检索结果-南通市图书馆

化学教育(中英文) 2025年第1期46卷 40-45页

作者：蔡玲玲林海斌吴君磊台州市第一中学浙江台州318000 温岭市新河中学浙江台州317502

以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题,基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务,建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品,生成结构化的... 详细信息

以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题,基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务,建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品,生成结构化的知识和系统化的观念,发展批判思维与创新能力。

关键词：项目式教学产品导向问题解决溴化银凝胶

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江南越韵

作文与考试(高中版) 2025年第1期 48-49页

作者：朱亮陈淑慧(指导) 浙江省温岭市新河中学不详

江南,一方水土滋养出的艺术瑰宝中,越剧无疑是最为婉约动人的明珠。它以吴侬软语为载体,缠绵于江南烟雨之间,流淌在小桥流水之上,映照着这片土地上的生活百态和人间烟火。

关键词：吴侬软语一方水土艺术瑰宝江南百态

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写给十八岁

作文与考试(高中版) 2025年第7期 34-35页

作者：包琛扬应良利(指导) 浙江省温岭市新河中学不详

迈过龙年的门槛,我就十八岁了。有人问:“你长大后想做什么?”“做自己!”我不假思索地答道。一阵沉默。我陷入时间的荒芜中,玩味起自己的答案。抬头,灰白色的天,一片茫然。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。两睫交瞬之顷,一瞥往返大千。... 详细信息

迈过龙年的门槛,我就十八岁了。有人问:“你长大后想做什么?”“做自己!”我不假思索地答道。一阵沉默。我陷入时间的荒芜中,玩味起自己的答案。抬头,灰白色的天,一片茫然。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。两睫交瞬之顷,一瞥往返大千。时候到了,你得往远方去,赴一场一个人的盛宴。

关键词：玩味十八岁荒芜

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醉忆三国——读《三国演义》有感

作文与考试(高中版) 2025年第7期 38-39页

作者：江虹羲王伟平(指导) 浙江省温岭市新河中学不详

捧读那本书时,它邀我共酌,醉时不觉身是客;掩卷而醒时,它重回历史瀚海,独留我一人如痴如醉。它举杯问道,您可曾读过我?我笑言,自然识君。初识三国,捧书长读,如饮一碗烈酒,辛辣而回味无穷。人们喟叹三十六计之妙,敬佩文臣武将之才德,惋... 详细信息

捧读那本书时,它邀我共酌,醉时不觉身是客;掩卷而醒时,它重回历史瀚海,独留我一人如痴如醉。它举杯问道,您可曾读过我?我笑言,自然识君。初识三国,捧书长读,如饮一碗烈酒,辛辣而回味无穷。人们喟叹三十六计之妙,敬佩文臣武将之才德,惋惜三国之末路。但味儿最烈的,当是各式人物。滚滚长江东逝水,英雄枭雄辈出:孔明收二川排八阵六出七擒,后无人堪比;孟德亲献刀胜官渡厚待人才,生逢乱世为枭雄;云长战吕布斩华雄千里走单骑,忠肝义胆实豪杰……

关键词：逝水三十六计《三国演义》千里走单骑枭雄文臣武将

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“同题赛场”走进浙江省温岭市新河镇中学

作文新天地 2013年第11期 4-5页

2013年9月17日,星期二。《作文新天地》"同题赛场"如约走进浙江省温岭市新河镇中学。对于《作文新天地》杂志,新河镇中学的师生们是一点都不陌生。因为这是他们一直坚持订阅的学生刊物。问及原因,他们说因为喜欢它的选文之美,它的编排之... 详细信息

2013年9月17日,星期二。《作文新天地》"同题赛场"如约走进浙江省温岭市新河镇中学。对于《作文新天地》杂志,新河镇中学的师生们是一点都不陌生。因为这是他们一直坚持订阅的学生刊物。问及原因,他们说因为喜欢它的选文之美,它的编排之新,它的设计之巧,它的插画之趣。师生们的肯定,让小编们在暗自欣喜的同时,更加坚定了用心编好每一期,继续努力提升刊物品质的决心。

关键词：新河镇温岭市浙江省

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循证视域下初中英语课堂观察的改进

教学与管理 2025年第4期 49-53页

作者：王洋浙江省温岭市大溪镇第三中学浙江台州317522

循证教研致力于通过科学证据来指导教学实践的优化。研究发现,当前初中英语课堂观察过程中存在诸多问题,如观察团队的主观偏见、观察工具缺乏系统设计、被观察者回避深刻反思等问题。循证蕴含的务实和科学主张,能够为课堂观察提供系统... 详细信息

循证教研致力于通过科学证据来指导教学实践的优化。研究发现,当前初中英语课堂观察过程中存在诸多问题,如观察团队的主观偏见、观察工具缺乏系统设计、被观察者回避深刻反思等问题。循证蕴含的务实和科学主张,能够为课堂观察提供系统、科学的改进路径。循证视域下的初中英语课堂观察以证据为基础,吸收正确经验;以数据为驱动,提供实时反馈;以效果为目的,追求课堂改进。为此,需完善观察团队,明确内部分工;完善观察工具,实施动态监测;落实教学反思,赋能教师专业成长。

关键词：课堂观察循证教学初中英语课堂改进

基于“教—学—评”一致性的初中英语阅读教学研究

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基础教育论坛 2025年第3期 81-83页

作者：杨彩霞甘肃省民勤县苏武镇新河中学

落实“教—学—评”一致性理念对于初中英语阅读教学来说具有重要意义。文章探究了基于“教—学—评”一致性的初中英语阅读教学策略,将其分为教学设计和教学实施两个阶段。教学设计阶段,基于“教—学—评”一致性的阅读教学设计包括教... 详细信息

落实“教—学—评”一致性理念对于初中英语阅读教学来说具有重要意义。文章探究了基于“教—学—评”一致性的初中英语阅读教学策略,将其分为教学设计和教学实施两个阶段。教学设计阶段,基于“教—学—评”一致性的阅读教学设计包括教学目标设计和评价流程设计两个方面;教学实施阶段,立足以评促学、以评促教两个方面探讨了教学实施策略,以期提高教学效果,促进学生学习能力的发展。

关键词：初中英语阅读教学 “教—学—评”一致性

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高三地理一轮复习教辅书的教学增强策略

地理教学 2025年第2期 14-19页

作者：王刚徐州市铜山区夹河中学江苏徐州221150

高三地理一轮复习时,地理教师通常会选择一本优质的教辅书作为学生复习的“准教材”。在利用教辅书时,教师必须依据课标理念、学情和个人教学特长,对地理教辅书进行优化、调整、修改和完善。本文提出情境增强、图示增强、案例增强、问... 详细信息

高三地理一轮复习时,地理教师通常会选择一本优质的教辅书作为学生复习的“准教材”。在利用教辅书时,教师必须依据课标理念、学情和个人教学特长,对地理教辅书进行优化、调整、修改和完善。本文提出情境增强、图示增强、案例增强、问题增强和融合增强策略,增强教辅书的直观性、问题性、情境性、探究性、融合性等,以强化学生地理学科核心素养。

关键词：地理复习地理教辅书教学策略高中地理

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一碎千秋——观景德镇御窑博物馆

作文新天地 2025年第Z2期 42-43页

作者：金籽妍浙江省温岭市第四中学八(16)班

是瓷器成就了中国。在景德镇御窑博物馆，我感受到了一种历史的沉重。迷蒙中，我的眼前闪耀着瓷器的斑驳光影。烟雨蒙蒙，春寒料峭，潭影幽幽，冷落淋漓。一进展馆，放眼望去，众多玻璃展柜中摆满了形态各异的瓷器，整个大厅彰显着历史...

是瓷器成就了中国。在景德镇御窑博物馆，我感受到了一种历史的沉重。迷蒙中，我的眼前闪耀着瓷器的斑驳光影。烟雨蒙蒙，春寒料峭，潭影幽幽，冷落淋漓。一进展馆，放眼望去，众多玻璃展柜中摆满了形态各异的瓷器，整个大厅彰显着历史的厚重、古老与优雅。我靠近展柜，企图近观国之荣耀，刹那间，一个青花瓷抓住了我的眼球，我被震撼到了。不是因为它的做工有多么精妙，而是——它的破碎。

关键词：