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主题

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作者

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  • 41 篇 张颖
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检索条件"机构=温州大学附属宏德实验幼儿园"
45887 条 记 录,以下是1-10 订阅
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信息技术时代幼儿园实施智慧教育的思考
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启蒙 2024年 第8期 69-70页
作者: 徐頔 温州大学附属宏德实验幼儿园
随着信息技术时代的到来,人们的生活及工作发生了巨大变化。幼儿园教育对幼儿的学习和发展至关重要,如何将信息技术与幼儿园教育有效结合,已成为诸多学者研究的重点课题。建立以信息技术为核心的幼儿园智慧教育模式,不仅能提升幼儿园教... 详细信息
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射流电沉积流场变化对铜沉积层的影响
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表面技术 2024年 第14期53卷 207-215页
作者: 李子豪 彭文海 王艳虎 方铁辉 温州大学 浙江温州325035
目的探究射流电沉积过程中电镀液流场参数对铜沉积层的微观形貌、粗糙度、定域性和沉积速率的影响。方法以铂丝为阳极、镍板为阴极,电镀液从内置阳极铂丝的喷嘴流出接触镍板阴极,在外加电场作用下铜离子还原形成铜沉积层。通过控制喷嘴... 详细信息
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以儿童哲学促进幼儿园课程质量的提升
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学前教育研究 2024年 第6期 83-86页
作者: 何梅玲 福建师范大学实验幼儿园 福州350000
以哲思型对话为基本手段的儿童哲学在倾听幼儿、促进幼儿思考和改善师幼关系等方面更具适宜性,以其为基本理念和基本方法可以更好地提升幼儿园课程的实施质量。在实践过程中,教师当以“哲学耳朵”唤醒生活的教育意义,以概念的游戏丰富... 详细信息
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无过渡金属参与甲基杂环化合物与醇的选择性有氧烯基化反应
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有机化学 2024年 第2期44卷 573-583页
作者: 刘杰 韩峰 李双艳 陈天煜 陈建辉 徐清 温州大学化学与材料工程学院 浙江温州325035
采用适当的碱,在足量空气条件下,不使用任何外加催化剂即可实现甲基杂环化合物与醇的高效高选择性烯基化反应,得到烯基杂环产物.控制实验显示,醇在碱的作用下可被足量空气几乎完全氧化为羰基化合物,进而与甲基杂环化合物反应得到烯基化... 详细信息
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基于儿童立场的幼小衔接
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幼儿教育 2024年 第16期 14-19页
作者: 许翠单 盛庆庆 上海大学附属实验幼儿园
一直聚焦儿童户外自主游戏的实践与研究,始终坚持在理解与尊重学前儿童的心理特征和学习方式的基础上,努力让儿童在真实的生活和游戏中获得各种感性经验,为儿童后续小学阶段的学习和终身发展奠定基础。我们的幼小衔接主要通过以下... 详细信息
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绘本助力孩子识别情绪
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学前教育 2024年 第20期 3-4页
作者: 杨玉芳 上海大学附属实验幼儿园
孩子在生活中会产生不同的情绪,因为与同伴一起玩游戏而开心,因为穿不好衣服而崩溃大哭,因为要在集体面前发言而害羞,因为要自己一个人睡觉而害怕,因为其他小朋友抢了自己的玩具而生气……能识别各种情绪是表达和调节情绪的基础,也是保... 详细信息
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基于TDLAS技术的人体呼出一氧化氮在线检测系统
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光学学报 2024年 第5期44卷 153-160页
作者: 何伟杰 卢俊城 高璐 吴琼 吴晓虞 聂华贵 陈孝敬 邵杰 温州大学生命与环境科学学院 浙江温州325035 浙江师范大学浙江省光信息检测与显示技术研究重点实验 浙江金华321004 浙江金华广福肿瘤医院 浙江金华321000 温州大学化学与材料工程学院 浙江温州325035 温州大学电子与电气工程学院 浙江温州325035
针对呼出气一氧化氮(FeNO)体积分数的检测,使用了具有高灵敏度、高精度等特性的可调谐半导体激光吸收光谱(TDLAS)技术。利用直接吸收光谱(DAS)技术和波长调制光谱(WMS)技术对呼出二氧化碳(CO_(2))体积分数进行标定,并通过模拟两种气体... 详细信息
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激光熔覆Ni/WC梯度复合涂层的组织与性能研究
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表面技术 2024年 第15期53卷 152-162页
作者: 盛永琦 危亚城 尚大智 夏琨 申屠成望 冯爱新 温州大学机电工程学院 浙江温州325035 温州大学瑞安研究生院 浙江温州325035 北京化工大学机电工程学院 北京100029 浙江省激光加工机器人重点实验室/机械工业激光加工与检测重点实验 浙江温州325035
目的减少涂层内部缺陷,提高Cr12MoV模具钢表面的显微硬度及耐磨性。方法采用激光熔覆技术在Cr12MoV钢上逐层制备Ni60-Ni60/25%WC(Ni/WC)梯度复合涂层。借助X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、能谱仪(EDS)、显微硬度计、摩擦试验... 详细信息
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基于四维空时张量的红外小目标检测
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航天返回与遥感 2024年 第3期45卷 28-40页
作者: 骆源 厉小润 陈淑涵 夏超群 浙江大学 杭州310027 温州大学 温州325035
现有的红外小目标检测技术在目标检测能力、背景抑制能力和检测实时性方面存在不足,无法满足现实需求。张量分析技术已被广泛用于热红外小目标检测,并且越来越表现出了优越性,但存在三个关键问题——合适的张量结构、全面的张量分解框... 详细信息
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幼儿园青年教师提升家庭教育指导能力的策略
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福建教育 2024年 第16期 34-36页
作者: 刘小娟 刘净丹 谢光梅 西南大学实验幼儿园 西南大学实验幼儿园幼儿发展部
幼儿园教师家庭教育指导能力是教师运用多学科的教育理念、技术和方法,对家长从育儿理论、方法和内容等方面进行科学指导,以提高家长科学育儿素养和提升家庭教育水平的一种能力。本文在分析幼儿园教师家庭教育指导能力结构的基础上,对... 详细信息
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