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主题

  • 5,681 篇 学生
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  • 2,173 篇 教学
  • 2,151 篇 教学方法
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  • 1,860 篇 素质教育
  • 1,804 篇 小学数学
  • 1,750 篇 阅读教学
  • 1,730 篇 应用

机构

  • 7,181 篇 武汉大学
  • 5,038 篇 重庆大学
  • 5,015 篇 华中科技大学
  • 4,267 篇 武汉科技大学
  • 3,745 篇 长江大学
  • 3,632 篇 重庆医科大学附属...
  • 3,236 篇 中国地质大学
  • 3,153 篇 华中师范大学
  • 3,125 篇 武汉理工大学
  • 3,109 篇 三峡大学
  • 2,946 篇 西南大学
  • 2,887 篇 华中农业大学
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  • 2,477 篇 北京大学肿瘤医院
  • 2,404 篇 湖北大学
  • 2,284 篇 武汉工程大学
  • 2,263 篇 北京师范大学
  • 2,099 篇 北京大学
  • 1,840 篇 北京林业大学
  • 1,686 篇 湖北工业大学

作者

  • 396 篇 王伟
  • 391 篇 张华
  • 374 篇 王芳
  • 374 篇 李伟
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语言

  • 358,753 篇 中文
  • 155 篇 英文
检索条件"机构=湖北枝江市安福寺镇教育办公室"
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阅读与写作:卓越教师是这样“炼”成的
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教师博览 2024年 第2期 52-54页
作者: 张家海 湖北枝江市安福初级中学
“人为什么要受教育?”“什么样的教育才是好教育?”“课堂上,教师在想什么,学生又在想什么?”2023年1月11日晚7点,由“源创图书”主办的网络直播准时开播。或许是因为这次讲座的主题“教师阅读与成长”符合大家的口味,加之开讲...
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砸了!我的优质课
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当代教育 2024年 第3期 77-78页
作者: 张家海 湖北枝江市安福初级中学
看着办公室小同伴们都在为优质课、精品课课件忙碌着,我的思绪情不自禁地飘回了二十年前。那一年,我第一次参加县级优质课竞赛。当时,多媒体课件可是参赛选手们争相使用的热门武器。然而,在我们乡村学校,电脑还是个稀罕玩意儿,制作课件... 详细信息
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阅读与写作:卓越教师是这样“炼”成的
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教师博览(中旬刊) 2024年 第1期 52-54页
作者: 张家海 湖北枝江市安福初级中学
“人为什么要受教育?”“什么样的教育才是好教育?”“课堂上,教师在想什么,学生又在想什么?”2023年1月11日晚7点,由“源创图书”主办的网络直播准时开播。或许是因为这次讲座的主题“教师阅读与成长”符合大家的口味,加之开讲嘉宾又... 详细信息
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多给孩子一点时间
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当代教育 2024年 第2期 85-86页
作者: 李艳玲 湖北省宜昌枝江市安福初级中学
近日,有幸观摩了一场级公开课。课堂上,老师们的教学方式非常新颖,活动设计也很有趣,有的融合了当下最热的ChatGPT,有的给学生人手配备一个ipad,学生们积极参与,课堂气氛非常活跃。
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小学班主任管理工作现存问题及完善路径研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第3期 0096-0099页
作者: 刘珂 湖北省宜昌枝江市安福安福小学 湖北宜昌443211
在我国教育事业全面发展的带动下,小学班主任管理工作水平也随之逐步提高。对于初中和高中阶段来说,小学班主任工作量更大,这主要是因为小学时期学生性格十分活泼好动,所以就会导致学生在学习和生活的过程中会遇到大量的问题和危险,小... 详细信息
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4BL-1型白萝卜联合收获机缨叶聚拢装置优化与试验
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农业工程学报 2024年 第11期40卷 38-47页
作者: 肖霄 谢方平 赵周桥 王修善 刘大为 赵云 湖南农业大学机电工程学院 长沙410128 智能农机装备湖南省重点实验 长沙410128 湖北枝江市七星台农业服务中心 枝江443204
为解决白萝卜机收过程中因缨叶聚拢不全导致损失率与损伤率高、切头合格率低等问题,该研究依据白萝卜缨叶物理力学特性,设计了一种白萝卜缨叶聚拢装置,以实现白萝卜缨叶从田间自然“半散开”状态聚拢成束,利于后续拔取作业。构建白萝卜... 详细信息
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以书法工作坊为支点 开展特色美育活动
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湖北教育 2024年 第21期 14-15页
作者: 方程 枝江市仙女仙女小学
2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,对学校美育工作的开展提出进一步要求,乡村学校美育改革和发展措施更加明确。文件特别强调加强培养学生的审美观,以立德树人为根本,以美... 详细信息
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基于“教学评一致性”的劳动课程教学策略研究与实践
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课堂内外(高中版) 2024年 第22期 13-15页
作者: 张春梅 湖北省宜昌枝江市白洋白洋初级中学 湖北宜昌443208
劳动课程“教学评一致性”是指劳动课程的目标、内容、教学和评价等协同一致、整体推进的过程,它能有效解决课程实施中教学要素的“落差”问题,其实践要义在于制订课程目标、开展育人教学实践、评价驱动目标达成等。教师构建劳动课程劳... 详细信息
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基于区域差异的农村学校高质量教师队伍培养策略
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基础教育论坛 2024年 第12期 12-14页
作者: 戚迪伙 浙江省慈溪匡堰教育办公室
农村学校教师队伍培养面临区域差异的挑战,本文分析了不同地区教师队伍在数量、结构、专业素养及教学能力等方面的差异,并探讨了经济发展水平、地域文化及政策导向对培养机制的影响。针对当前培训模式刻板、周期冗长、晋升机会稀缺等问... 详细信息
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健全人格的道法课堂
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新班主任 2024年 第15期 54-55页
作者: 张忠 湖北枝江市初级中学
随着课程改革的不断深化发展,健全人格素养被纳入了道德与法治课程的核心素养体系中。这不仅赋予了道德与法治课程更为广泛的教育内涵,凸显了该课程培根铸魂的育人功能,更为学生今后的终身发展奠定了人格基础。为了进一步适应新时代...
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