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新建应用型本科高校社会工作专业人才培养方案研究——以新疆理工学院为例
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秦智 2024年 第4期 182-184页
作者： 叶词润 成潇 王晓磊 王永强 新疆理工学院人文社会科学学院 新疆科技学院
本文通过对新疆理工学院社会工作专业人才培养方案的解读，探讨高校社会工作专业人才培养目标重点方向的着落点，并且通过文献法及以学生视角为切入点对社会工作专业课程体系设置等方面提出了看法及建议，以供参考。
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明代疫病与防治
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西南大学学报（社会科学版） 2024年 第1期50卷 237-249页
作者： 刘静丽 柏桦 安徽理工大学人文社会科学学院 安徽淮南232001
从地方志“祥异”“灾祲”“灾祥”“灾异”等目记载来看,明代疫病频发。疫病大规模流行引起朝廷的重视,采取相应的措施进行防治;局部传染也必然引起官府重视,尽可能地实行自救。因为疫病频发,以医治为重点救助制度逐渐完善。由于对疫... 详细信息
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技术与教育从“赛跑”到相互“领跑”的图景展望
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教学与管理 2024年 第27期 22-27页
作者： 叶明 湖北医药学院人文社会科学学院 湖北十堰442000
人工智能时代,智能技术以其“能存会算”的自动化能力、“能看会听”的拟人化技术,全方位深刻地影响着教育的发展,推动人类社会的教育思维发生着巨大变革,促使教育生态处在接二连三持续的解构与重构的变化之中。这场由技术“挑起”的赛... 详细信息
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论《经义述闻》中的“通”“转”与词义渗透
中国训诂学报
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中国训诂学报 2024年 第1期 157-167页
作者： 魏鹏飞 洛阳理工学院人文与社会科学学院
《经义述闻》中“通”“转”之类用语颇多。研究发现,语音发生了流转,王氏父子常用“转”来表述;而语义的有同有异,王氏父子则常用“通”来表述。王氏父子的通转之说并非以词义引申为基础,而是以词义渗透为逻辑起点。《经义述闻》中“... 详细信息
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《類編皇朝中興大事記講義》高宗朝續編修撰考
宋代文化研究
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宋代文化研究 2024年 第1期 195-213页
作者： 劉冲 洛陽理工學院人文與社會科學學院
《類編皇朝中興大事記講義》高宗朝續編存在大事記缺失而剪貼拼湊以彌補,講義中有具體年份等打斷叙述的標識,多使用“云云”等以替代某些文字但仍難避免材料反復使用的問題;正編部分史源主要爲《中興兩朝編年綱目》,而續編則爲《皇朝中... 详细信息
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赓续中原文学巍然基因，担负文化传承神圣使命
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中原文学 2024年 第13期 3-9页
作者： 扈耕田 洛阳理工学院人文与社会科学学院
2023年10月全国宣传思想文化工作会议在京召开，会上传达了习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示。关于弘扬、传承优秀传统文化方面，强调着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，着力推动文化事业和文化...
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周在浚年譜
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词学 2024年 第1期 175-253页
作者： 王明霞 洛陽理工學院人文與社會科學學院
傳略周在後(一六四〇—約一七〇〇),字雪客,號梨莊,又號遺谷、耐龕,晚號鈍甫,河南祥符(今開封)人,長期寓居南京。祥符周氏先祖爲白下(今江蘇南京)人,因任官遷徙至江西金溪(今屬撫州),在金溪綿延數世。約在明萬曆初年,在浚曾祖父周庭槐... 详细信息
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《中兴大事记讲义·宁宗朝》永乐大典本考论
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宋史研究论丛 2024年 第2期 543-555页
作者： 刘冲 洛阳理工学院人文与社会科学学院
残本《永乐大典》中有一整卷收录了《中兴大事记讲义·宁宗朝》的内容,由于编纂体例限制,该本抄录了通行本77条中的51条,占比66.2%。此版本未被先前研究者充分注意,整理本也未参校。但此本所据底本极有可能为宋本,编排顺序与通行本不同... 详细信息
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我国学术学位授权点资源配置:空间分布、形成机理及优化机制
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研究生教育研究 2024年 第1期 32-38,85页
作者： 于妍 李明磊 北京航空航天大学人文社会科学学院 北京100191 北京理工大学人文与社会科学学院 北京100081
利用极化指数、泰尔指数等方法,分析全国学术学位授权点的空间分布规律。研究表明:学术学位授权点空间布局总体呈现“自东向西阶梯状递减”“金字塔式”的分布特征;区域分布极化现象严重;区域内部分布呈现“一核多点”等特点。使用循环... 详细信息
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构建“活的中国”:中国故事的移情叙事与共情传达
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中国文学研究 2024年 第2期 1-8页
作者： 李刚 江苏理工学院人文社科学院 江苏常州213001
1936年埃德加·斯诺编译的《活的中国:现代中国短篇小说选》在英国出版,通过对中国新文艺的编译,斯诺逐步理解了中国社会的深层问题,切身体会了中国人民的感情,也与中国及中国文学实现了一种共情共鸣。由此,《活的中国》便不仅仅是对早... 详细信息
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