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检索条件"机构=深圳市龙岗区兰著学校"
1113477 条 记 录,以下是61-70 订阅
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美育背景下小学书法教学实践探索
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思维与智慧 2024年 第16期 12-13页
作者: 滕敏娜 广东省深圳市龙岗区龙岗街道新梓学校
书法教育作为美育的一种独特形式,不仅承载着中华优秀传统文化的精髓,更在塑造学生人格、提升学生审美鉴赏力、激发学生创造力方面发挥着不可替代的作用。尤其是小学阶段,这一时期是儿童感知美、理解美、创造美的关键时期,在这一阶...
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巧用心理主题班会,为学生成长护航
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中小学心理健康教育 2024年 第18期 72-74页
作者: 潘晓敏 广东省深圳市龙岗区南湾学校 深圳518000
心理主题班会是根据学生的身心发展规律,运用心理学的方法和手段而进行的教学模式,能够激发学生的内在动力、维护学生心理健康、培养良好心理素质。心理主题班会的实施包括了课前准备、课堂实施和课后总结。心理主题班会可围绕自我认识... 详细信息
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医院全面预算管理与绩效管理间的联系与协同
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中国乡镇企业会计 2024年 第7期 115-117页
作者: 廖欢宜 深圳市龙岗区骨科医院
医院全面预算管理与绩效管理是现代医院管理的两个重要组成部分。预算管理是一种经济管理手段,通过对医院经营活动的计划和控制,保证医院在规定时间内完成既定的经济目标;绩效管理是一种管理方法,通过制定目标、监测进展和评估绩效,提... 详细信息
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挑战“不可能”
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中学生博览 2024年 第30期 44-46页
作者: 佘丽鹃 深圳市龙岗区深圳大学附属坂田学校
【设计理念】困难和挫折是孩子们生活中时常遇到的,如何面对这些挫折对每个孩子的成长来说都是至关重要的。为了给孩子们打好“预防针”,学会如何面对学习和生活中可能出现的挫折和挑战,本课从积极心理学的视角出发,通过向学生展示塞利... 详细信息
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积极心理学视角下的小学新生入学适应策略
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中小学心理健康教育 2024年 第5期 69-71页
作者: 潘晓敏 广东省深圳市龙岗区南湾学校 深圳518000
积极心理学视角下的小学新生入学策略从学校和家庭两方面分别开展新生入学适应教育,能帮助学生学会主动、积极适应新的学习环境。学校方面的策略包括:通过活动帮助学生完成身份认同,通过恰当的教学方式培养学生的学习兴趣,通过创设校园... 详细信息
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小学英语课堂渗透文化知识的实践研究
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校园英语 2024年 第18期 58-60页
作者: 曾小利 广东省深圳市龙岗区实验学校
随着新课改的不断深入,各科教师愈发重视培养学生的核心素养。在小学英语教学过程中,教师不能仅仅注重提升学生的学习成绩,让学生死记硬背单词、语法知识等,更应当注重在教学中渗透文化知识。小学英语课程蕴含着丰富的文化元素,教... 详细信息
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深圳市初中毕业生“八选二”中考体育模式下的备考策略:机遇、挑战与对策
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田径 2024年 第8期 61-63页
作者: 李龙生 广东省深圳市龙岗区南联学校
受新冠疫情影响,2022年4月11日深圳市教育局在《深圳市2022年初中毕业生升学体育考试方案》中提出:结合深圳实际,参照2020年体育中考方案,将我原有的必考项目和选考项目全部纳入考试项目库。采取“选考两项”的方式,由学生在考试项目... 详细信息
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有“泥点”也精彩——表达性艺术治疗应用于初中生自我接纳心理课
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中小学心理健康教育 2024年 第15期 46-49页
作者: 潘晓敏 广东省深圳市龙岗区南湾学校 深圳518000
【活动理念】八年级学生正处于青春期建立自我同一性阶段,在面对自身的缺点时容易产生自我怀疑,引发消极情绪,导致自我认知偏差。研究表明,自我接纳在一定程度上影响着个体的心理健康水平,高水平的自我接纳与焦虑、抑郁呈显负相关,与... 详细信息
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美国写作风格课程建设的经验及其启示
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教学与管理 2024年 第5期 72-76页
作者: 杜少凡 广东省深圳市龙岗区教育科学研究院
写作风格是衡量写作水平成熟度的重要标志,而目前国内缺少专门、集中、有针对性的写作风格课程。以美国Evan-Moor教育出版公司发行的6 Trait-Writing教材为例,提出写作风格概念,列举了适宜进入课程内容的诙谐、庄重、激动、神秘四种主... 详细信息
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寻踪惠州白鹤峰
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语文学习 2024年 第7期 F0003-F0003,88页
作者: 罗金丽 广东深圳市龙岗区横岗六约学校
闲读林语堂的《苏东坡传》,获知苏东坡五十七岁时被流放岭南,寓居惠州两年多,心中顿时萌生到惠州一游,追寻东坡遗踪的想法。恰逢清明假期,于是欣然驱车前往,登惠州白鹤峰游览东坡祠。苏东坡一生宦海沉浮,因“一肚子不合时宜的诗词”多... 详细信息
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