检索结果-南通市图书馆

现代预防医学 2024年第11期51卷 2037-2042页

作者：唐桂敏苗鑫蕾王倩倩胡曼玲刘爽谢霄玲牛相钧冷松大连医科大学附属第二医院健康管理中心大连医科大学公共卫生学院

目的探究健康管理（体检）中心科研热点及其发展趋势，为我国健康管理（体检）中心开展进一步研究提供参考和思路。方法检索中国知网（CNKI）和PubMed数据库中收录的健康管理（体检）中心所发表的中文、英文文章，共7 516篇文章被纳... 详细信息

目的探究健康管理（体检）中心科研热点及其发展趋势，为我国健康管理（体检）中心开展进一步研究提供参考和思路。方法检索中国知网（CNKI）和PubMed数据库中收录的健康管理（体检）中心所发表的中文、英文文章，共7 516篇文章被纳入分析，采用CiteSpace软件对关键词、发文机构进行分析并绘制知识图谱。结果自1995年起健康管理（体检）中心科研文章发表量呈增长趋势，所发表的中文和英文文章刊登量最高的期刊分别为《中华健康管理学杂志》（164篇）和Medicine(112篇)。中文和英文文章关键词出现频次最高的分别为影响因素（242次）和risk factors(113次)，此外健康管理（体检）中心研究热点还聚焦于心血管代谢性疾病和常见恶性肿瘤。“老年人”“健康管理”“肠道菌群”等是持续到2023年的突现关键词。中文科研文章机构合作网络图谱密度较低，机构之间联系较少。结论我国健康管理（体检）中心科研文章发表量逐年增加，健康管理、肠道菌群等相关研究是健康管理（体检）中心的研究前沿，老年人是主要研究对象。这些研究将为慢性病防控工作提供大量流行病学理论和实践经验，但未来仍需通过进一步地多中心和跨学科合作以及全面实现健康管理医学服务收费以促进健康管理学的长足发展。

关键词：健康管理中心慢性病可视化分析 CiteSpace

多参数MRI预测弥漫型IgG4相关眼眶病疗效的初步研究

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放射学实践 2024年第3期39卷 347-352页

作者：云雨婷王永哲王紫仪柳睿马建民杨本涛民航总医院放射科北京100123 首都医科大学附属北京同仁医院放射科北京100730 首都医科大学附属北京同仁医院眼科北京100730 首都医科大学大兴教学医院放射科北京102600

目的:探讨多参数MRI指标在评估弥漫型IgG4相关眼眶病预后中的价值。方法:回顾性分析2012年1月-2020年12月首都医科大学附属北京同仁医院85例确诊为弥漫型IgG4相关眼眶病患者的眼眶MRI,其中40例行DWI检查。患者经过规律随访(中位时间3.5... 详细信息

目的:探讨多参数MRI指标在评估弥漫型IgG4相关眼眶病预后中的价值。方法:回顾性分析2012年1月-2020年12月首都医科大学附属北京同仁医院85例确诊为弥漫型IgG4相关眼眶病患者的眼眶MRI,其中40例行DWI检查。患者经过规律随访(中位时间3.5年),根据随访结果将患者分为复发组和未复发组,比较两组间眼外肌受累数、颅神经分支受累数(额神经、眶下神经、上颌神经、翼管神经、腭大神经、下颌神经、鼻睫神经)、脑膜受累情况、受累泪腺、眼外肌、神经的ADC值及ADC-R,以及眶内实性病变ADC值整体直方图的各项参数,分析以上影像学指标在评估患者预后中的价值。计数资料采用卡方分析或Fisher精确检验,计量资料采用非参数检验(Mann-Whitney U检验),以P<0.05为差异具有统计学意义。采用受试者操作特征(ROC)曲线分析对上述有意义的参数进行分析并评价其预测价值。结果:比较复发组和未复发组间的各项影像指标,差异具有统计学意义的指标如下:脑膜受累(χ^(2)=6.143,P=0.013)ROC曲线下面积(AUC)为0.623,敏感度40.4%,特异度84.2%;颅神经分支受累数(U=535,P=0.001)AUC为0.700,敏感度46.8%,特异度92.1%;ADC-R神经(U=5,P=0.026)临界值1.187,AUC为0.848,敏感度100%,特异度81.8%;ADC_(10%)(U=118,P=0.034)临界值0.903×10^(-3)mm^(2)/s,AUC为0.698,敏感度58.8%,特异度91.3%。脑膜受累、颅神经分支受累数越多、低ADC-R神经及低ADC_(10%)表明患者易复发。结论:颅神经分支(额神经、眶下神经、上颌神经、翼管神经、腭大神经、下颌神经、鼻睫神经)受累数、脑膜受累、ADC-R神经、ADC_(10%)对预测弥漫型IgG4相关眼眶病的复发具有提示价值。

关键词： IgG4相关眼眶病磁共振成像扩散加权成像 ADC直方图

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元宇宙时代医学院校图书馆未来学习中心的场景化构建

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图书馆建设 2024年

作者：胡博越哈尔滨医科大学图书馆

随着元宇宙时代的到来，医学院校图书馆面临着前所未有的转型机遇。未来学习中心作为高校图书馆创新教育的孵化器，不仅改变着传统的学习和研究方式，还为图书馆的角色和功能带来了全新改变。本文通过对未来学习中心进行剖析，结合医学... 详细信息

随着元宇宙时代的到来，医学院校图书馆面临着前所未有的转型机遇。未来学习中心作为高校图书馆创新教育的孵化器，不仅改变着传统的学习和研究方式，还为图书馆的角色和功能带来了全新改变。本文通过对未来学习中心进行剖析，结合医学教育的特殊性，提出一系列场景化构建策略，特别是通过创建虚拟仿真实验室、设计沉浸式学习环境和构建在线协作平台实现场景化教学，并对其潜在的教育价值进行讨论，以期为医学院校图书馆的未来发展提供理论指导和实践参考。

关键词：元宇宙医学院校图书馆未来学习中心场景化构建教育创新

超越路径依赖:拔尖创新人才自主培养的困境与方略

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高等理科教育 2024年第3期 16-26页

作者：陈思施温州医科大学国际合作交流处(港澳台办) 浙江温州325035

拔尖创新人才自主培养,是中国式现代化建设的重要保障,是新阶段我国大学改革和发展的基本任务。当前,中国拔尖创新人才培养呈现明显的路径依赖性,体现为:传统教育理念的锁定、培养模式碎片化的锁定、制度机制低效化的锁定及教学体系滞... 详细信息

拔尖创新人才自主培养,是中国式现代化建设的重要保障,是新阶段我国大学改革和发展的基本任务。当前,中国拔尖创新人才培养呈现明显的路径依赖性,体现为:传统教育理念的锁定、培养模式碎片化的锁定、制度机制低效化的锁定及教学体系滞后化的锁定等,导致人才培养成效“平而不尖”,自主培养模式特色不明显等问题。因此,未来需要破除传统教育理念,发展中国式现代化人才培养新理念;协同推动融合教育,形成拔尖创新人才高质量培养的新模式;完善人才育评制度,营造才智充分涌流与壮大的新生态;全面推进教学改革,打造个性多元融合滚动式的新教学。

关键词：拔尖创新人才自主培养路径依赖

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癌症儿童安宁疗护研究进展

中国医学伦理学 2024年

作者：杨美芳肖美芳赵健西南医科大学护理学院西南医科大学附属医院护理部赣南医科大学护理学院西南医科大学附属医院儿科

癌症儿童的安宁疗护是医学领域中的重要议题，涉及多学科的综合照护和关怀。从患儿和家属需求的角度凝练安宁疗护发展情况，从医疗护理服务的供给能力中寻找癌症儿童安宁疗护供给困境，对于促进我国儿童安宁疗护的发展，提升患儿及其家... 详细信息

癌症儿童的安宁疗护是医学领域中的重要议题，涉及多学科的综合照护和关怀。从患儿和家属需求的角度凝练安宁疗护发展情况，从医疗护理服务的供给能力中寻找癌症儿童安宁疗护供给困境，对于促进我国儿童安宁疗护的发展，提升患儿及其家属的生活质量具有重要意义。通过梳理安宁疗护概述及必要性，从癌症儿童及其家属安宁疗护需求分析得出，其患儿具有缓解疼痛需求、优质护理需求、陪伴与安全感需求，而其家属具有情感支持需求、专业指导需求、信息及时需求，总结了目前癌症儿童及其家属安宁疗护存在医疗资源缺乏、心理支持不足、医患沟通不畅、道德伦理困境等问题，以此提出坚持以患儿为中心，实施整体性照护服务；拓宽医疗资源供给，建立多学科融合机制；关注患儿家属需求，加强护理员专业技能；注重患者权益保护，打破道德伦理的困境等措施。

关键词：癌症儿童安宁疗护医疗护理服务整体性照护

虚拟仿真技术应用于护理教育领域研究热点与趋势的可视化分析

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临床护理杂志 2024年第5期23卷 62-67页

作者：高淇淇戴豪杰林振浪林威温州医科大学第二临床医学院、附属第二医院、育英儿童医院温州325000 温州医科大学医学人文与管理学院温州325035

目的分析近10年我国护理教育领域中虚拟仿真技术的应用现状、研究热点及发展趋势,总结经验和成果,为后续的相关研究提供参考。方法检索中国知网、万方数据库、维普数据库的相关文献记录,采用CiteSpace 6.2.R2软件对作者、发文量、发文... 详细信息

目的分析近10年我国护理教育领域中虚拟仿真技术的应用现状、研究热点及发展趋势,总结经验和成果,为后续的相关研究提供参考。方法检索中国知网、万方数据库、维普数据库的相关文献记录,采用CiteSpace 6.2.R2软件对作者、发文量、发文机构和关键词等进行可视化分析。结果最终共纳入文献475篇,发表于177种期刊,年度发文量呈上升趋势,作者和机构间相对分散,发文量最多的作者是孟娣娟和姜秀文,各发文4篇,发文量最多的机构是南京中医药大学,发文量10篇。研究热点是护生培养、效果评价、教学改革、应用推广等。研究方向主要是虚拟仿真教学的效用分析和课程设计。结论虚拟仿真技术在护理教育领域应用日益广泛,虚拟仿真实验平台建设、课程开发、效用评估等研究近年来发展迅速并取得较好的效果。未来应加强跨机构合作、多学科融合,扩展应用范围,提高实践成效。

关键词：虚拟仿真技术护理教育

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基础医学青年教师教学能力培养模式的建立

基础医学教育 2024年第6期26卷 537-540页

作者：徐枭喻廖礼彬张馨怡白生宾新疆医科大学基础医学院组织胚胎学教研室乌鲁木齐830017 新疆医科大学教师发展中心

随着医学高等院校教育“双一流”建设的深化推进,青年教师成为高校师资队伍建设中的主力军。文章在分析基础医学青年教师教学能力及存在问题的基础上,通过对青年教师教学基本功的强化、教学和学术能力协同培养以及科研能力提升三个阶段... 详细信息

随着医学高等院校教育“双一流”建设的深化推进,青年教师成为高校师资队伍建设中的主力军。文章在分析基础医学青年教师教学能力及存在问题的基础上,通过对青年教师教学基本功的强化、教学和学术能力协同培养以及科研能力提升三个阶段的培养,提出分阶段培养与考核模式并行,从而推动基础医学青年教师教学能力水平向纵向深提升。

关键词：基础医学青年教师教学能力培养模式分阶段

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地方医学院校教师教学学术现状的问卷调查与分析

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基础医学教育 2024年 919-922页

作者：陈金梅苏静蒙柳广西医科大学教育评价与教师发展中心广西医科大学外国语学院外语系广西医科大学图书馆

通过设置和应用调查问卷,课题组对某地方医学院校教师的教学学术现状进行调查分析。结果发现:教师教学学术认知有待加强,教学学术实践水平有待提高。地方医学院校需特别关注教师的教学学术成长,着力推动教师树立教学学术观念,以教学反... 详细信息

通过设置和应用调查问卷,课题组对某地方医学院校教师的教学学术现状进行调查分析。结果发现:教师教学学术认知有待加强,教学学术实践水平有待提高。地方医学院校需特别关注教师的教学学术成长,着力推动教师树立教学学术观念,以教学反思为切入点推动教师提升教学学术能力。

关键词：高等教育教师教学学术教学反思地方医学院校

融入BOPPPS的混合式教学模式在医学免疫学中的应用

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中国免疫学杂志 2024年

作者：吴瑗赵汉宁赵祖国冯胜军米娜广东医科大学基础医学院

在信息快速发展的新时代，线上线下混合式教学模式将是今后教学模式发展的一个新方向。BOPPPS教学模式包括导入（B）、学习目标(O)、前测(P)、参与式学习(P)、后测(P)、总结(S)等六个模块。本文将BOPPPS理念融入到医学免疫学线上线下混... 详细信息

在信息快速发展的新时代，线上线下混合式教学模式将是今后教学模式发展的一个新方向。BOPPPS教学模式包括导入（B）、学习目标(O)、前测(P)、参与式学习(P)、后测(P)、总结(S)等六个模块。本文将BOPPPS理念融入到医学免疫学线上线下混合式教学过程中，依托“超星学习通”平台，将教学分为课前、课中、课后三个阶段，BOPPPS的前3个模块导入、学习目标、前测放在课前线上进行，后3个模块参与式学习、后测、总结则融合在课中线下课堂及课后线上开展。在教学过程中注重以学生为中心，师生全程交流互动，极大地提高了教学质量，可为后疫情时代医学院校开展混合式教学提供参考。

关键词：医学免疫学混合式教学 BOPPPS