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282 条 记 录,以下是41-50 订阅
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名班主任是这样炼成的
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小学德育 2011年 第3期 60-61页
作者: 谢德华 深圳市光明新区教育科学研究管理中心
名班主任的成长,一般要经历成“活”、成型、成熟和成名四个阶段。他们用学习赢得认可、用实践积累经验、用反思超越倦怠、用科研成就卓越。在成长的过程中,他们虽经历了苦闷与困惑,但是能够更快地找到克服阵痛的方法,不懈努力,顺... 详细信息
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守望教育
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师道(人文) 2009年 第4期 6-8页
作者: 刘会金 深圳市光明新区教育科学研究管理中心
教育历程如影随形1986年我写下一首诗《自勉》被安徽已故书法家张楚善先生手书,现挂于我的床头常自勉。莫厌凡尘画空斋 水墨调匀颜自彩 春华矢志终生付 秋硕丰润滚滚来我大学毕业后分配至一个偏远的山区中学任教。就是在这一所学校里... 详细信息
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让语言多些“民间”味道
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班主任之友(中学版) 2009年 第8期 14-15页
作者: 谢德华 广东深圳市光明新区教育科学研究管理中心
民间语言通俗易懂,形象而生动。我们在德育工作中,巧妙地运用这些民间语言,可令语言增辉,更富情趣和感染力。作为学校的德育主任,笔者在德育实践中经常使用民间语言来开展工作。
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重视班主任专业发展,为坪山“幸福德育”护航
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广东教育(综合版) 2016年 第12期 31-33页
作者: 王琦 深圳市坪山新区教育科学研究管理中心
立德树人是发展中国特色社会主义事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求,学校教育就是要根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学生综合素质全面发展的总体要求和社会主义核心价值观的有关内... 详细信息
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新时期教师展现良好师德风范的“五个十”
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教育(海南) 2016年 第2期 77-78页
作者: 汤庆东 深圳市坪山新区教育科学研究管理中心
良好的师德修养是教师最高的文凭,绿色的班级师生关系是最好的教育方法,是教师实现立德树人,立教圆梦的根本保证。
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我们在路上
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班主任之友(小学版) 2011年 第Z1期 77-78页
作者: 谢德华 广东深圳市光明新区教育科学研究管理中心
专业共同体聚合模式之——区域倾力打造师与师,校与校是有差异的,而差异就是一种资源,如何利用区域优势,锻造出真正的名班主任群体呢?教育行政机构正尝试着打造本区域内班主任专业共同体,以点带面,辐射全区,最终实现全区班主任队伍的专... 详细信息
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享自然质朴,沐温情呢喃——聚焦英国中小学课堂之印象
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中国校外教育 2013年 第23期 19-19页
作者: 袁园 深圳市坪山新区教育科学研究管理中心
2012年10月~12月,我有幸参加了赴英海培班学习。在为期两个月的学习中,走进英国课堂是我们最期盼的,所以,自然就更多地聚焦于英国中小学的课堂教学。英国中小学的课堂,留给我的深刻印象是:如享用香喷喷的家常饭菜,自然质朴,更有沐浴在... 详细信息
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班主任“宽严皆误”为哪般
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教育艺术 2010年 第1期 57-57,56页
作者: 谢德华 广东深圳市光明新区教育科学研究管理中心
宽严相济是一种管理艺术。“宽”.指管理的灵活性、变通性,要求管理者以宽厚的品格待人,以宽容的态度容人,创造宽松和谐的环境。“严”,指管理的原则性、规范性。要求管理者以严格的态度工作.以严明的作风处事,创造严谨的组织效... 详细信息
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享自然质朴,沐温情呢喃——聚焦英国中小学课堂之印象
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中国校外教育(中旬) 2013年 第8期 19-19,52页
作者: 袁园 深圳市坪山新区教育科学研究管理中心
2012年10月~12月,我有幸参加了赴英海培班学习。在为期两个月的学习中,走进英国课堂是我们最期盼的,所以,自然就更多地聚焦于英国中小学的课堂教学。英国中小学的课堂,留给我的深刻印象是:如享用香喷喷的家常饭菜,自然质朴,更有沐浴在... 详细信息
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我们在路上
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班主任之友(中学版) 2011年 第Z1期 77-78页
作者: 谢德华 广东深圳市光明新区教育科学研究管理中心
师与师,校与校是有差异的,而差异就是一种资源,如何利用区域优势,锻造出真正的名班主任群体呢?教育行政机构正尝试着打造本区域内班主任专业共同体,以点带面,辐射全区,最终实现全区班主任队伍的专业化。有一群行者因不甘落后——源于班... 详细信息
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