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6630 条 记 录,以下是61-70 订阅
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创新教育的课堂教学策略
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中学物理 2002年 第11期 30-31页
作者: 王敬辉 湖北巴东县民族实验中学
创新教育作为一种教育思想,只有把这种教育思想衍化为教学行为而付诸于课堂教学活动中,才能产生巨大的育人功能.那么创新教育的课堂教学应把握哪些策略呢?笔者有如下几点体会.一、求异,即坚持答案结论的多维性学科教学中追求"标准答案"... 详细信息
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亲其师,信其道
亲其师,信其道
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作者: 谭远志 湖北省巴东县民族实验中学
教学质量是学校的立足之本,生命所在。不难想像,一所质量糟糕的学校是无法在社会上立足、生长和发展的。学校要追求高质量,教师要提高教学质量。要全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进课改,促进学生全面发展,实现高质量的教...
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浅谈“家庭小实验”的作用
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中小学实验与装备 2002年 第3期12卷 49-50页
作者: 肖前平 田宗学 湖北省巴东县民族实验中学 444324 湖北省巴东县第二中学 444324
九年义务教育化学课本全册(人教版)共安排了16个家庭小实验.它的设置,不仅能提供给学生认识化学规律的感性材料,还能培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和实验技能,从而达到培养学生的科学态度、意志品质、实践能力和创新精神.1 ... 详细信息
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自制水箱水位控制系统在通用技术课程教学中的运用
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中国现代教育装备 2024年 第4期 40-42页
作者: 王文华 贵州威宁民族中学 553100
以高中通用技术教材中的水箱水位控制系统示意图为参考,设计制作了一种由定时水箱水位控制和定位水箱水位控制组成的实验教具,用以演示控制系统的基本组成和工作过程,详细阐述了设计制作过程及其在通用技术教学中的运用,并对自制教具进... 详细信息
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和谐校园的构建与实践
和谐校园的构建与实践
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作者: 黄本朝 湖北省巴东县民族实验中学
构建和谐校园,就是要全面落实科学发展观,以人为本,从师生最现实、最关心、最直接的利益入手,以有效的手段调控师生差异,确保学校稳定和谐,实现学校生态发展,可持续发展。和谐校园的构建与发展,学校是基础,教师是根本,学生是核心。近几...
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高中成长阅读教学的方法论思考
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语文月刊 2022年 第10期 35-37页
作者: 谭玲芝 湖北省巴东县民族职业中学
人的发展需要是教育工作的本质依据。面向人的成长、面向人的发展,成为学校教育实践活动的基本前提。高中语文阅读也是以上述依据和前提为教学指南,不断探索和总结以成长为中心的教学论与课程论,由此创新阅读教学,提升学生阅读兴趣、阅... 详细信息
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校本研究小策略
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教书育人(教师新概念) 2008年 第5期 19-20页
作者: 崔昌玉 湖北省巴东县民族实验小学
“校本研究”是一切基于学校、一切为了学校、一切在学校中进行的教育科研活动。要保障教研活动的实在性,必须讲究一些小策略。
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探究和谐课堂的有效途径
探究和谐课堂的有效途径
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作者: 肖前平 湖北省巴东县民族实验中学
党的十七大报告指出:"更新教育观念深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质"。是新形势下,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、
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高中地理实验探究活动的设计策略
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教育界 2024年 第9期 44-46页
作者: 何炎炎 江苏东县掘港高级中学
实验探究活动设计是高中地理教学设计的重要环节。实验探究活动作为实际操作环节,能促使学生迁移应用课本中知识,让学生深入学习和理解相关的地理现象,提高理解能力,培养地理核心素养。
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《构建和谐校园,促进教师发展》课题研究阶段性成果报告
《构建和谐校园,促进教师发展》课题研究阶段性成果报告
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作者: 向仕文 湖北省巴东县民族实验中学
我校承担的中国中小学幼儿教师奖励基金会批准立项的全国教育科研"十一五"规划重点科研课题《构建和谐校园,促进教师发展》的课题研究,在国家教师科研基金会规划管理办公室的指导下,按照全国教育科研"十一五"的相关
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