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检索条件"机构=湖北师范大学马克思主义学院"
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以“三个务必”破解大党独有难题:内生逻辑、运行机理与实践要求
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海南大学学报(人文社会科学版) 2025年 第1期43卷 51-59页
作者: 刘佩阳 胡国胜 华南师范大学马克思主义学院 广州510631
中国共产党作为世界上第一大马克思主义执政党,其“大党独有难题”既有自身历史的实践演化,也有世界政党的共性挑战。以“三个务必”这一赓续中国共产党历史传统的优势基因来破解大党独有难题,是走好新时代赶考之路的题中之义,也是中国... 详细信息
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中华文化生命体的特征探析
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第2期46卷 122-127页
作者: 秘天一 新疆大学马克思主义学院 新疆乌鲁木齐830046
中华文化生命体呈现对环境刺激的反应、生长发育、新陈代谢、自我调节和超脱自然选择等特征,具有整体性、连贯性、创新性、开放性与和平性特质。整体性和连贯性确保中华文化在数千年发展中的赓承延续与稳定,通过“天人合一”“和而不同... 详细信息
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习近平关于新质生产力重要论述的原创性贡献
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第1期46卷 69-77,F0002页
作者: 魏崇辉 上海交通大学马克思主义学院 上海200240
新质生产力的培育与发展是推动中国式现代化和重塑全球经济格局的关键驱动力。习近平总书记关于新质生产力重要论述内涵丰富深刻,其生发于全球化背景下科技革命的深入发展和我国经济转型升级的内在需求,等等。习近平总书记关于新质生产... 详细信息
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文明叙事:习近平文化想的方法论审视
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第1期46卷 34-42页
作者: 张明 谷生秀 南京大学马克思主义学院 江苏南京210023
文明是中国共产党百余年推进马克思主义中国化时代化的核心线索,文明叙事是中国共产党历史叙事的重要维度,也是习近平文化想的重要方法论。习近平文化想的深厚文明意蕴体现在四个方面:一是从历史纵深出发把握“走自己的路”的文明基... 详细信息
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想政治教育数字化的价值意蕴及实践进路
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第2期46卷 128-136页
作者: 于祥成 刘成 合肥工业大学 安徽合肥230009 武汉大学马克思主义学院 湖北武汉430064
随着数字技术的广泛应用和教育数字化转型发展,数字化变革成为想政治教育创新发展的必然选择。面对新的时代境遇,要全面把握想政治教育数字化的内涵和特征,深刻认识想政治教育数字化在推动想政治教育认知重建、资源重组、话语... 详细信息
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人工智能文生视频大模型Sora对科技伦理的冲击及应对
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第1期46卷 142-148页
作者: 曹贤平 南昌工程学院马克思主义学院 江西南昌330099
Sora的推出是人类社会发展和人工智能进步的标志性事件,凸显出生成式人工智能的强大功能。Sora的爆火离不开规模化数据、先进算法和规模化算力,其内在运行机制紧扣文本输入、文本编码、视频生成和视频输出的基本逻辑,在人类社会具有广... 详细信息
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数字命运共同体:马克思科学技术观的现代表达与当代实践
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临沂大学学报 2025年 第01期 28-42页
作者: 魏志达 福建师范大学马克思主义学院
数字命运共同体作为人类命运共同体理念在数字化时代的深化体现,充分彰显了一种引领全球发展的先进数字合作理念。数字命运共同体与马克思科学技术观在价值层面和实践层面展现了高度的内在契合,数字命运共同体作为马克思科学技术观的... 详细信息
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中华民族视觉形象的文化叙事及实践——基于文化形象学的论析
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第2期46卷 112-121页
作者: 令小雄 苗昕 西北师范大学马克思主义学院 教育部高校想政治工作队伍培训研修中心(西北师范大学) 甘肃兰州730070
文本基于多维度理论系统梳理中华民族视觉形象的文化意蕴、内涵质态与构建策略,为铸牢中华民族共同体意识提供理论基础。一是运用文化符号学理论解析中华民族视觉形象的意涵及其历史演变,探赜“和合共生,合谐共美”价值理想承载的多元... 详细信息
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习近平文化想指引中华民族现代文明建设的价值意蕴
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北京科技大学学报(社会科学版) 2025年 第1期41卷 8-15页
作者: 陈靖元 庄梅兰 福建师范大学马克思主义学院 福州350108 福建技术师范学院马克思主义学院 福清350200
习近平文化想是建设中华民族现代文明并将之推向人类文明新形态的有力理论法宝和科学行动指南。其在新的历史起点上继续推动文化繁荣,建设文化强国,构建中华民族现代文明的文化使命。文化繁荣的环境是社会主义文化强国的基础,强盛的... 详细信息
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基于短视频平台的数字意识形态风险及应对策略
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临沂大学学报 2025年 第01期 99-110页
作者: 吴布林 李佳艺 广西师范大学马克思主义学院
短视频作为大众获取信息和社交互动的内容产品,是数字意识形态生成和传播的重要载体。数字时代,在短视频技术工具性熵增下的内生性风险、短视频功能机制下的功能性风险以及短视频资本逻辑下的应用性风险的共同作用下衍生出的数字意识... 详细信息
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