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“一校多品”背景下体育校本课程体系构建与实践研究——以足球校本课程为例

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体育视野 2024年第12期 42-44页

作者：周昊深圳市宝安区官田学校

构建体育校本课程体系是一项庞大且复杂的系统性工程。基于此,阐述了足球校本课程开发的原则,介绍了足球校本课程开发前的各项准备工作,从目标构建、课程内容构建、评价体系构建三方面出发,构建了足球校本课程的体系。同时,分析了足球... 详细信息

构建体育校本课程体系是一项庞大且复杂的系统性工程。基于此,阐述了足球校本课程开发的原则,介绍了足球校本课程开发前的各项准备工作,从目标构建、课程内容构建、评价体系构建三方面出发,构建了足球校本课程的体系。同时,分析了足球校本课程实施的困境与挑战,提出了在“一校多品”背景下实施足球校本课程的建议。

关键词：一校多品体育校本课程足球

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仰泳中水下腿和身体不同位置的研究

体育科学进展 2024年第2期12卷 395-400页

作者：何纲长宁区青少年业余体育学校上海

仰泳中腿部技巧是影响泳速和运动持久力的关键,很多运动员在学习初期,容易因腿部位置和动作的错误运用而出现训练疲惫、训练效果实现较慢的问题。因此,本文提出了对仰泳中水下腿与身体位置的分析,结合访谈调查总结了仰泳中水下腿与身体... 详细信息

仰泳中腿部技巧是影响泳速和运动持久力的关键,很多运动员在学习初期,容易因腿部位置和动作的错误运用而出现训练疲惫、训练效果实现较慢的问题。因此,本文提出了对仰泳中水下腿与身体位置的分析,结合访谈调查总结了仰泳中水下腿与身体位置的要点以及应用原因,并结合访谈经验制定了相关的干预训练方法;同时,采用实验教学方法来验证上述问题,证明了腿与身体位置的科学处理对于仰泳技术提升的关键性作用,并提出了相应的干预训练方案以供教练员和运动员参考。

关键词：仰泳腿上身位置干预训练方法

“双减”政策视域下探究学校体育对中小学学业成绩的影响

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中华武术 2024年第7期 98-100页

作者：仝秀兰深圳市宝安区文汇学校广东深圳518101

学校体育与中小学学业成绩存在着微妙的联系,“双减”政策的提出是对学校体育运动的重视,无疑也对学校体育对学校教育的发展提出了更高的要求。结论与建议:1.研究证明体育促进智育发展,适当的体育运动促进学生学业水平提高;2.体育运动... 详细信息

学校体育与中小学学业成绩存在着微妙的联系,“双减”政策的提出是对学校体育运动的重视,无疑也对学校体育对学校教育的发展提出了更高的要求。结论与建议:1.研究证明体育促进智育发展,适当的体育运动促进学生学业水平提高;2.体育运动培养学生核心素养间接促进学生学业水平提高;3.“双减”政策下,学校体育与课余体育更好地结合,促进学生身体、心理、社会适应能力全面发展,促进学生学业水平提高,发挥着新时代教育使命。

关键词：学校体育 “双减”政策学业水平中小学体育

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浅谈中小学毛笔书法课堂习作的保存

青少年书法（少年版） 2024年第5期 43-44页

作者：简建明广东省深圳市宝安区官田学校

中小学毛笔书法课堂教学中的学生习作能让师生准确掌握学习进展情况,并以此为依据及时调整教学方法。但目前对于课堂习作的保存仍存在以下问题:一、用水写布书写的习作干得太快,往往没等到展示就消失了,难以保存;二、用墨汁书写的作品... 详细信息

中小学毛笔书法课堂教学中的学生习作能让师生准确掌握学习进展情况,并以此为依据及时调整教学方法。但目前对于课堂习作的保存仍存在以下问题:一、用水写布书写的习作干得太快,往往没等到展示就消失了,难以保存;二、用墨汁书写的作品相对易保存,但如果使用墨汁太多,习作干得慢,当堂收叠很容易将习作弄脏。笔者担任中小学书法教师多年,一直在探索毛笔书法课堂习作的保存方式与方法,并思考其价值和意义。

关键词：书法课堂习作保存课堂评价

《僧孚日录》中沙孟海的书法实践与审美积累——兼论对中小学书法教育的启示

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青少年书法（少年版） 2024年第7期 43-45页

作者：王慧深圳市宝安区燕川实验学校

沙孟海在《僧孚日录》中记录了自己曾在书法学习初期因笔力软弱和结构平正等问题,在师友的建议和自我思索下,进一步上追篆隶古法以及钟、索靖等人的经历。同时,他常与良师益友们开展书法创作、碑帖鉴赏等活动,在此过程中不断丰富艺术视... 详细信息

沙孟海在《僧孚日录》中记录了自己曾在书法学习初期因笔力软弱和结构平正等问题,在师友的建议和自我思索下,进一步上追篆隶古法以及钟、索靖等人的经历。同时,他常与良师益友们开展书法创作、碑帖鉴赏等活动,在此过程中不断丰富艺术视野,形成了独特的书法审美观,这种观点也在潜移默化地影响着沙孟海的书法创作。沙孟海早年丰厚的学习经历,对当今中小学书法教育中的书写水平和审美能力的提升都有极大的借鉴价值。

关键词：沙孟海《僧孚日录》书法实践中小学书法教育

青少年网络成瘾与饮酒的关联:焦虑、家庭支持的中介调节作用

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实用预防医学 2024年

作者：张磊刘艳红姚梦王熙刘成锋郭艳芳深圳市宝安区慢性病防治院深圳市宝安区公共卫生服务中心

目的探讨青少年网络成瘾对饮酒的影响,以及焦虑与家庭支持的中介和调节作用。方法 2022年11—12月对深圳市宝安区青少年开展横断面调查,采用分层随机抽样,利用一般资料调查表、Young’s诊断问卷、广泛性焦虑量表、家庭功能评估表进行... 详细信息

目的探讨青少年网络成瘾对饮酒的影响,以及焦虑与家庭支持的中介和调节作用。方法 2022年11—12月对深圳市宝安区青少年开展横断面调查,采用分层随机抽样,利用一般资料调查表、Young’s诊断问卷、广泛性焦虑量表、家庭功能评估表进行问卷调查。数据采用SPSS 25.0软件及插件Process处理。结果本研究调查对象共3 121名,其中男生和女生分别占54.98%和45.02%。过去一年未饮酒、过去一年每月不到1次饮酒和过去一年每月超过1次及以上饮酒分别占调查人数的75.26%、18.81%和5.93%。研究发现饮酒情况与年龄、性别、学校类型、家庭支持、焦虑、网络成瘾均有相关关系(r范围:-0.143～0.187)。在考虑了年龄、性别和学校类型等因素情况下,中介分析模型显示网络成瘾显著正向影响饮酒（β=0.132,P青少年网络成瘾与饮酒之间起部分中介作用,中介效应占比46.15%。家庭支持在青少年网络成瘾与焦虑的路径起负向调节作用（β=-0.321,P青少年饮酒,家庭支持可以降低网络成瘾对焦虑的影响,从而减少青少年饮酒。

关键词：青少年网络成瘾饮酒焦虑家庭支持中介模型调节作用

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现代科技在青少年羽毛球运动中的应用

文体用品与科技 2024年第5期 188-190页

作者：王俊深圳市宝安区公共文化体育服务中心广东深圳518101

在现代科技不断发展的背景下,科技在各个领域的应用逐渐成为推动社会进步的引擎之一。在体育领域,尤其是青少年体育运动中,现代科技的应用不仅为运动员提供了更科学的训练方法,也为运动项目的发展带来了新的活力。本文将聚焦于青少年羽... 详细信息

在现代科技不断发展的背景下,科技在各个领域的应用逐渐成为推动社会进步的引擎之一。在体育领域,尤其是青少年体育运动中,现代科技的应用不仅为运动员提供了更科学的训练方法,也为运动项目的发展带来了新的活力。本文将聚焦于青少年羽毛球运动,深入探讨现代科技在该领域中的应用,探索科技的优势,以期能够为培养更出色的羽毛球运动员提供更多的可能性。

关键词：青少年现代科技羽毛球运动应用

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品读经典:初中语文经典作品校本课程设计与实践

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天津教育 2024年第20期 102-104页

作者：李雪静广东省深圳市宝安区实验学校(集团)宝安实验学校

经典作品与海量阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、拓展思维、获得审美体验的重要途径,是提高初中生文化修养、营造书香校园并传承传统文化的内在要求。开展“经典作品与校本课程”实践正是培育民族精神的重要途径,可以在青少年纯... 详细信息

经典作品与海量阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、拓展思维、获得审美体验的重要途径,是提高初中生文化修养、营造书香校园并传承传统文化的内在要求。开展“经典作品与校本课程”实践正是培育民族精神的重要途径,可以在青少年纯真的心灵中不断产生潜移默化的作用。

关键词：初中语文校本课程书香校园拓展思维经典作品海量阅读语言文字品读经典

广东省职业学校学生吸烟状况及其影响因素分析

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中国健康教育 2024年第10期 919-923+934页

作者：赵莹何向阳王锡波蒙柳燕胡婕吴孟雄广东省卫生健康宣传教育中心深圳市宝安区慢性病防治院

目的了解广东省职业学校学生烟草使用情况,分析职业学校学生吸烟行为的影响因素,为制定青少年控烟策略提供依据。方法 2023年3月采用整群分层随机抽样方法,选取广东省内3所职业学校学生进行问卷调查。运用二元Logistic回归模型分析职... 详细信息

目的了解广东省职业学校学生烟草使用情况,分析职业学校学生吸烟行为的影响因素,为制定青少年控烟策略提供依据。方法 2023年3月采用整群分层随机抽样方法,选取广东省内3所职业学校学生进行问卷调查。运用二元Logistic回归模型分析职业学校学生吸烟行为的影响因素。结果调查共获得12 532份有效问卷,广东省职业学校在校学生尝试吸烟率为16.73%,现在吸烟率为8.13%。多因素Logistic回归分析结果显示,高年龄(OR=1.671,95%CI:1.030～2.710)、可支配零花钱多(OR=1.330,95%CI:1.095～1.616)、班级同学吸烟(OR=1.441,95%CI:1.028～2.022)、朋友吸烟(OR=4.099,95%CI:3.170～5.302)、父母吸烟(OR=1.800,95%CI:1.317～2.461)、老师吸烟(OR=1.499,95%CI:1.249～1.799)、家庭和公共场所二手烟暴露(OR=5.423,95%CI:4.519～6.507;OR=3.401,95%CI:2.826～4.094)是吸烟行为的影响因素。结论广东省职业学校学生现在吸烟率较全国水平低,但情况不容乐观,应采取更有针对性的干预措施。

关键词：职业学校烟草学生影响因素