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行业特色院校大学生创新能力培养模式研究——以湖北汽车工业学院高分子材料专业为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第9期7卷 142-144+167页

作者：李海丰刘峰朱秀芳王越任伊锦湖北汽车工业学院材料科学与工程学院

为提升学生的创新创业能力，该文针对现行培养模式存在的问题，通过行业调研，明确了专业人才创新能力培养目标。基于此，通过构建“一体贯通”教学体系、搭建“两翼协同”资源平台以及实施“专创融合”、产教融合、科创融合三重融合，... 详细信息

为提升学生的创新创业能力，该文针对现行培养模式存在的问题，通过行业调研，明确了专业人才创新能力培养目标。基于此，通过构建“一体贯通”教学体系、搭建“两翼协同”资源平台以及实施“专创融合”、产教融合、科创融合三重融合，形成了高分子材料专业“123”创新能力培养模式，有效提升了“双创”教育教学效果，提升了学生创新能力和综合能力，使行业特色院校人才培养质量得到有力保障。

关键词：创新创业能力培养模式培养目标高分子材料教学效果人才培养

高校外语教师深度教学能力提升路径研究——以湖北汽车工业学院为例

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海外英语 2024年第8期 151-153页

作者：马东黎湖北汽车工业学院外国语学院湖北十堰442002

高校外语教师群体在高等教育体系中所占比例大,人数多,极大地影响了人才培养质量。然而当前高校外语教师整体水平不乐观,外语教学尚处在“浅层水平”。因此,该研究在梳理文献的基础上,厘清了高校外语教师深度教学能力的内涵和影响高校... 详细信息

高校外语教师群体在高等教育体系中所占比例大,人数多,极大地影响了人才培养质量。然而当前高校外语教师整体水平不乐观,外语教学尚处在“浅层水平”。因此,该研究在梳理文献的基础上,厘清了高校外语教师深度教学能力的内涵和影响高校外语教师深度教学能力的因素,认为高校外语教师深度教学能力的提升有很大的可行性,其发展呈现出“由浅入深”“由弱到强”的趋势,并提出“内部驱动,外部激励”的原则,构建出“促进教师群体主体主动发展——构建深度教学能力生态环境”双重提升路径。

关键词：高校外语教师深度教学

湖北汽车工业学院艺术与设计学院设计作品选登

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科技进步与对策 2024年第9期41卷 F0002-F0002页

作者：赵李娟湖北汽车工业学院艺术与设计学院

关键词：

“以学生为中心”理念下地方院校学习支持中心建设探索——以湖北汽车工业学院为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第8期7卷 72-75页

作者：李海丰王越王友勇湖北汽车工业学院材料科学与工程学院湖北十堰442002

为实现地方院校的人才培养目标,切实推进学生层面的教学改革,该文通过问卷调研了高分子材料专业3个年级学生的学习状况、学习成效和个性化学习需求,分析论证了建立学生学习支持中心的必要性,明确了学习支持中心的功能及作用;在此基础上... 详细信息

为实现地方院校的人才培养目标,切实推进学生层面的教学改革,该文通过问卷调研了高分子材料专业3个年级学生的学习状况、学习成效和个性化学习需求,分析论证了建立学生学习支持中心的必要性,明确了学习支持中心的功能及作用;在此基础上提出了建设思路和“一个中心、三个结合、五个围绕”的“一三五”运行模式。学习支持中心的建立保证了师生教育理念与教学要求的同向同行,切实解决了学生学习中的突出问题,满足新时代对创新能力的迫切需求,是高校落实“以学生为中心”办学理念的重要体现。

关键词：人才培养学习需求学习支持中心建设思路运行模式 “以学生为中心”

新工科背景下汽车智能制造产业学院建设路径探讨——以湖北汽车工业学院为例

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新工科背景下汽车智能制造产业学院建设路径探讨——以湖北汽车工...

普通高校特殊群体学生体育保健课实践探析--以湖北汽车工业学院为例

湖北省机电工程学会第二届一次会员大会暨2023第七届中...

作者：龚青山陈君宝郭庆贺周学良周慧慧郭永超湖北汽车工业学院

本文从政产学研用的实际出发探讨建立汽车智能制造产业学院,深化政校企合作模式,从组织架构、育人模式、质量保障等方面进行探索和实践。以湖北汽车工业学院汽车智能制造现代产业学院为例,介绍了学校现代产业的建设特色及方案。

关键词：汽车智能制造产业学院

来源： cnki会议评论

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当代体育科技 2023年第28期13卷 152-155页

作者：罗荔熊玲湖北汽车工业学院湖北十堰442002

特殊群体学生是最容易被忽视的,但又是普通高校中最能体现教育是否公平的群体之一,体育保健课作为加强学生参与体育锻炼的重要载体,为促进学生身心全面发展承担着重要任务。该文简要分析了湖北汽车工业学院在特殊群体学生参与体育课程... 详细信息

特殊群体学生是最容易被忽视的,但又是普通高校中最能体现教育是否公平的群体之一,体育保健课作为加强学生参与体育锻炼的重要载体,为促进学生身心全面发展承担着重要任务。该文简要分析了湖北汽车工业学院在特殊群体学生参与体育课程中存在的一些问题,针对性地从建立学生档案、提高学生参与兴趣、个性化课程设计、师资队伍建设等方面提出对策,以期为推动普通高校顺利有效开展体育保健课工作提供一些参考。

关键词：实践体育保健课特殊群体学生普通高校

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“新工科”背景下留学生群体的大学数学课程改革研究——以湖北汽车工业学院为例

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2023年第9期 17-20页

作者：周骁湖北汽车工业学院湖北十堰442002

以留学生数学教学痛点问题(基础薄弱、语言不通、学习意愿不强)为研究起点,以成因分析为研究基础,以混合式教学为基本模式,以OBE为教学理念,以学生在线学习数据为依据,从教师自身素质、学生学情、教材选择、教学内容、大纲、模式、考核... 详细信息

以留学生数学教学痛点问题(基础薄弱、语言不通、学习意愿不强)为研究起点,以成因分析为研究基础,以混合式教学为基本模式,以OBE为教学理念,以学生在线学习数据为依据,从教师自身素质、学生学情、教材选择、教学内容、大纲、模式、考核评价等方面进行研究并提出有效措施。利用现代教育信息技术和平台,使各教学要素协调统一,达到提高教学质量和整体学习水平的教育目标。

关键词： OBE 留学生大学数学教学改革

英语专业高级英语课程思政建设问题思考及实践——以湖北汽车工业学院为例

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现代商贸工业 2022年第S1期 338-339页

作者：柯宁立湖北汽车工业学院外国语学院

高级英语课程是多数高校英语专业的必修课程之一。在当前外语类课程思政研究的热潮下，高级英语课程思政意义重大。本文首先梳理高级英语课程思政现状，随后结合院校分析了高级英语课程思政建设的突出问题，从资源建设、质量建设、队伍... 详细信息

高级英语课程是多数高校英语专业的必修课程之一。在当前外语类课程思政研究的热潮下，高级英语课程思政意义重大。本文首先梳理高级英语课程思政现状，随后结合院校分析了高级英语课程思政建设的突出问题，从资源建设、质量建设、队伍建设以及评价体系建设4个方面提出建设对策。

关键词：高级英语课程思政建设问题对策

新时代地方高校工程应用型人才培养模式构建与实施——以湖北汽车工业学院自动化专业为例

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机电技术 2023年第5期 91-96页

作者：徐金瑜罗敏梅建伟张红霞徐正凯湖北汽车工业学院电气与信息工程学院湖北十堰442002

文章提出了四融合四贯通汽车工业自动化工程应用型人才培养模式(简称“四融合四贯通”人才培养模式)。以湖北汽车工业学院自动化专业为例,从确定自动化专业培养目标、构建课程体系、优化课程内容、创新实践教学方式等方面介绍了其围绕... 详细信息

文章提出了四融合四贯通汽车工业自动化工程应用型人才培养模式(简称“四融合四贯通”人才培养模式)。以湖北汽车工业学院自动化专业为例,从确定自动化专业培养目标、构建课程体系、优化课程内容、创新实践教学方式等方面介绍了其围绕新工科建设进行的人才培养模式改革以及取得的显著成果,该专业已通过工程教育认证,对地方高校自动化专业的工程应用型人才培养具有指导和示范作用。

关键词：自动化专业人才培养模式工程应用型人才四融合四贯通