检索结果-南通市图书馆

基于大概念的《昆虫记》整本书阅读学习任务群设计

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阅读与成才 2024年第1期 75-83页

作者：林昭敏第二外国语学校广东深圳518125

传统的整本书阅读教学过于关注内容的复述和细节的记忆,无法引导学生深入思考和理解整本书的内涵及主题,形成概念性认识和可迁移能力。界定整本书大概念,并依此设计学习任务群,可以引导学生整体把握整本书学习内容,将整本书知识点融入... 详细信息

传统的整本书阅读教学过于关注内容的复述和细节的记忆,无法引导学生深入思考和理解整本书的内涵及主题,形成概念性认识和可迁移能力。界定整本书大概念,并依此设计学习任务群,可以引导学生整体把握整本书学习内容,将整本书知识点融入一个更广阔的概念框架中,从而提升对整本书的理解深度和广度。

关键词：整本书阅读大概念学习任务群结构化

缺氧缺血性脑病新生儿免疫功能的变化及其影响因素

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海南医学 2018年第6期29卷 792-793页

作者：黄健唐晓霞深圳市龙岗区龙岗中心医院新生儿科广东深圳518116 深圳市龙岗区龙岗中心医院妇产科广东深圳518116

目的探讨缺氧缺血性脑病(HIE)新生儿免疫功能的变化及其影响因素。方法选择2014年5月至2016年10月期间深圳市龙岗区龙岗中心医院新生儿科收治的32例HIE患儿为研究对象(HIE组),选择同期30例健康新生儿纳入对照组,比较两组新生儿血免疫球... 详细信息

目的探讨缺氧缺血性脑病(HIE)新生儿免疫功能的变化及其影响因素。方法选择2014年5月至2016年10月期间深圳市龙岗区龙岗中心医院新生儿科收治的32例HIE患儿为研究对象(HIE组),选择同期30例健康新生儿纳入对照组,比较两组新生儿血免疫球蛋白(IgG、IgM、IgA)水平,并分析影响免疫功能的相关因素。结果 HIE组患儿的血IgM、IgA水平分别为(0.14±0.04)g/L、(0.13±0.03)g/L,明显低于对照组的(0.17±0.03)g/L、(0.18±0.04)g/L,差异均有统计学意义(P0.05);多元线性回归分析结果显示,HIE患儿血IgG、IgM水平与羊水污染呈负相关性(P<0.05),IgA与Apgar评分、母乳喂养呈正相关性(P<0.05)。结论 HIE患儿可出现体液免疫功能紊乱,喂养方式、羊水污染程度、Apgar评分对体液免疫功能有一定影响。

关键词：缺氧缺血性脑病体液免疫免疫球蛋白因素

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从《论语》的几组对比看孔子的严密逻辑

牡丹 2015年第18期 197-198页

作者：郑秋艳深圳市龙岗区龙城初级中学

在《论语》中,对比手法十分常见,而其中有些对比很好地体现了孔子的说话艺术及其背后严密思维逻辑。政治、生活、待人、待己等方面均有孔子周密的对比词句,引导众人走上一丝不苟的修为正道。对比是把两种对立事物或同一事物的两个方面... 详细信息

在《论语》中,对比手法十分常见,而其中有些对比很好地体现了孔子的说话艺术及其背后严密思维逻辑。政治、生活、待人、待己等方面均有孔子周密的对比词句,引导众人走上一丝不苟的修为正道。对比是把两种对立事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法,对比手法的使用,既使得所要阐述的观点更为鲜明,而其中从一事物正反两面比对着分析,更是体现了说话者的思辨力和严密的思维逻辑。在《论语》中对比手法十分常见,而其

关键词：《论语》对比手法思维逻辑

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同方期刊数据库

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巧用数量关系解决小学分数问题

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2021年第5期 58-59页

作者：黄振庆深圳市龙岗区龙岗街道振新小学广东深圳518116

分数问题是小学数学教学中的重点难点,也是小学生、老师,甚至家长都困扰已久的问题,传统的分数教学只注重于解题的技巧,没有关注学生的思维。本文阐述以理清数量关系为基础,重构学生的分数思维为线索,运用直观法、补充法找整体“1”,应... 详细信息

分数问题是小学数学教学中的重点难点,也是小学生、老师,甚至家长都困扰已久的问题,传统的分数教学只注重于解题的技巧,没有关注学生的思维。本文阐述以理清数量关系为基础,重构学生的分数思维为线索,运用直观法、补充法找整体“1”,应用数量关系法降低分数问题的思维难度,采用画图法、变式法提高解决分数问题的灵活性。

关键词：小学数学教学分数数量关系

初中英语阅读课堂中学生人文素养提升的方法--以沪教牛津版《英语》八年级教材为例

维普期刊数据库评论

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教育信息技术 2020年第7期 124-127页

作者：刘晓文吴剑波广东省深圳市龙岗区南联学校广东深圳518116

培养学生的人文素养,实施人文素质教育,构建高效课堂,提高学生综合素质,是新课标的要求,也是时代赋予教师的责任和义务。英语是有着丰富的人文内涵的课程。文章以沪教牛津版《英语》八年级教材为例,阐述如何应用信息技术在初中英语阅读... 详细信息

培养学生的人文素养,实施人文素质教育,构建高效课堂,提高学生综合素质,是新课标的要求,也是时代赋予教师的责任和义务。英语是有着丰富的人文内涵的课程。文章以沪教牛津版《英语》八年级教材为例,阐述如何应用信息技术在初中英语阅读课堂中提升学生的人文素养,并提出相应的培养方法。

关键词：人文素养初中英语阅读

基于“态靶理论”探讨中医药调节肠道菌群干预肝细胞癌的内涵

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中西医结合肝病杂志 2024年第9期34卷 826-829页

作者：李晓斌刘博文马贵萍李峰胡世平北京中医药大学北京100029 北京中医药大学深圳医院(龙岗)

根据国际癌症研究署2020年数据显示,原发性肝癌(PLC)目前已成为全球第六大常见癌症和第三大癌症相关死亡原因[1]。肝细胞癌(HCC)作为PLC的主要类型,占比75%~85%。HCC的发病机制复杂,近年来研究发现,肠道菌群失调与HCC发展密切相关。肠... 详细信息

根据国际癌症研究署2020年数据显示,原发性肝癌(PLC)目前已成为全球第六大常见癌症和第三大癌症相关死亡原因[1]。肝细胞癌(HCC)作为PLC的主要类型,占比75%~85%。HCC的发病机制复杂,近年来研究发现,肠道菌群失调与HCC发展密切相关。肠道菌群是人体肠道微生物系统的重要组成部分,肝脏的病变通常与肠道细菌生态失调有关。调节肠道微生态,如通过益生菌、益生元、粪便微生物群移植和抗生素等方法,为HCC治疗提供了新方向[2-5]。HCC的传统治疗以手术切除、细胞毒性化疗、靶向治疗和免疫治疗为主[6],但存在术后复发、耐药等问题[7]。研究发现中药可预防HCC的发生并显著提高HCC患者的总生存期[8,9],中药通过调节肠道菌群和代谢物成为治疗HCC的重要策略[10]。

关键词：态靶理论肠道微生态肝细胞癌中医药

连续气道正压通气对阻塞性睡眠呼吸暂停患者性功能和性激素的影响

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中国实用内科杂志 2009年第10期29卷 930-932页

作者：阳书坤汪小亚张佳宾余勤深圳市龙岗区人民医院呼吸内科广东深圳518172 兰州大学第一医院呼吸内科兰州730000

目的探讨男性阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者性腺激素的变化和勃起功能障碍(ED)的关系,评估连续气道正压通气(CPAP)对OSAHS患者勃起功能障碍的疗效。方法选择2006年12月至2008年5月兰州大学第一医院46例OSAHS患者和30名健... 详细信息

目的探讨男性阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者性腺激素的变化和勃起功能障碍(ED)的关系,评估连续气道正压通气(CPAP)对OSAHS患者勃起功能障碍的疗效。方法选择2006年12月至2008年5月兰州大学第一医院46例OSAHS患者和30名健康对照组,使用国际勃起功能指数-5量表(IIEF-5)和采用化学发光免疫分析法分别评估受试者的勃起功能和测定其血清卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)及睾丸酮(T)。对合并ED的22例OSAHS患者使用CPAP治疗3个月后再次评估其勃起功能和测定FSH、LH、T。结果与对照组相比,OSAHS组IIEF-5评分[(19.7±3.41)分对(22.2±1.47)分)]、FSH[(9.65±1.08)U/L对(10.90±1.12)U/L)]、LH(9.97±0.98)U/L对(11.98±1.52)U/L]及T[(8.96±0.89)nmol/L对(10.67±1.01)nmol/L)明显低于对照组(P均<0.01)。IIEF-5评分与AHI呈显著负相关(r=-0.621,P<0.01),与LSaO2正相关(r=0.596,P<0.01);血清FSH、LH和T与AHI均呈显著负相关(r分别为-0.541、-0.479和-0.637,P均<0.01),与LSaO2均呈正相关(r分别为0.542、0.588和0.546,P均<0.01);IIEF-5评分与血清T呈显著正相关(r=0.601,P<0.01)。经CPAP治疗后,合并ED的OSAHS患者IIEF-5评分和血清性激素均明显改善,且对CPAP耐受良好。结论男性OSAHS患者存在着ED和性激素的下降,与AHI和低氧相关;CPAP治疗能改善患者ED和提高性激素。

关键词：睡眠呼吸暂停综合征性功能障碍性激素连续气道正压通气