咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 59,669 篇 期刊文献
  • 2,511 篇 会议
  • 2 篇 学位论文

馆藏范围

  • 62,182 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 27,986 篇 教育学
    • 26,736 篇 教育学
    • 708 篇 心理学(可授教育学...
    • 670 篇 体育学
  • 10,545 篇 工学
    • 1,530 篇 水利工程
    • 1,354 篇 土木工程
    • 1,243 篇 交通运输工程
    • 1,116 篇 农业工程
    • 892 篇 计算机科学与技术...
    • 796 篇 电气工程
    • 731 篇 机械工程
    • 646 篇 材料科学与工程(可...
    • 630 篇 建筑学
    • 594 篇 环境科学与工程(可...
  • 8,156 篇 管理学
    • 3,264 篇 公共管理
    • 2,013 篇 工商管理
    • 1,447 篇 管理科学与工程(可...
    • 1,082 篇 农林经济管理
    • 816 篇 图书情报与档案管...
  • 5,210 篇 医学
    • 1,733 篇 临床医学
    • 1,399 篇 公共卫生与预防医...
    • 917 篇 护理学(可授医学、...
  • 4,918 篇 农学
    • 1,017 篇 农业资源与环境
    • 947 篇 园艺学
    • 668 篇 兽医学
  • 4,473 篇 法学
    • 2,557 篇 马克思主义理论
    • 1,219 篇 政治学
    • 726 篇 法学
  • 3,463 篇 理学
    • 1,014 篇 大气科学
  • 3,170 篇 经济学
    • 2,962 篇 应用经济学
  • 1,697 篇 文学
    • 845 篇 中国语言文学
  • 820 篇 艺术学
  • 518 篇 历史学
  • 217 篇 哲学
  • 54 篇 军事学

主题

  • 1,496 篇 济南市
  • 1,113 篇 小学语文
  • 911 篇 课堂教学
  • 831 篇 小学数学
  • 822 篇 对策
  • 805 篇 学生
  • 713 篇 核心素养
  • 629 篇 策略
  • 578 篇 应用
  • 504 篇 小学
  • 493 篇 素质教育
  • 485 篇 问题
  • 484 篇 语文教学
  • 475 篇 健康教育
  • 443 篇 教学
  • 429 篇 教学策略
  • 404 篇 教学方法
  • 402 篇 幼儿园
  • 393 篇 教师
  • 325 篇 教育

机构

  • 6,057 篇 渭南师范学院
  • 1,498 篇 陕西铁路工程职业...
  • 745 篇 渭南职业技术学院
  • 655 篇 山东大学
  • 329 篇 济南市公路管理局
  • 228 篇 济南市技师学院
  • 224 篇 济南市气象局
  • 214 篇 电网智能化调度与...
  • 203 篇 济南市水文局
  • 186 篇 山东师范大学
  • 179 篇 甘肃省陇南市武都...
  • 159 篇 济南市人民政府
  • 151 篇 长安大学
  • 146 篇 安徽理工大学
  • 137 篇 山东建筑大学
  • 136 篇 山东中医药大学
  • 131 篇 山东省胶南市滨海...
  • 127 篇 渭南市气象局
  • 123 篇 济南市人力资源和...
  • 120 篇 山东大学附属济南...

作者

  • 150 篇 徐吉志
  • 71 篇 袁云香
  • 67 篇 尹承美
  • 62 篇 张永红
  • 59 篇 李娜
  • 59 篇 李霞
  • 58 篇 祝保林
  • 49 篇 李燕
  • 47 篇 庄桂玉
  • 46 篇 李明
  • 44 篇 李瑞
  • 41 篇 王香爱
  • 39 篇 王菊霞
  • 39 篇 王峰
  • 38 篇 朱健
  • 38 篇 张波
  • 37 篇 陈斌
  • 36 篇 刘杰
  • 36 篇 王慧
  • 36 篇 张玲

语言

  • 62,157 篇 中文
  • 25 篇 英文
检索条件"机构=渭南市教育局"
62182 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
渭南市教育局:“六项举措”持续推动教育高质量发展
收藏 引用
西部教育研究(陕西) 2021年 第10期 8-9页
作者: 渭南市教育局
为了认真贯彻落实渭南市委五届十一次全体(扩大)会议精神,深刻领会习近平总书记“七一”重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求,切实用于武装头脑、指导实践、推动工作。渭南市教育局立足职能,坚持教育高质量发展主线,把学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
渭南市教育局“三步走”“两加强”推进党史学习教育走深走实
收藏 引用
西部教育研究(陕西) 2021年 第10期 9-10页
作者: 渭南市教育局
“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容,结合渭南市教育系统实际,广大党员干部要坚守初心、践行好全心全意为人民服务的宗旨,按照“学+悟+做”策略,“三步走”推动党史学习教育走深走实,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
渭南市教育局突出“四个重点”扎实开展“我为群众办实事”实践活动
收藏 引用
西部教育研究(陕西) 2021年 第10期 11-11页
作者: 渭南市教育局
党史学习教育开展以来,渭南市教育局把开展“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容,各县(市、区)教育局聚焦师生群众最关心最直接最现实的问题,学史力行重实践,立足服务解难题,持续把党史学习教育成果转化为干事创业、... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
渭南市教育局:学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神——推进党史学习教育学深悟透做实
收藏 引用
西部教育研究(陕西) 2021年 第10期 12-12页
作者: 渭南市教育局
建党百年庆祝大会以来,渭南市教育局掀起学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神的热潮,不断推进党史学习教育学深悟透做实。渭南市教育局召开党组理论中心组专题会议,在集中学习习近平总书记“七一”重要讲话精神的基础上开展研讨交... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
渭南市教育局:用好作风办好人民满意教育
收藏 引用
西部教育研究(陕西) 2022年 第11期 11-11页
作者: 渭南市教育局
作风建设专项行动开展以来,渭南市教育局坚持问题导向,聚焦群众急难愁盼教育问题出重拳、下硬茬,把作风建设的实效体现在办好人民满意教育上。多途径了解群众诉求。一是在渭南教育网首页公布关于群众反映市教育局干部队伍作风突出问题... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
渭南市教育局:“四个结合”推动党史学习教育走深走实
收藏 引用
西部教育研究(陕西) 2021年 第10期 14-14页
作者: 渭南市教育局
党史学习教育开展以来,渭南市教育局以“四个结合”为抓手,持续深入推进党史学习教育常态化制度化,坚持“以学习促发展”的工作思路,立足奋力推进教育强市建设,全面推进党组织标准化建设,师德师风建设,坚持将党史学习教育与业务工作同... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
渭南市教育局以“三名+”建设助推渭南教育强市建设
收藏 引用
陕西教育(综合版) 2022年 第4期 28-28页
作者: 郭创 陕西省渭南市教育局
2021年以来,渭南市教育局以办好人民满意的渭南教育为目标,以实施“名师+”“名校+”“名校长+”的“三名+”建设为抓手,增强教育发展内生动力,推动优质教师资源均衡,办好群众家门口的满意教育,助推渭南教育强市建设。深化梯队建设储备...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
渭南市教育局推动干部作风能力提升年活动落实落细
收藏 引用
陕西教育(综合版) 2023年 第6期 26-26页
作者: 曹晓莉 陕西省渭南市教育局
渭南市教育局立足建设教育强市和全市教育系统干部作风能力实际,紧扣渭南市委、市政府中心工作任务,紧盯人民群众急难愁盼问题,持之以恒纠作风顽疾、补能力短板、提工作实效,不断提高人民群众的教育获得感和幸福感。紧盯谋篇布,...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
汲取百年党史智慧力量 砥砺师生学子奋勇前进——渭南市教育局开展“四个一百”系列活动
收藏 引用
西部教育研究(陕西) 2021年 第10期 13-13页
作者: 渭南市教育局
为隆重庆祝中国共产党成立100周年,深入开展党史学习教育,依照中共渭南市委《渭南市庆祝中国共产党成立100周年活动方案》的通知要求,渭南市教育局积极组织开展百部红色电影下基层、百场红色文艺行、百人百场诵党史、百名优秀党员事迹... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
追寻革命足迹 传承红色基因——渭南市教育局组织开展党史学习教育实践活动
收藏 引用
西部教育研究(陕西) 2021年 第10期 15-15页
作者: 渭南市教育局
为深入开展党史学习教育,重温党的光辉历史,传承红色基因,渭南市教育局组织全市教育系统开展党史学习教育实践活动。汲取延安精神力量传承红色文化基因5月20日-21日,临渭区北塘实验小学组织五年级500多名师生走进红色革命圣地——延安,... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论