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三下第七单元：国宝大熊猫

作文新天地 2024年第15期 26-27页

作者：陈慧君郑慧慧温州市建设小学温州市南浦小学

审题要点分析大熊猫人见人爱，是我们的国宝。今天，让我们当一天“国宝大熊猫”的小小“讲解员”，一起走近大熊猫，了解大熊猫，再向其他人介绍一下大熊猫。一、提出问题，搜集信息同学们对大熊猫一定很感兴趣：大熊猫是猫吗？它生活...

审题要点分析大熊猫人见人爱，是我们的国宝。今天，让我们当一天“国宝大熊猫”的小小“讲解员”，一起走近大熊猫，了解大熊猫，再向其他人介绍一下大熊猫。一、提出问题，搜集信息同学们对大熊猫一定很感兴趣：大熊猫是猫吗？它生活在什么地方？大熊猫为什么会被视为中国的国宝？它只喜欢吃竹子吗？

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三下第七单元:国宝大熊猫

作文新天地（小学版） 2024年第5期 26-27页

作者：陈慧君郑慧慧温州市建设小学温州市南浦小学

审题要点分析大熊猫人见人爱,是我们的国宝。今天,让我们当一天“国宝大熊猫”的小小“讲解员”,一起走近大熊猫,了解大熊猫,再向其他人介绍一下大熊猫。一、提出问题,搜集信息同学们对大熊猫一定很感兴趣:大熊猫是猫吗?它生活在什么地... 详细信息

审题要点分析大熊猫人见人爱,是我们的国宝。今天,让我们当一天“国宝大熊猫”的小小“讲解员”,一起走近大熊猫,了解大熊猫,再向其他人介绍一下大熊猫。一、提出问题,搜集信息同学们对大熊猫一定很感兴趣:大熊猫是猫吗?它生活在什么地方?大熊猫为什么会被视为中国的国宝?它只喜欢吃竹子吗?

关键词：国宝大熊猫要点分析讲解员竹子

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三下第八单元:这样想象真有趣

作文新天地（小学版） 2024年第5期 30-31页

作者：陈慧君郑慧慧温州市建设小学温州市南浦小学

审题要点分析今天,让我们跟着学习伙伴丁丁同学来一场时空穿越吧!一、来到颠倒国丁丁坐着时空穿梭机来到了一个陌生的王国,听到了一首有趣的歌:“小小老鼠树林里面称大王,大狮子害怕那个小老鼠;蚂蚁扛大树,大象没力气。小小鱼儿飞啊飞... 详细信息

审题要点分析今天,让我们跟着学习伙伴丁丁同学来一场时空穿越吧!一、来到颠倒国丁丁坐着时空穿梭机来到了一个陌生的王国,听到了一首有趣的歌:“小小老鼠树林里面称大王,大狮子害怕那个小老鼠;蚂蚁扛大树,大象没力气。小小鱼儿飞啊飞在蓝天里,小鸟儿游啊游在大海里;公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼。事情全颠倒,哈哈,你说多可笑。”原来丁丁来到了神奇的“颠倒国”。

关键词：时空穿越要点分析有趣颠倒公鸡会学习伙伴

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三下第八单元：这样想象真有趣

作文新天地 2024年第15期 30-31页

作者：陈慧君郑慧慧温州市建设小学温州市南浦小学

审题要点分析今天，让我们跟着学习伙伴丁丁同学来一场时空穿越吧！一、来到颠倒国丁丁坐着时空穿梭机来到了一个陌生的王国，听到了一首有趣的歌：“小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠；蚂蚁扛大树，大象没力气。小小鱼儿...

审题要点分析今天，让我们跟着学习伙伴丁丁同学来一场时空穿越吧！一、来到颠倒国丁丁坐着时空穿梭机来到了一个陌生的王国，听到了一首有趣的歌：“小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠；蚂蚁扛大树，大象没力气。小小鱼儿飞啊飞在蓝天里，小鸟儿游啊游在大海里；公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼。

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基于主题意义的初中英语学科项目集群设计与实践

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中小学英语教学与研究 2024年第1期 34-38页

作者：张瑚唐若若浙江省温州市南浦实验中学

基于主题意义的初中英语学科项目集群是一种在主题意义统领下,多个具有一定内在关联的项目的集合。本文通过“分析多模态语篇,提炼主题意义,关注项目集群设计的整体性”“设定集群目标,细化子项目目标,关注项目集群设计的落实性”及“... 详细信息

基于主题意义的初中英语学科项目集群是一种在主题意义统领下,多个具有一定内在关联的项目的集合。本文通过“分析多模态语篇,提炼主题意义,关注项目集群设计的整体性”“设定集群目标,细化子项目目标,关注项目集群设计的落实性”及“拓宽多角度评价,聚焦评价反思,关注项目集群设计的过程性”三方面来阐述初中英语学科项目集群的设计和实践,以提升学生解决问题的关键能力,促进学生核心素养的融合培养.

关键词：初中英语项目集群主题意义

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电流路径可视化演示装置的创新设计和应用

物理教师 2024年第9期45卷 52-54,65页

作者：徐晓碧白植隆温州市第三中学浙江温州325000 温州市南浦实验中学浙江温州325000

通过引入柔性LED灯丝,设计了电路处于断路、通路和短路、串联和并联、使用滑动变阻器及分析复杂电路时的电流路径可视化演示装置,帮助学生有效建构电学的相关知识,并实现了电路教学中相关重点和难点的突破.

关键词：电流路径可视化电路柔性LED灯丝

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国宝大熊猫

作文新天地 2024年第15期 28-29页

作者：郭晨城郑慧慧浙江省温州市南浦小学三(12)班浙江省温州市南浦小学

身穿一件黑白相间的外衣，身躯肥嘟嘟的，仿佛一个绒球。眼圈黑得像木炭，好似戴着一副墨镜。这群酷哥、酷姐就是国宝大熊猫。瞧，它们隆重登场了。它们是名副其实的“小吃货”。只要一发现竹叶、竹笋等食物时，便会用两只粗壮的前肢稳...

身穿一件黑白相间的外衣，身躯肥嘟嘟的，仿佛一个绒球。眼圈黑得像木炭，好似戴着一副墨镜。这群酷哥、酷姐就是国宝大熊猫。瞧，它们隆重登场了。它们是名副其实的“小吃货”。只要一发现竹叶、竹笋等食物时，便会用两只粗壮的前肢稳稳地抓住，拼命地往嘴里送。左一口、右一口，

关键词：

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胆大包天的老鼠

作文新天地 2024年第15期 31-33页

作者：武凌帆郑慧慧浙江省温州市南浦小学三(12)班浙江省温州市南浦小学

从前，在郁郁葱葱的森林里，住着一只胆小怕事的老鼠，名叫灰灰。灰灰平常都担惊受怕地过着日子，生怕被猫抓走。它整天都畏畏缩缩的，只敢在夜里活动，而白天，它都不敢走出家门一步。在一个盛夏的夜晚，灰灰照常在一片月光下的草坪上...

从前，在郁郁葱葱的森林里，住着一只胆小怕事的老鼠，名叫灰灰。灰灰平常都担惊受怕地过着日子，生怕被猫抓走。它整天都畏畏缩缩的，只敢在夜里活动，而白天，它都不敢走出家门一步。在一个盛夏的夜晚，灰灰照常在一片月光下的草坪上悠闲地散步。

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三联读、五场景:“家校社”阅读联动新样态

小学教学研究 2024年第1期 56-57,60页

作者：陈利汉浙江省温州市南浦小学

学校致力于打造书香校园,将书香活动扎根课程,落实“双减”政策,开设“大阅读”活动,采用“三联读、五场景”模式打造“家校社”三方联动的“大阅读”活动平台,提升学生的阅读品质,同时培养学生的综合素养、实践能力和思维品质。在孜孜... 详细信息

学校致力于打造书香校园,将书香活动扎根课程,落实“双减”政策,开设“大阅读”活动,采用“三联读、五场景”模式打造“家校社”三方联动的“大阅读”活动平台,提升学生的阅读品质,同时培养学生的综合素养、实践能力和思维品质。在孜孜不倦的追求中,学校书香工作蓬勃发展,还惠及周边区县并对多个省市造成辐射和影响。

关键词： “大阅读”活动家校社合作三联读五场景

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