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浅谈中学生自主学习能力的培养

中学生英语 2013年第34期 20-21页

作者：狄晓敏湖北省十堰市郧县城关一中

随着时代的发展,社会的进步,教师的教学方法也应该与时俱进,传统教学方法的转变势在必行。新型的学习方式是自主学习,学生学会管理、督促自己学习的能力。它能有效地提高学习的效率,提高创新思维能力,进而对课堂教学起促进作用。新课程... 详细信息

随着时代的发展,社会的进步,教师的教学方法也应该与时俱进,传统教学方法的转变势在必行。新型的学习方式是自主学习,学生学会管理、督促自己学习的能力。它能有效地提高学习的效率,提高创新思维能力,进而对课堂教学起促进作用。新课程教学理念,提倡"以人为本"、"以学生的终身发展"为本。要求学生在学习过程中注重方法,要求教师教学中注重对学生自

关键词：自主学习学生自主学习能力记忆词汇英语歌曲学习英语学法指导英语学习

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语文教学中的情感体验激活策略

现代中小学教育 2005年第12期21卷 32-33页

作者：王淑华湖北省十堰市郧县城关一中湖北十堰442500

语文是人文性很强的学科,大多数的阅读文章都包含着浓烈的感情色彩,而这些情感正是作者人生态度和价值观的流露。教师在教学中,要根据作品的特色,善于创设情境,引导学生进入作者的内心世界去感悟、体验。使学生用自己的方式激活教材,用... 详细信息

语文是人文性很强的学科,大多数的阅读文章都包含着浓烈的感情色彩,而这些情感正是作者人生态度和价值观的流露。教师在教学中,要根据作品的特色,善于创设情境,引导学生进入作者的内心世界去感悟、体验。使学生用自己的方式激活教材,用自己的语言和经验与文本交流、感应,在不知不觉中参加一种创作活动,并从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

关键词：语文课堂教学情感体验

探析聚焦超声联合宫颈炎康栓治疗宫颈炎的有效性

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世界最新医学信息文摘 2015年第17期 187-187页

作者：周红新湖北省十堰市郧县白浪镇卫生院

目的:探讨聚焦超声联合宫颈炎康栓治疗宫颈炎的有效性。方法:选取2013年11月至2015年3月我院收治的宫颈炎患者84例,按照治疗方式的不同分为对照组和观察组,每组患者42例。对照组患者使用宫颈炎康栓进行治疗,观察组患者在对照组治疗的基... 详细信息

目的:探讨聚焦超声联合宫颈炎康栓治疗宫颈炎的有效性。方法:选取2013年11月至2015年3月我院收治的宫颈炎患者84例,按照治疗方式的不同分为对照组和观察组,每组患者42例。对照组患者使用宫颈炎康栓进行治疗,观察组患者在对照组治疗的基础上加用聚焦超声进行治疗,观察两组患者对治疗的满意度评分情况,比较两组患者治疗的总有效率。结果:经过治疗后,观察组患者对治疗的满意程度明显高于对照组患者,P<0.05,具有显著性差异和统计学意义。在治疗总有效率方面,观察组患者明显高于对照组患者,P<0.05,具有显著性差异和统计学意义。结论:在宫颈炎的治疗中应用聚焦超声联合宫颈炎康栓此种治疗方式能够有效提高治疗的安全性和有效性,效果更佳明显,具有极强的临床应用价值。

关键词：聚焦超声宫颈炎康栓宫颈炎有效性应用价值

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盆腔炎患者行个性化护理的效果及并发症分析

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第4期 122-125页

作者：王红湖北省十堰市郧西县城关镇卫生院湖北十堰442600

为了证实在治疗盆腔炎时候采用个性化护理的效果以及对并发症的影响。方法:被选中参与到该研究的125例盆腔炎患者均是从我院妇科收集的,其入院最早在2019年1月,最晚在2021年12月,分组的方式是根据病案号的单双情况,但每组的数量仅有1例... 详细信息

为了证实在治疗盆腔炎时候采用个性化护理的效果以及对并发症的影响。方法:被选中参与到该研究的125例盆腔炎患者均是从我院妇科收集的,其入院最早在2019年1月,最晚在2021年12月,分组的方式是根据病案号的单双情况,但每组的数量仅有1例之差,其中双号的62例列为对照组(常规护理),单号的63例列为观察组(个性化护理),比较两组的差距。结果:观察组治疗总有效率比对照组增长更加明显(96.83% VS 87.10%),差距显著(P0.05),干预后,两组的NRS-11的变化是向下调的,而舒适度评分是向上调的,并且观察组的调整幅度更大(P<0.05);观察组出现并发症有3里面,占整体的4.76%,对照组10例发生,占整体的16.13%,观察组安全性更好,组间有差距(P<0.05)。结论:在治疗盆腔炎时候采用个性化护理的效果促进疗效的提升,患者的病痛也减轻很多,感到更舒适,另外发生并发症更少。

关键词：盆腔炎个性化护理效果并发症

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信息技术在初中物理教学中的应用

中国教育技术装备 2011年第34期 130-131页

作者：柴明卿湖北省十堰市郧县城关一中

信息技术与初中物理教学整合,使物理中的一些内容由静变为动,由抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变得活泼,使学生对物理的学习产生浓厚的兴趣,从而为将来揭示物理世界的无穷奥秘打下坚实的基础。

关键词：信息技术初中物理教学整合

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巧用变式训练

中小学数学（初中版） 2013年第5期 24-25页

作者：王明芝湖北省十堰市郧县城关一中

由于中学生的年龄特点以及认知水平的限制，对一些具体问题解决后，多数学生的认知水平仍然停留在就题论题的阶段，缺乏深入思考、举一反三，更谈不上灵活运用、延伸、拓展和提高了．特别是七年级的学生，刚刚进入初中，乍一接触平面几... 详细信息

由于中学生的年龄特点以及认知水平的限制，对一些具体问题解决后，多数学生的认知水平仍然停留在就题论题的阶段，缺乏深入思考、举一反三，更谈不上灵活运用、延伸、拓展和提高了．特别是七年级的学生，刚刚进入初中，乍一接触平面几何时，此现象更显突出，一听就懂，一做就傻眼，根本进入不了状态．针对这一现象，我认为除了常规的课堂教学之外，必要的变式训练能够加强学生对新知识的认知、运用，能增强学生运用数学知识的能力，从而达到让学生自己学会怎样分析、判定、推理．

关键词：变式训练巧用数学知识中学生年龄特点举一反三平面几何课堂教学

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在邮票的那边

少年写作(小作家) 2008年第3期 14-15页

作者：雷涵翔湖北省十堰市郧县城关一中

一张邮票隔开了你我,一张邮票也连起了你我。你说,这邮票见证了我们的友谊。接到你的信,天已快黑了。冬天的天就是这样,赶集似的,刚刚天还亮着,似乎"轰"的一

关键词：文学社

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谈化学实验教学在生本课堂中的体现

中国教育技术装备 2012年第13期 135-136页

作者：陈勇湖北省十堰市郧县城关一中

生本教育的化学实验课堂是新的教学理念下一种全新的教学模式。要体现生本课堂,首先要尽可能创设问题的情境;在教学过程中,把教学活动设计成师生之间、学生之间的多向交流活动,多以对话的形式进行交流,尊重学生的主体发展,使学生成为真... 详细信息

生本教育的化学实验课堂是新的教学理念下一种全新的教学模式。要体现生本课堂,首先要尽可能创设问题的情境;在教学过程中,把教学活动设计成师生之间、学生之间的多向交流活动,多以对话的形式进行交流,尊重学生的主体发展,使学生成为真正意义上学习的主人,把教学过程还给学生,真正实现以学生的发展为本的生本教育的化学课堂。全面提升化学实验的教学效率,真正实施生本教育,使学生的认知和情感在课堂上得到充分体现。

关键词：化学实验生本教育

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运用现代教育媒体做好英语语法教学

中国教育技术装备 2011年第34期 12-13页

作者：王军湖北省十堰市郧县城关一中

英语语法是人们运用英语语言相互交流的规则。在现代英语语法教学中,强调模仿,强调技能和技巧的训练,强调有目的进行英语语法交际和表达。语言学习活动具有现实生活性,目的是在生活中运用语言进行交流。现代英语教学是以学生为主的教学... 详细信息

英语语法是人们运用英语语言相互交流的规则。在现代英语语法教学中,强调模仿,强调技能和技巧的训练,强调有目的进行英语语法交际和表达。语言学习活动具有现实生活性,目的是在生活中运用语言进行交流。现代英语教学是以学生为主的教学,要求重视学生的心理过程,一切教学活动以学生作为学习的主体,以培养学生的交际能力为教学目标。教学将课内和课外有机地结合起来,围绕一个主题,把听、说、读、写等语言活动有机地结合起来。现代教育媒体在教学中的运用可以将各种新变化、新要求很好地结合起来,它能保证将生动的场景、具体的形象呈现给学生,并且可以把听、说、读、写的训练有机地安排在同一时段,并达到资源共享,保证教学的效果和效率。

关键词：现代教育媒体英语语法教学课件