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高职焊接专业课程思政教学改革与实践——以渤海船舶职业学院为例

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船舶职业教育 2024年第5期12卷 41-43页

作者：王子瑜王博渤海船舶职业学院辽宁兴城125105

将思政元素融入高职焊接专业课程教学,是焊接专业课程教学改革的重要内容。结合渤海船舶职业学院焊接专业课程教学实际,从提升专业教师思政育人能力、建设焊接专业课程思政资源库、创新教学方法、改革教学评价体系等方面入手,将课程思... 详细信息

将思政元素融入高职焊接专业课程教学,是焊接专业课程教学改革的重要内容。结合渤海船舶职业学院焊接专业课程教学实际,从提升专业教师思政育人能力、建设焊接专业课程思政资源库、创新教学方法、改革教学评价体系等方面入手,将课程思政元素与焊接专业课知识点融合,最终实现人才培养质量提升的目标。

关键词：高职焊接专业课程思政教学改革

课程思政融入工科类专业课教学的途径探索--以渤海船舶职业学院机电一体化技术专业为例

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辽宁高职学报 2024年第8期26卷 48-52页

作者：杨梓嘉渤海船舶职业学院辽宁兴城125105

高职院校在落实立德树人根本任务的过程中,课程思政发挥着重要作用。目前,高职院校工科类专业课存在思政元素缺失、挖掘深度不够、切入生硬等情况,导致专业课程育人效果欠佳。针对专业课教学中课程思政存在的问题,以单片机技术及应用课... 详细信息

高职院校在落实立德树人根本任务的过程中,课程思政发挥着重要作用。目前,高职院校工科类专业课存在思政元素缺失、挖掘深度不够、切入生硬等情况,导致专业课程育人效果欠佳。针对专业课教学中课程思政存在的问题,以单片机技术及应用课程教学为例,深入挖掘专业课程思政元素,加强世界观、人生观、价值观、爱国主义精神、科学家精神以及马克思主义理论方法教育,把思政元素和专业课教学有机融合,旨在通过课程思政提升专业课教学实效,在提升学生专业能力的同时提高学生思想道德素养。

关键词：专业课教学课程思政有效性

高职美育课程思政模式研究——以渤海船舶职业学院为例

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辽宁高职学报 2021年第11期23卷 51-55页

作者：马艳渤海船舶职业学院辽宁兴城125000

以高职美育课程为例,通过分析当前高职美育课程的教学现状,论述了高职美育开展课程思政的必要性和现实可行性。并在重新架构教学内容的基础上,提出了一套行之有效的高职美育课程思政建设的新模式和具体实施路径。

关键词：高职教育美育课程课程思政教学模式

高职美育“双线”育人课程思政教学探究——以渤海船舶职业学院为个案

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辽宁高职学报 2021年第5期23卷 48-51,83页

作者：李荣军渤海船舶职业学院党委辽宁兴城125105

高职美育课程如何守好思政育人这段渠,实现显性教育与隐性教育的有机统一,以渤海船舶职业学院为研究个案论证了“双线”育人是确保社会主义大学办学方向的必然要求,是回归教育本质的必然选择,是高职美育学科特点的优势体现;对“双线”... 详细信息

高职美育课程如何守好思政育人这段渠,实现显性教育与隐性教育的有机统一,以渤海船舶职业学院为研究个案论证了“双线”育人是确保社会主义大学办学方向的必然要求,是回归教育本质的必然选择,是高职美育学科特点的优势体现;对“双线”育人课程思政教学进行了有益探究,在设计理念上,强化思政目标引领;在教学内容上,融入多维思政元素;在融入途径上,三全育人润物无声。落实立德树人取得了较好效果。

关键词：高职教育美育课程 “双线”育人课程思政

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民用核动力船舶安全及概念设计研究

机械工程师 2025年第1期 82-87+91页

作者：程相茹渤海船舶职业学院

由于装机功率大、清洁环保、续航里程远等优势，核能船舶曾被作为民用船舶发展的重点方向，为分析民用核能船舶的特点及其发展困境，文中在分析民用核能船舶发展现状的基础上，分别从核能船舶安全分析、总体性能准则、动力及推进系统配... 详细信息

由于装机功率大、清洁环保、续航里程远等优势，核能船舶曾被作为民用船舶发展的重点方向，为分析民用核能船舶的特点及其发展困境，文中在分析民用核能船舶发展现状的基础上，分别从核能船舶安全分析、总体性能准则、动力及推进系统配置等方面进行概念设计思考，最后从技术、经济等方面分析了阻碍民用核能船舶发展停滞的原因。

关键词：民用船舶核动力安全分析概念设计

关于高职院校助力区域经济发展的思考——以渤海船舶职业学院为例

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船舶职业教育 2019年第6期7卷 82-83页

作者：刘月渤海船舶职业学院

在创新驱动发展已成为国家战略的背景下,高校创新已成为促进区域发展的重要环节。作为辽宁省高水平现代化高职院校和高水平特色专业群建设单位,渤海船舶职业学院在明确创新、地方高校与区域经济发展三者关系的基础上,借助教学优势和科... 详细信息

在创新驱动发展已成为国家战略的背景下,高校创新已成为促进区域发展的重要环节。作为辽宁省高水平现代化高职院校和高水平特色专业群建设单位,渤海船舶职业学院在明确创新、地方高校与区域经济发展三者关系的基础上,借助教学优势和科研优势,培育创新文化,助力区域经济发展。

关键词：高职院校创新优势区域经济

基于PDCA循环的船舶工程类专业预警与动态调整机制研究——以渤海船舶职业学院为例

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船舶职业教育 2019年第6期7卷 17-19页

作者：程相茹渤海船舶职业学院

以渤海船舶职业学院船舶工程类专业为例,分析专业设置中存在的问题,阐述船舶工程类专业预警与动态调整机制的发展现状,提出并建立以PDCA循环理论为研究基础的船舶工程类专业预警与动态调整机制,明确专业预警机制指标体系,建立招生和就... 详细信息

以渤海船舶职业学院船舶工程类专业为例,分析专业设置中存在的问题,阐述船舶工程类专业预警与动态调整机制的发展现状,提出并建立以PDCA循环理论为研究基础的船舶工程类专业预警与动态调整机制,明确专业预警机制指标体系,建立招生和就业联合推动的专业预警机制,并形成常态化的专业预警与动态调整机制,服务地方经济发展。

关键词： PDCA循环船舶工程类专业专业预警动态调整机制

定向军士“正Δ”能力培养策略研究――以渤海船舶职业学院为例

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中国军转民 2023年第12期 38-39页

作者：檀森渤海船舶职业学院渤海船舶职业学院

定向培养军士,是推动军民融合的重要举措,是部队军士人才的重要来源。当前,随着该项工作的推进,也呈现出了定向军士学员能力提升动力不足、定点院校专业课程匹配度不高等问题。为此,应切实从加强思政教育、提高专业课程适配程度、通过... 详细信息

定向培养军士,是推动军民融合的重要举措,是部队军士人才的重要来源。当前,随着该项工作的推进,也呈现出了定向军士学员能力提升动力不足、定点院校专业课程匹配度不高等问题。为此,应切实从加强思政教育、提高专业课程适配程度、通过完善设施与制度来加强军事训练三个方面,三位一体地提升学员能力,培养全面发展的具有“正Δ”能力的军队所需的军士人才。

关键词：定向培养军士能力培养策略研究

高职教育文化育人的实践探索——《渤海船舶职业学院国家骨干校建设方案》的文化解读

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辽宁教育 2014年第2期 31-32页

作者：高云崇渤海船舶职业学院

《渤海船舶职业学院国家骨干校建设方案》作为学院建设的指导性文件,用文化引领学院内涵发展,用社会主义核心价值体系武装和教育学生,立德树人,以文化人,凝练弘扬具有鲜明特色的高职精神,是学院主动对接校企合作、工学结合过程中形成的... 详细信息

《渤海船舶职业学院国家骨干校建设方案》作为学院建设的指导性文件,用文化引领学院内涵发展,用社会主义核心价值体系武装和教育学生,立德树人,以文化人,凝练弘扬具有鲜明特色的高职精神,是学院主动对接校企合作、工学结合过程中形成的文化反思,是强调实践先于理论的文化开拓,在文化建设中发挥引领、示范、辐射、提升作用.

关键词：建设方案文化校企合作