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富民县:推进全域创建的“富民实践”

今日民族 2024年第1期 30-32页

作者：富民县民族宗教局富民县民族宗教局

富民是昆明市所辖的一个多民族杂居县。从村庄到社区,从校园到行业部门……富民县在机关率先开展铸牢中华民族共同体意识教育活动全覆盖,在基层党组织创新开展“民族团结进步先锋”考核评选,在中小学创新开展“五旗五徽五认同”主题教... 详细信息

富民是昆明市所辖的一个多民族杂居县。从村庄到社区,从校园到行业部门……富民县在机关率先开展铸牢中华民族共同体意识教育活动全覆盖,在基层党组织创新开展“民族团结进步先锋”考核评选,在中小学创新开展“五旗五徽五认同”主题教育活动,把民族团结进步创建工作与提升民族事务治理能力深度融合,夯实民族团结进步的法治基础行走富民大地,在每个地方都能深切感受到该县推进全域创建的有力探索和实践。

关键词：中华民族共同体意识基层党组织民族团结进步民族事务治理主题教育活动多民族杂居富民县全域

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核心素养下小学语文整本书阅读教学探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0150-0153页

作者：李长缨湖北民族大学附属小学湖北恩施445000

小学语文整本书阅读是培养学生语文素养、阅读素养和人文素养的重要环节,也是小学语文教学的核心内容之一。随着教育理念的不断更新和改革的不断深入,越来越多的学者和教育工作者开始关注并研究小学语文整本书阅读教学。本文旨在探讨基... 详细信息

小学语文整本书阅读是培养学生语文素养、阅读素养和人文素养的重要环节,也是小学语文教学的核心内容之一。随着教育理念的不断更新和改革的不断深入,越来越多的学者和教育工作者开始关注并研究小学语文整本书阅读教学。本文旨在探讨基于核心素养的小学语文整本书阅读教学模式,力求为小学语文教学提供创新性思路和可行性方案。

关键词：核心素养小学语文整本书阅读教学

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小学数学作业分层设计实施策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0045-0048页

作者：汪发权甘肃省东乡县民族师范学校附属小学甘肃临夏回族自治州731100

随着教育改革的不断深入,因材施教的教育原则在小学教育中的重要程度愈渐提升。而在小学数学教学中的表现形式之一即为作业分层设计。作业作为巩固学生学习成果及检验学生学习成效的主要形式,对于小学生的数学学习有着非常大的帮助作用... 详细信息

随着教育改革的不断深入,因材施教的教育原则在小学教育中的重要程度愈渐提升。而在小学数学教学中的表现形式之一即为作业分层设计。作业作为巩固学生学习成果及检验学生学习成效的主要形式,对于小学生的数学学习有着非常大的帮助作用。所以,为了提升学生的数学学习能力,让每一位小学生都能够紧跟数学教学步伐,作业分层设计的实施成为必然,也成为数学教师的教学任务之一。本文将就在小学数学作业中如何实施分层设计展开分析和探讨。

关键词：小学数学作业分层设计实施策略分析

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传统文化在小学语文教学中的渗透研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0183-0186页

作者：李晓霞湖北省郧西县香口乡中心小学湖北十堰442614

传统文化是指中国古代历史和文化积淀下来的一系列思想、价值观、艺术、文学、建筑、饮食、礼仪等方面的传统。中华优秀传统文化博大精深,对人们产生了深远的影响,对小学生来说更是意义重大,它在拓宽学生视野的同时,更能在潜移默化中培... 详细信息

传统文化是指中国古代历史和文化积淀下来的一系列思想、价值观、艺术、文学、建筑、饮食、礼仪等方面的传统。中华优秀传统文化博大精深,对人们产生了深远的影响,对小学生来说更是意义重大,它在拓宽学生视野的同时,更能在潜移默化中培养学生的文化自信,引导学生陶冶道德情操,培养核心素养。因此,小学语文教学过程中,在重视语文基础知识教学的同时,还应多渗透实施中华优秀传统文化教育。

关键词：小学语文传统文化策略

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利息应该这样算

中小学数学（初中版） 2024年第5期 39-40页

作者：谭雪飞王红湖北省秭归县一支笔中学 443613 湖北省秭归县经济开发区小学 443600

涉及利息问题的计算题和应用题有很多,题不仅出现在中小学教材上,更多地出现在学生的作业和各类考试之中,在生活中也处处可见,然而这样一个常见问题却让很多师生为难了,利息到底应该如何算?成了很多老师的心病.请看下题:1.原题小立存入... 详细信息

涉及利息问题的计算题和应用题有很多,题不仅出现在中小学教材上,更多地出现在学生的作业和各类考试之中,在生活中也处处可见,然而这样一个常见问题却让很多师生为难了,利息到底应该如何算?成了很多老师的心病.请看下题:1.原题小立存入银行人民币500元,年利率为x%,两年到期,本息和为y元,则与x之间的函数关系是。

关键词：中小学教材计算题常见问题年利率应用题利息原题人民币

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小苏打和白醋混合实验的创新设计

中小学实验与装备 2024年第2期34卷 45-46页

作者：周艳凤袁银春湖北省云梦县教育局电教仪器管理站 432599 湖北省云梦县伍洛镇新发小学 432508

小苏打和白醋的混合实验是引导学生探讨物质世界变化的基础。教材设计学生在实验中观察并描述实验现象,检验混合后产生的气体,实际操作中存在一些不足,通过创新设计实验装置,使操作安全简便,实验现象直观,提高了课堂教学效果和教学效率。

关键词：创新实验设计检验气体

指向核心素养的小学英语单元整体教学——以外研社版小学英语教材(三年级起点)六年级上册Module 3为例

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教育科学论坛 2024年第20期 72-76页

作者：刘兴莲甘肃省武威市天祝藏族自治县民族师范学校附属小学甘肃武威733299

指向核心素养的单元整体教学,能够有效解决小学英语教学中存在的教学碎片化、分散化、低效化的现实问题。剖析教材内容,重构单元框架是教师实施单元整体教学的首要任务;基于课程理念,设计学习活动是教师实施单元整体教学的关键环节;聚... 详细信息

指向核心素养的单元整体教学,能够有效解决小学英语教学中存在的教学碎片化、分散化、低效化的现实问题。剖析教材内容,重构单元框架是教师实施单元整体教学的首要任务;基于课程理念,设计学习活动是教师实施单元整体教学的关键环节;聚焦学习活动,实施教学评价,是教师实施单元整体教学的有力抓手。教师依托指向核心素养的单元整体教学,能够使小学英语课堂更加精彩高效,有利于学生的英语核心素养全面发展。

关键词：核心素养小学英语单元整体教学

核心素养背景下小学数学实践性作业设计策略研究

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数学学习与研究 2024年第12期 17-19页

作者：林占萍甘肃省武威市天祝藏族自治县民族师范学校附属小学甘肃武威733299

在核心素养教育背景下,小学数学实践性作业的设计不应再局限于传统的书面计算和题海战术,而应着眼于培养学生的实际问题解决能力、创新思维以及数学与其他学科及现实生活的联系.基于此,文章探讨了指向核心素养培养的小学数学实践性作业... 详细信息

在核心素养教育背景下,小学数学实践性作业的设计不应再局限于传统的书面计算和题海战术,而应着眼于培养学生的实际问题解决能力、创新思维以及数学与其他学科及现实生活的联系.基于此,文章探讨了指向核心素养培养的小学数学实践性作业设计策略:让生活与学习相结合,通过模拟日常情境和组织项目活动,实现学以致用;强调动手操作的重要性,开展实物实验和创意手工制作,帮助学生在实践中感受数学的魅力;提倡生生合作与交流,借助小组合作解题和数学故事分享,促进学生之间智慧的碰撞与成长.致力于构建一个以学生为中心,注重实践、探索与合作的数学学习生态.

关键词：核心素养背景小学数学实践性作业设计

铸牢基层治理“共同体” 共绘民族团结“同心圆” 湖北省五峰土家族自治县仁和坪镇大栗树村探索创新基层社会治理

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民族大家庭 2024年第2期 49-51页

作者：肖杨蒋桐唐丽红湖北省五峰土家族自治县民宗局仁和坪镇人民政府

五峰土家族自治县仁和坪镇大栗树村地处湖北省西南边陲,南部与湖南省石门县交界,是一个多民族聚居的农业村,辖567户,1583人,其中土家族人口604人,占全村总人口的38.2%。近年来,该村以民族团结进步创建为抓手、基层群众需求为导向,立足村... 详细信息

五峰土家族自治县仁和坪镇大栗树村地处湖北省西南边陲,南部与湖南省石门县交界,是一个多民族聚居的农业村,辖567户,1583人,其中土家族人口604人,占全村总人口的38.2%。近年来,该村以民族团结进步创建为抓手、基层群众需求为导向,立足村情,在基层社会治理实践中蹚出一条以班子盘活、人心盘拢、事情盘顺为核心的“党建引领‘三盘’工作法”,以基层“小治理”铸牢共同体“大格局”。

关键词：基层治理探索创新基层社会治理栗树村党建引领湖南省石门基层群众同心圆