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外面下雨了吗

长江文艺 2023年第20期 72-81页

作者：蔡东深圳职业技术大学

他站在太阳地里,身后投下的,是熊猫的影子。宋芹瞧见他站在外面,就飞快地取了桌布,铺好最后这张台,悄悄跟出来。春末夏初,天空蓝得漫不经心,是一层薄薄透透不那么用力的蓝色,没有重量感,也没有藏住的隐衷和心事。云彩丝丝缕缕地,被风引... 详细信息

他站在太阳地里,身后投下的,是熊猫的影子。宋芹瞧见他站在外面,就飞快地取了桌布,铺好最后这张台,悄悄跟出来。春末夏初,天空蓝得漫不经心,是一层薄薄透透不那么用力的蓝色,没有重量感,也没有藏住的隐衷和心事。云彩丝丝缕缕地,被风引着,白烟般上升,越来越淡.

关键词：丝丝缕缕春末夏初重量感

职业院校幸福教育文化建设初探——基于深圳市第二职业技术学校幸福教育文化的考察

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职教论坛 2015年第26期31卷 41-44页

作者：陈汉城李红梅颜梓深圳市第二职业技术学校湖南农业大学

教育的最终目标是培养幸福的学生,让学生过上幸福的生活。深圳市第二职业技术学校以理念系统、形象系统、环境系统、行为系统为幸福教育文化建设内容。其建设方略一是把握机遇,凝聚文化建设共识;二是科学论证,建构文化建设体系;三是协... 详细信息

教育的最终目标是培养幸福的学生,让学生过上幸福的生活。深圳市第二职业技术学校以理念系统、形象系统、环境系统、行为系统为幸福教育文化建设内容。其建设方略一是把握机遇,凝聚文化建设共识;二是科学论证,建构文化建设体系;三是协同共建,加强文化建设对接;四是优化机制,促进文化建设。

关键词：职业院校幸福教育文化建设

论唐代茶文化的特点及其对新时代茶文化的启示

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农业考古 2023年第5期 27-32页

作者：杨东铭深圳职业技术大学

至唐代,中国茶文化创立成型,成就巨大,呈现出鲜明的时代特点。唐代茶业形成完整的生产体系,茶成为国饮,茶业管理有序,茶学成为独立学科,茶艺得到全面发展,茶文化与其他文化相互渗透相互影响,并开始走向世界。唐代茶文化发展的特点对新... 详细信息

至唐代,中国茶文化创立成型,成就巨大,呈现出鲜明的时代特点。唐代茶业形成完整的生产体系,茶成为国饮,茶业管理有序,茶学成为独立学科,茶艺得到全面发展,茶文化与其他文化相互渗透相互影响,并开始走向世界。唐代茶文化发展的特点对新时代茶文化有诸多启示,今天的茶文化必须与时俱进,以人民为中心,开放包容,全方位创新,走高质量发展之路,着力建设新时代中国特色的现代化茶文化。

关键词：唐代茶文化特点新时代现代化启示

高职院校就业市场的需求分析与学生在校发展的对策研究——基于深圳职业技术学院电气自动化专业的调查

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湖北函授大学学报 2016年第9期29卷 19-20页

作者：温婉华深圳职业技术学院广东深圳518055

针对在校学生及毕业生的调查,结合用人单位的采访,寻求学生发展与市场需求的契合。发现,电气自动化技术专业人才的需求呈上升趋势,且对高素质、高技能人才的需求有所增长。与此同时,当前学生存在"社会实践能力缺乏"、"专业知识不扎实"、... 详细信息

针对在校学生及毕业生的调查,结合用人单位的采访,寻求学生发展与市场需求的契合。发现,电气自动化技术专业人才的需求呈上升趋势,且对高素质、高技能人才的需求有所增长。与此同时,当前学生存在"社会实践能力缺乏"、"专业知识不扎实"、"职业规划不清晰"、"面试准备不足"等主要问题,电气自动化专业培养的学生不符合用人单位预期,"用工荒"与"就业难"并存,使高职教育面临挑战,高校人才培养机制应与时俱进做出改革。本文以深圳职业技术学院电气自动化专业为例,探讨"专业社团+技能竞赛"深化专业知识学习、"志愿活动+学生工作"促进全人发展、"职业规划+就业指导"提升就业能力的应对策略。

关键词：电气自动化专业市场需求学生发展

四年制高职本科商务外语人才培养的探索与思考——以深圳职业技术学院为例

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吉首大学学报（社会科学版） 2013年第S1期34卷 142-144页

作者：罗如新深圳职业技术学院应用外国语学院广东深圳518055

为了满足社会对高层次的应用型人才的需求,发展高层次的高职教育已经成为当今职业教育界的趋势。四年制高职本科商务外语专业教育比专科教育具有更强的职业导向性,更加注重学生实践能力的培养以及更强调学生职业生涯发展等优势。

关键词：四年制高职本科商务外语人才培养

高职院校顶岗实习策略研究与创新——以深圳信息职业技术学院为例

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吉林广播电视大学学报 2017年第12期 10-11页

作者：唐俊钟润生深圳信息职业技术学院广东深圳518000

顶岗实习是高职院校人才培养方案中学生必须要实践的一个重要教学环节,但在顶岗实习过程中存在诸多问题,导致顶岗实习最终的教学效果不尽人意。本文以深圳信息职业技术学院为例,对高职院校学生顶岗实习中存在的问题和现状进行分析探讨,... 详细信息

顶岗实习是高职院校人才培养方案中学生必须要实践的一个重要教学环节,但在顶岗实习过程中存在诸多问题,导致顶岗实习最终的教学效果不尽人意。本文以深圳信息职业技术学院为例,对高职院校学生顶岗实习中存在的问题和现状进行分析探讨,并结合实际工作情况对顶岗实习过程中存在的问题提出创新策略,让顶岗实习这个平台真正的发挥良好的教学效果。

关键词：顶岗实习策略创新

务实敦行铸就品质产学创用彰显活力——深圳职业技术学院艺术设计学院以大运为契机创新人才培养模式

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中国职业技术教育 2011年第23期27卷 6-10页

作者：周利群深圳职业技术学院艺术设计学院

文章介绍了深职院艺术设计学院借助深圳举办第26届世界大学生夏季运动会的契机,通过深化人才培养模式改革的实例,详细阐述了近四年通过参与大运会各项文化活动,让学生自主参与项目、自主接触社会,突出了教学过程的实践性、开放性和职业... 详细信息

文章介绍了深职院艺术设计学院借助深圳举办第26届世界大学生夏季运动会的契机,通过深化人才培养模式改革的实例,详细阐述了近四年通过参与大运会各项文化活动,让学生自主参与项目、自主接触社会,突出了教学过程的实践性、开放性和职业性,融＂教、学、做＂为一体,对于提高学生的职业技能和职业素质,拓宽师生的视野,全力创新艺术设计人才培养模式起到了很好的推动作用。

关键词：高职教育艺术设计大运会教学做一体化教学改革

深圳职业技术学院《学生体质健康标准》的测试现状与对策研究

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深圳职业技术学院《学生体质健康标准》的测试现状与对策研究

本科层次职业教育培养高技能人才的逻辑理路、现实困境与优化路径

2014年中国运动生理生化学术会议

作者：王重深圳职业技术学院体育部

目的:提高高校学生体质是举国的大事,也是高校体育教学的根本任务,本研究针对深圳职业技术学院2012级和2013级学生的《学生体质健康标准（试行方案）》的同期测试结果进行对比研究,分析高校学生的体质状况和特点,为今后体育教学工作的... 详细信息

目的:提高高校学生体质是举国的大事,也是高校体育教学的根本任务,本研究针对深圳职业技术学院2012级和2013级学生的《学生体质健康标准（试行方案）》的同期测试结果进行对比研究,分析高校学生的体质状况和特点,为今后体育教学工作的具体实施提供有益的参考。方法:运用文献资料法、实验研究法、数理统计法和逻辑分析法对深圳职业技术学院2012级507名在校学生和2013级519名在校学生体质数据状况进行研究。学生均来自篮球选项班,2012级男女生比例为73%和27%,2013级男女生比例为69%和31%。结果:1、学生体质状况不容乐观。12级男生耐力和肺活量明显优于13级男生,12级男生1000米和肺活量的优秀率为67%和81%,13级男生仅为48%和72%。12级和13级女生在各项测试指标中差别不大。2、在身体形态指标上,通过对学生BMI测定,13级男生BMI＞25所占比例为11%,BMI＜18.5所占比例为21%。13级女生BMI＞25所占比例为4%,但其BMI＜18.5所占比例却高达27%。这点充分说明目前大学生的肥胖问题已不是主要问题,而大学生的体重过轻,营养不良的问题已慢慢凸显出来,特别是女生的过度减肥现象尤为严重。3、在身体力量素质指标上,2013级男生上肢力量素质达到良好以上的仅为60%左右,2012级男生的上肢力量素质良好率为77%。女生的下肢力量比较差,2012和2013级的合格率仅为43%,但女生腹肌力量的总体水平较高,优秀率为79%。结论:1、随高校体育教学以及定期校内外集体性项目的开展,在一定程度上提高了学生体育锻炼意识、培养锻炼习惯、促使其对体育锻炼方法的掌握以及主动参与锻炼的时间增多,有效地提高了学生体质健康程度。2、根据《全国普通高等学校体育教学指导纲要》的精神,我校构建"开放式"体育课程体系,做到"三个自主"的体育俱乐部选课模式,在很大程度上满足学生的身心需要。但是由于受场地、器材、师资等多方面的要求,还需要通过相应的得力措施和手段更好地执行《纲要》精神。3、高校应加强场地设施建设并充分利用有效场地的使用率以及师资资源的整合,拓展学生锻炼途径,以满足学生的课内外锻炼需求。4、与校外俱乐部联合开发学生课外健身市场,延伸学生对高校体育教育的功能需求。5、针对各年级学生的各项体质测试指标呈现随年级的变化而出现的波动,特别是大三学生面临毕业的特殊时期,造成参与活动时间减少、作息时间不规律等,使得其检出率曲线出现了波动,因此,应重视高年级段的体育教育宣传,提倡健康的生活方式。

关键词：深圳职业技术学院学生体质健康标准现状对策

来源： cnki会议评论

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教育与职业 2024年第4期1052卷 63-69页

作者：胡叶容深圳职业技术大学广东深圳518055

高技能人才是建设技能型社会的中坚力量,也是推动经济社会高质量发展的重要支撑。本科层次职业教育作为一种高层次的职业教育类型,在培养高技能人才方面具有逻辑适切性,对产业升级、建设技能型社会具有重要意义。然其在实践探索中仍存... 详细信息

高技能人才是建设技能型社会的中坚力量,也是推动经济社会高质量发展的重要支撑。本科层次职业教育作为一种高层次的职业教育类型,在培养高技能人才方面具有逻辑适切性,对产业升级、建设技能型社会具有重要意义。然其在实践探索中仍存在高技能人才供需链条尚未形成动态反馈、课程体系对实践知识缺乏系统关照、师资团队胜任力不足、校企合作尚未深度协同等诸多问题。因此,本科层次职业院校应尽快优化培养高技能人才的路径,以产业为向导,建立科学动态的人才供给机制;优化课程体系,对接培育高技能人才的实践取向;吸纳社会资源,提升师资团队的胜任力;深化校企合作,构建具有内生性的培养系统。

关键词：本科层次职业教育本科层次职业院校高技能人才校企合作