维和表达能力被认为是培养学生综合素质的重要组成部分,初中语文是学生语言与思维发展的关键时期,因此,怎样培养学生的创意思维与表达能力,已成了人们关注的焦点。加强初中生的创意思维与表现,既可以让他们的学习与... 详细信息

在当今社会,创造性思维和表达能力被认为是培养学生综合素质的重要组成部分,初中语文是学生语言与思维发展的关键时期,因此,怎样培养学生的创意思维与表达能力,已成了人们关注的焦点。加强初中生的创意思维与表现,既可以让他们的学习与解决问题的能力得到提升,也可以让他们的创新意识与创造力得到更好的培养,为日后的发展打下良好的基础。

关键词：初中语文教学初中生创造性思维表达能力

粉尘螨滴剂联合丙酸氟替卡松吸入气雾剂治疗哮喘急性发作合并过敏性鼻炎患儿的临床疗效

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临床合理用药杂志 2024年第5期17卷 59-61,65页

作者：魏兰芳湖北省当阳市人民医院 444100

目的观察粉尘螨滴剂联合丙酸氟替卡松吸入气雾剂治疗哮喘急性发作合并过敏性鼻炎患儿的临床效果。方法选择2021年3月—2022年3月当阳市人民医院收治的哮喘急性发作合并过敏性鼻炎患儿80例,按照随机数字表法分为观察组和对照组各40例。... 详细信息

目的观察粉尘螨滴剂联合丙酸氟替卡松吸入气雾剂治疗哮喘急性发作合并过敏性鼻炎患儿的临床效果。方法选择2021年3月—2022年3月当阳市人民医院收治的哮喘急性发作合并过敏性鼻炎患儿80例,按照随机数字表法分为观察组和对照组各40例。对照组给予丙酸氟替卡松吸入气雾剂治疗,观察组在对照组基础上给予粉尘螨滴剂治疗,比较2组治疗效果、治疗前后肺功能指标[第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、用力肺活量(FVC)、FEV_(1)/FVC、呼气流量峰值(PEF)]、临床症状消失时间、治疗前后视觉模拟评分法(VAS)评分、治疗前后生活质量评分(精神健康、社会功能、一般健康、生理职能评分)及不良反应情况。结果观察组治疗总有效率为95.00%,高于对照组的80.00%(χ^(2)=4.114,P=0.043);观察组咳嗽、喘憋、哮鸣音、湿啰音症状消失时间均短于对照组(P<0.05或P<0.01);治疗后,2组FEV_(1)、FVC、FEV_(1)/FVC、PEF均高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.05或P<0.01);2组VAS评分均低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.01);观察组精神健康、社会功能、一般健康、生理职能评分均高于治疗前和同期对照组(P<0.01),对照组社会功能、一般健康、生理职能评分均高于治疗前(P<0.01);观察组与对照组不良反应总发生率比较差异无统计学意义(5.00%vs.2.50%,χ^(2)=0.346,P=0.556)。结论粉尘螨滴剂联合丙酸氟替卡松吸入气雾剂治疗哮喘急性发作合并过敏性鼻炎患儿,可有效提升临床疗效。

关键词：哮喘急性发作过敏性鼻炎儿童粉尘螨滴剂丙酸氟替卡松吸入气雾剂

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例论检察权运行监督体系的构建

人民法治 2024年第3期 32-37页

作者：李云湖北省当阳市人民检察院

党的二十大报告特别强调“深化司法体制综合配套改革,全面准确落实司法责任制,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度”,对落实司法责任制提出了新的更高要求。2023年8月,最高人民检察院发布了《2023一2027年检察改革工作规划》,就完... 详细信息

党的二十大报告特别强调“深化司法体制综合配套改革,全面准确落实司法责任制,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度”,对落实司法责任制提出了新的更高要求。2023年8月,最高人民检察院发布了《2023一2027年检察改革工作规划》,就完善司法责任认定和追究机制以及完善内部制约监督制度等提出了明确要求。

关键词：司法责任制检察改革司法体制内部制约综合配套改革追究机制检察权运行责任认定