检索结果-南通市图书馆

作文（初中年级） 2024年第3期 13-14页

作者：王晓璐徐进(指导) 湖北省宜昌市长阳县乐园中小学不详

“松林细雨风吹去,明日寻来尽是诗。”我常常游乐于山水之间,沉醉于古今文人挥墨而就的妙趣横生之境,也因此时时盼望着世间万千美好。我盼春日的第一阵暖风。“迟日江山丽,春风花草香。”一缕缕煦风吹散了冬日的寒气,送来了花草的清香。

关键词：花草妙趣横生江山

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基于逻辑同一律的高考政治客观题解题策略

思想政治课教学 2024年第5期5卷 83-85页

作者：方敏秦照华湖北省宜昌市三峡高级中学

逻辑思维是高中思想政治学科核心素养中关键能力的体现,也承载着为国家培养和选拔人才的功能。同一律是逻辑思维的基本规律,也是高考政治客观题命题应遵循的思维要求。作为命题要求的同一律主要包含选项与情境的同一、选项与学科内容的... 详细信息

逻辑思维是高中思想政治学科核心素养中关键能力的体现,也承载着为国家培养和选拔人才的功能。同一律是逻辑思维的基本规律,也是高考政治客观题命题应遵循的思维要求。作为命题要求的同一律主要包含选项与情境的同一、选项与学科内容的同一、选项与生活事实的同一和选项自身的同一等四个方面的内容。正确把握同一律,可以有效探究高考政治客观题的命题思路和解题策略。

关键词：同一律命题框架解题思维思维艺术

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“背负”话题作文导写

高中生学习（作文素材与时评） 2024年第4期 27-29页

作者：丁小发湖北省宜昌市长江中学

/文题呈现/阅读下面的材料,根据要求写作。2019年冬天,一个男子背着桃花枝的照片,击中了很多中国人的心。照片的主人公,是来自湖北秭归县郭家坝镇的刘敏华。十年前的春天,刘敏华作为三峡库区的移民,“在与生于斯长于斯的故乡永别时,小... 详细信息

/文题呈现/阅读下面的材料,根据要求写作。2019年冬天,一个男子背着桃花枝的照片,击中了很多中国人的心。照片的主人公,是来自湖北秭归县郭家坝镇的刘敏华。十年前的春天,刘敏华作为三峡库区的移民,“在与生于斯长于斯的故乡永别时,小心翼翼地带上了家门口的一棵桃树”。照片中,屋檐下静默的男人,和他狭长背篼里那株盛放的桃花,无不引发观者内心深处的无尽思绪。而这张照片也勾起了他们和家园,和故乡,和迁徙,和变化,和四季,和风物有关的一切。

关键词：话题作文导写三峡库区桃花郭家坝镇

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高中写作导学路径探究——以人教版教材为例

好作文 2024年第12期 16-17页

作者：周婵娟湖北省宜昌市长阳土家族自治县第二高级中学

写作是语文教学的重要环节,高中语文教师需要发挥主导作用,创新写作导学路径,应用好新媒体平台,指导学生观察生活、思考社会,提高学生写作的积极性,使每个学生都能写出具有个性化的作文。一、激发学生写作兴趣,营造良好写作氛围1.立足实...

写作是语文教学的重要环节,高中语文教师需要发挥主导作用,创新写作导学路径,应用好新媒体平台,指导学生观察生活、思考社会,提高学生写作的积极性,使每个学生都能写出具有个性化的作文。一、激发学生写作兴趣,营造良好写作氛围1.立足实际,创设情境在高中语文写作教学中,创设情境是一种非常有效的教学方法,教师要立足学生和生活实际,围绕写作要求,创设相应的写作情境,使学生更加深入地剖析写作的内涵,从而更好地发挥自身的创造力与想象力。

关键词：

看图写话“三部曲”——以《小老鼠玩电脑》教学为例

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湖北教育 2024年第5期 61-62页

作者：陈锦嵘宜昌市长阳土家族自治县龙舟坪镇宝箭山小学

看图写话是教师指导学生把从图画中看到、想到、感受到的内容用语言文字呈现出来的一种表达形式,它对儿童的智力发展,以及认知能力、思维能力的培养具有重要作用。《小老鼠玩电脑》是统编版语文二年级的内容,本单元的语文要素是“抓住... 详细信息

看图写话是教师指导学生把从图画中看到、想到、感受到的内容用语言文字呈现出来的一种表达形式,它对儿童的智力发展,以及认知能力、思维能力的培养具有重要作用。《小老鼠玩电脑》是统编版语文二年级的内容,本单元的语文要素是“抓住关键信息展开想象,学习表达”。围绕这个要素,教材选编了《古诗二首》《雾到哪里去了》《雪孩子》三篇课文,在“语文园地”中安排了《小老鼠玩电脑》这个写话训练。不论是课文内容还是写话训练,核心都指向单元语文要素——课文是学习方法,写话训练是运用方法。如何指导学生把在课文中学到的方法运用于写话训练中呢?笔者以为,唱好“三部曲”是行之有效的方法。

关键词：课文内容写话训练看图写话教材选编教师指导智力发展展开想象三部曲

科学与人文齐飞答案与问题互促——2024年新课标Ⅰ卷作文简析与导写

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高中生学习(阅读与写作) 2024年第7期 22-24页

作者：杨胜利艾超鹏湖北省宜昌市夷陵中学湖北省宜昌市葛洲坝中学

2024年高考全国新课标Ⅰ卷作文命题紧扣时代脉搏，注重考查核心素养，通过科技应用，引发深层思考，引导学生关注时代发展，厚植科学精神，增强人文底蕴，进一步加大辩证思维能力、批判性思维、创新思维的考查力度。作文命题平稳，材料...

2024年高考全国新课标Ⅰ卷作文命题紧扣时代脉搏，注重考查核心素养，通过科技应用，引发深层思考，引导学生关注时代发展，厚植科学精神，增强人文底蕴，进一步加大辩证思维能力、批判性思维、创新思维的考查力度。作文命题平稳，材料言简意赅，审题没有难度，但要写出一定的深度，还是不容易的。

关键词：

搭建课堂活动平台,赓续人文精神血脉--部级精品课《回到历史的现场:知人知事·品史鉴史》品鉴

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语文教学通讯 2024年第1期 66-69页

作者：任莉娟李伟杰湖北省宜昌市长阳土家族自治县第一高级中学湖北宜昌443500 湖北省宜昌市教育科学研究院湖北宜昌443000

以撰写对联、颁奖词为活动形式,组织学生对历史人物形象进行理解评价,着力激发学生感悟历史、书写当下、担当未来的意识。旨在为研究执教“中华传统文化经典研习”学习任务群提供参考,特别是如何通过有效的课堂活动,创建语文素养课堂,... 详细信息

以撰写对联、颁奖词为活动形式,组织学生对历史人物形象进行理解评价,着力激发学生感悟历史、书写当下、担当未来的意识。旨在为研究执教“中华传统文化经典研习”学习任务群提供参考,特别是如何通过有效的课堂活动,创建语文素养课堂,引领学生感受传统文化经典作品、感悟优秀历史人物光辉、赓续中华优秀传统文化精神血脉,让学生获得人文历史感悟和语文技能素养的双提升。

关键词：学习任务群单元研习素养课堂历史现场

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化学反应原理综合题考查的新动向探析

教学考试 2024年第25期 46-50页

作者：邱长恩罗妮娜罗洲昌湖北省宜昌市夷陵中学湖北省宜昌市秭归县第二高级中学

化学反应原理是承载诸多化学学科素养和关键能力的典型模块,化学反应原理综合题一直是高考和各类考试的热点、必考题型。该类试题立意新颖,背景真实,设问角度在保持稳定性和延续性外,又有一定的创新性,每年高考试题都有一些新的变化。... 详细信息

化学反应原理是承载诸多化学学科素养和关键能力的典型模块,化学反应原理综合题一直是高考和各类考试的热点、必考题型。该类试题立意新颖,背景真实,设问角度在保持稳定性和延续性外,又有一定的创新性,每年高考试题都有一些新的变化。这种考查的新动向值得我们在复习备考中重点研究和关注,本文对2023年高考题中此类综合题作了细致的分析。

关键词：复习备考化学反应原理立意新颖高考试题综合题高考题化学学科素养设问角度

基于核心素养培养的初中英语读写结合作业设计

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中学生英语 2024年第20期 53-54页

作者：龚贵芳湖北省宜昌市贺家坪镇长城初级中学

1.核心素养培养背景下初中英语读写结合作业设计研究的意义《义务教育阶段英语课程标准》(2022年版)课程目标中指出英语课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。英语学科课程应注重学科核心素养的培养与发展和凸显... 详细信息

1.核心素养培养背景下初中英语读写结合作业设计研究的意义《义务教育阶段英语课程标准》(2022年版)课程目标中指出英语课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。英语学科课程应注重学科核心素养的培养与发展和凸显立德树人的价值。即在英语学习活动中,学生逐渐形成能够适应个人终身发展和社会发展的正确价值观、必备品格和关键能力。新课程标准中明确指出英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力,这四个方面相互渗透,融合互动,协同发展(教育部,2022)。

关键词：初中英语读写结合义务教育阶段核心素养立德树人课程理念作业设计协同发展

国家智慧教育平台在初中英语跨学科作业设计中的实践应用

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0101-0104页

作者：孔维娜颜凤云湖北省宜昌市秭归县屈原镇新滩初级中学湖北宜昌443000

本文旨在探讨国家智慧教育平台在初中英语跨学科作业设计中的实践应用,分析其如何促进英语学科与其他学科的深度融合,提升作业设计的科学性与实效性。通过阐述平台功能、跨学科作业设计原则、实施策略及效果评估,本文提出了一系列策略,... 详细信息

本文旨在探讨国家智慧教育平台在初中英语跨学科作业设计中的实践应用,分析其如何促进英语学科与其他学科的深度融合,提升作业设计的科学性与实效性。通过阐述平台功能、跨学科作业设计原则、实施策略及效果评估,本文提出了一系列策略,旨在整合教育资源、实现个性化学习、增强学习趣味性、促进知识融合、提升实践能力、培养批判性思维、创造沉浸式学习环境及促进合作学习,从而为初中英语教学改革提供新的视角和方法。

关键词：国家智慧教育平台初中英语跨学科作业设计教学质量全面发展