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信息技术与学科融合的教学实践

教育 2024年第9期 7-9页

作者：何跃华深圳市龙岗区平安里学校

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）指出：“在实际问题解决中，创设合理的信息化学习环境，提升学生的探究热情，开阔学生的视野，激发学生的想象力，提高学生的信息素养”。新课标强调要注重信息技术与数学教学...

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）指出：“在实际问题解决中，创设合理的信息化学习环境，提升学生的探究热情，开阔学生的视野，激发学生的想象力，提高学生的信息素养”。新课标强调要注重信息技术与数学教学的融合，在各学科《课程标准》中也多次提出了信息技术与学科融合教学的要求。作为一线教师，我们要关注现代信息技术在学科教学中的应用，努力营造信息化教学环境，基于互联网平台开发和利用丰富的个性化优质资源，为学生搭建自主学习平台，将信息技术融入教学理念、教学方法、教学模式，将信息技术与学科教学融合，将线上线下学习相结合，

关键词：

基于线上教学的中考物理复习课探讨——以透镜及其应用教学为例

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中国现代教育装备 2024年第4期 60-62,69页

作者：李建锋深圳市龙岗区龙城天成学校 518172

以透镜及其应用教学为例,整合多种网络平台与资源,从课前、课中、课后三方面驱动线上中考复习,促进学生深度学习。

关键词：线上教学中考复习深度学习

基于POE策略的初中物理习题实验可视化教学实践

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理科考试研究 2024年第18期31卷 44-46页

作者：邱雪珍李建锋深圳市龙岗区外国语学校广东深圳518172 深圳市龙岗区龙城天成学校广东深圳518172

物理实验不仅趣味性强,可以丰富学生的实践体验,更能以动态变化的形式呈现物理过程,将其应用到初中物理习题教学中,具有直观可视化的优点.POE策略是一种以生为本的教学方式,其核心在于通过学生的预测猜想暴露学生的前概念,再通过观察演... 详细信息

物理实验不仅趣味性强,可以丰富学生的实践体验,更能以动态变化的形式呈现物理过程,将其应用到初中物理习题教学中,具有直观可视化的优点.POE策略是一种以生为本的教学方式,其核心在于通过学生的预测猜想暴露学生的前概念,再通过观察演示实验形成认知冲突,最后讨论交流、分析原因并解释现象.以一道典型易错的“液体压强”习题为例,基于POE策略补充教师行为、设计教学流程,开展物理习题实验可视化教学,提升学生科学思维,优化习题教学效果.

关键词： POE策略习题实验可视化教学

从语域理论视角谈高考英语邮件写作的语言得体性一一以2023年新课标Ⅰ卷应用文写作为例

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广东教育（高中版） 2024年第4期 34-36页

作者：谢怡深圳市龙岗区布吉高级中学

在高中阶段的日常英语教学中,尤其是在高三英语总复习阶段,英语应用文的写作教学一般多聚焦于写作中的内容和语言两个维度。内容方面着重学生对写作主题和话题的把握,旨在增强所写内容的丰富性及其与文章主题或题干内容要求的契合度,语... 详细信息

在高中阶段的日常英语教学中,尤其是在高三英语总复习阶段,英语应用文的写作教学一般多聚焦于写作中的内容和语言两个维度。内容方面着重学生对写作主题和话题的把握,旨在增强所写内容的丰富性及其与文章主题或题干内容要求的契合度,语言方面则是主要关注学生对人称、时态、用词和句式的使用,旨在提高语言表达的准确性。在英语应用文的复习备考过程中对以上两方面的重点关注无可厚非,因为优质的内容输出和准确的语言表达往往是考场写作得高分的关键因素。

关键词：高考英语复习备考文章主题语言得体性应用文写作英语应用文语域理论写作教学

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绘本心育课对小学生人际关系的实践研究

心理月刊 2024年第13期 81-83+114页

作者：梁勤深圳市龙岗区石芽岭学校

目的探讨人际主题绘本心育课对小学生人际关系的影响。方法本研究采用同伴关系问卷、儿童孤独感量表、自编绘本活动反馈单，于2023年4月对深圳市龙岗区某九年一贯制学校的四年级2个班级共91名学生进行问卷调查并随机分配为实验组和对... 详细信息

目的探讨人际主题绘本心育课对小学生人际关系的影响。方法本研究采用同伴关系问卷、儿童孤独感量表、自编绘本活动反馈单，于2023年4月对深圳市龙岗区某九年一贯制学校的四年级2个班级共91名学生进行问卷调查并随机分配为实验组和对照组。采用前后测准实验设计，实验组参加2023年4月～2023年5月共计6周的绘本心育课，在此期间对照组进行日常教学。采用描述统计、独立样本t检验、重复测量方差分析、配对t检验进行数据分析。结果干预前，两组在同伴关系、儿童孤独感上没有显著差异（P>0.05）。接受干预之后，对照组和实验组在同伴关系水平交互效应没有显著差异（F=0.023,P>0.05）；对照组和实验组在儿童孤独感水平交互效应有显著差异（F=7.407,P0.05）；实验组在儿童孤独感前后测有显著差异（t=3.119,P0.05）。结论绘本心育课对提升小学生人际关系具有显著效果。

关键词：绘本心育课人际关系小学生

指向核心素养培育的初中地理教学设计——以“世界气温的分布”为例

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地理教育 2024年第S02期 90-92页

作者：郭润娟刘伟深圳市龙岗区兰著学校广东深圳518172 深圳市龙岗区外国语学校广东深圳518172

一、教学设计基础[课标分析]本条课标有两个行为动词,分别是“描述”“归纳”,其中“描述”属于了解水平,“归纳”属于理解水平,层层递进(表1)。行为条件是“阅读世界年平均和1、7月平均气温分布图”,是学生完成本条目任务的工具,要运... 详细信息

一、教学设计基础[课标分析]本条课标有两个行为动词,分别是“描述”“归纳”,其中“描述”属于了解水平,“归纳”属于理解水平,层层递进(表1)。行为条件是“阅读世界年平均和1、7月平均气温分布图”,是学生完成本条目任务的工具,要运用等值线图和相关资料才能进行相应的归纳和分析。

关键词：行为动词初中地理教学等值线图分布图教学设计核心素养培育层层递进课标

多参数磁共振技术对前列腺癌盆腔淋巴结转移的评估效能研究

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影像研究与医学应用 2024年第12期8卷 61-63页

作者：吴秋辉蒋奕周洁刘景艳马婉玲深圳市龙岗区人民医院影像科广东深圳518000 深圳市龙岗区人民医院急诊科广东深圳518000

目的:研究多参数磁共振(mpMRI)技术对前列腺癌盆腔淋巴结转移的评估效能。方法:回顾性分析2022年11月—2023年11月深圳市龙岗区人民医院92例经病理确诊为前列腺癌患者的临床资料,术前均经mpMRI检查,包括常规MRI平扫、弥散加权成像(DWI)... 详细信息

目的:研究多参数磁共振(mpMRI)技术对前列腺癌盆腔淋巴结转移的评估效能。方法:回顾性分析2022年11月—2023年11月深圳市龙岗区人民医院92例经病理确诊为前列腺癌患者的临床资料,术前均经mpMRI检查,包括常规MRI平扫、弥散加权成像(DWI)和动态增强扫描(DCE-MRI),测量原发灶及淋巴结表观弥散系数(ADC)和DCE-MRI定量参数(K^(trans)、K_(ep)、V_(e)),测量淋巴结的短轴直径、形态及信号特征,并根据病理结果将其分为转移组98枚与非转移组233枚,比较组间各参数的差异,并采用受试者工作特征(ROC)曲线评估各参数对前列腺癌盆腔淋巴结转移的效能。结果:转移组ADC值低于非转移组,K^(trans)、K_(ep)、V_(e)值高于非转移组,转移组信号特征多不均匀,短轴直径大于非转移组,差异有统计学意义(P0.05)。ROC曲线分析显示,ADC值、K^(trans)、K_(ep)、V_(e)、短轴直径及信号特征联合诊断前列腺癌盆腔淋巴结转移的灵敏度为97.96%,特异度为73.39%,AUC为0.879,灵敏度和AUC均高于单独检测,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:mpMRI对前列腺癌盆腔淋巴结转移的评估价值较高,值得临床推广应用。

关键词：前列腺癌盆腔淋巴结转移多参数磁共振评估效能

实施“合作学习”,构建高效习题课——以“平行四边形的性质与判定”为例

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数理天地（初中版） 2024年第17期 90-93页

作者：黄苑华深圳市龙岗区平湖信德学校 518111

为打破以往常规“一言一课”的习题课教学模式,本文探究以合作式学习为主的习题课模式,设计知识梳理、真题挑战、变式训练三个环节,层层递进,以点带面,促进课堂的开展.以“平行四边形的性质与判定”为例,通过题组训练、变式训练研究几... 详细信息

为打破以往常规“一言一课”的习题课教学模式,本文探究以合作式学习为主的习题课模式,设计知识梳理、真题挑战、变式训练三个环节,层层递进,以点带面,促进课堂的开展.以“平行四边形的性质与判定”为例,通过题组训练、变式训练研究几何图形的性质,引导学生归纳平行四边形的考点策略、基本模型及相关的几何事实.

关键词：合作学习初中数学习题课

丹参酮IIA通过激活AKT/FOXO3a通路减轻七氟醚诱导的大鼠神经元细胞毒性

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解剖科学进展 2024年第1期30卷 39-42页

作者：李严棠覃军傅翔李波深圳市龙岗区骨科医院麻醉科广东深圳518116

目的探究丹参酮IIA(Tan IIA)减轻七氟醚(Sev)诱导的大鼠神经元细胞毒性的机制及其对AKT/FOXO3a通路产生的影响。方法将大鼠神经元细胞HT22分为对照组、Sev组、TanIIA干预组与Sev+Tan IIA+LY294002组。CCK-8实验筛选最佳TanIIA浓度;CC... 详细信息

目的探究丹参酮IIA(Tan IIA)减轻七氟醚(Sev)诱导的大鼠神经元细胞毒性的机制及其对AKT/FOXO3a通路产生的影响。方法将大鼠神经元细胞HT22分为对照组、Sev组、TanIIA干预组与Sev+Tan IIA+LY294002组。CCK-8实验筛选最佳TanIIA浓度;CCK-8检测各组细胞活性;流式细胞术检测各组细胞凋亡率;试剂盒检测各组细胞MDA、SOD及GSH水平;Western blot检测各组细胞HO-1、 NQO1、AKT、p-AKT、FOXO3a及p-FOXO3a的蛋白表达。结果 Tan IIA的最佳处理浓度为3μg/mL。Sev能够导致细胞毒性,诱导细胞凋亡,导致氧化应激;Tan IIA对Sev诱导的细胞毒性、凋亡以及氧化应激具有保护作用,而抑制AKT则抵消了Tan IIA对Sev诱导的细胞毒性保护作用,抵消了Tan IIA对Sev诱导的细胞凋亡和氧化应激的抑制作用。此外,Tan IIA激活了AKT/FOXO3a通路。结论丹参酮IIA通过激活AKT/FOXO3a通路减轻七氟醚诱导的大鼠神经元细胞毒性。

关键词：丹参酮IIA 七氟醚 AKT/FOXO3a通路神经毒性