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地面堆载下盾构隧道结构韧性演化规律研究
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岩土工程学报 2024年 第1期46卷 35-44页
作者: 朱旻 陈湘生 夏长青 王琛 包小华 深圳大学土木与交通工程学院 广东深圳518060 深圳大学滨海城市韧性基础设施教育部重点实验室 广东深圳518060 深圳大学未来地下城市研究院 广东深圳518060
韧性理论的提出和发展为盾构隧道结构性能评估提供了新思路。在提出考虑历史最大变形的衬砌性能指标基础上,建立包含管片、接头和非线性土弹簧的精细化三维有限元分析模型,研究了地面堆卸载作用下,不同埋深盾构隧道结构响应特征和韧性... 详细信息
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正式性和权势关系在系统功能模型中的理论归位
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中国外语 2024年 第2期21卷 23-33页
作者: 黄劲怡 彭宣维 云南师范大学 深圳大学
在社交互动中,语言使用的正式程度可以反映人际权势,即等级高低、亲疏远近和庄重性强弱。相关见解散见于功能主义语言学各分支流派中,包括社会语言学、系统功能语言学、批评话语分析等,但先前研究的归纳和整合程度不够,没有将相关范畴... 详细信息
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热电材料的制备及在火灾预警领域的研究进展
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化学通报 2024年
作者: 丁招福 梁丽荣 陈光明 深圳大学材料学院
火灾频发给人类带来了巨大的生命安全、经济和生态损失。然而,目前广泛使用的气体/烟雾火灾警报器需要外接电源,且主要应用于封闭的室内环境。近年来研发的热敏电阻、热致变色和热致形变/相变转换等火灾预警材料也需要外接电源,带来... 详细信息
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此心安处是我家:机构养老群体的媒介化生命历程与家庭重构
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新闻与写作 2024年 第3期 63-74页
作者: 周裕琼 龚宝发 张梦园 深圳大学传播学院 深圳大学传媒与文化发展研究中心 深圳大学
人至暮年,何以为家?随着老龄化社会的到来,越来越多的老年人离开熟悉的家园,来到养老院度过晚年。在这里,他们是否还能找到“家”的感觉?本研究从“家”这一极具中国本土特色和文化想象力的概念切入,考察数字时代的老年人如何借助媒介/... 详细信息
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融合信息技术的双线混融教学模式研究
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科教文汇 2024年 第3期 51-60页
作者: 林诗婷 朱春莺 深圳大学师范学院 广东深圳518000
双线混融教学模式将重构课堂生态,以学生为主体,以信息技术为“燃料”,促使课堂生态具备人本、智能、科学的典型特征。课堂作为双线混融教学最主要的实践场地,探讨其如何融合信息技术构建新型双线混融的教学模式,具有重要现实意义。当前... 详细信息
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可修复钢制屈曲约束支撑力学性能试验与数值模拟研究
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工程力学 2024年 第6期41卷 145-153页
作者: 熊琛 吴迪晟 管民生 刘尤森 杜宏彪 深圳大学广东省滨海土木工程耐久性重点实验室 广东深圳518060 深圳大学土木与交通工程学院 广东深圳518060
提出了一种可修复钢制屈曲约束支撑(RBRB),该支撑可通过核心板的局部替换实现支撑修复。RBRB各部件采用螺栓连接,无须拆除屈曲约束盖板即可实现核心板修复替换,修复过程简单。设计了两种不同核心板宽度的RBRB试件,并开展低周往复加载试... 详细信息
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有氧运动、情绪与创造力:流体智力的调节作用
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心理与行为研究 2024年 第1期22卷 100-107页
作者: 韩迎春 王琳萱 广东第二师范学院教师教育学院 广州510303 深圳大学管理学院 深圳518060
以226名大学生的日平均有氧运动时长为有氧运动指标,采用多种测量工具考察了有氧运动与创造力之间的关系以及情绪和流体智力在其中所起的作用。结果发现:(1)有氧运动可以正向预测创造力(发散思维独特性、聚合思维);(2)消极情绪在有氧运... 详细信息
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基于多模态关系建模的三维形状识别方法
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软件学报 2024年 第5期35卷 2208-2219页
作者: 陈浩楠 朱映映 赵骏骐 田奇 深圳大学计算机与软件学院 广东深圳518060 华为技术有限公司 广东深圳518172
为了充分利用点云和多视图两种模态数据之间的局部空间关系以进一步提高三维形状识别精度,提出一个基于多模态关系的三维形状识别网络,首先设计多模态关系模块(multimodal relation module,MRM),该模块可以提取任意一个点云的局部特征... 详细信息
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新闻实践的“开放时代”:技术成因、结构特征与文化反思
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中国出版 2024年 第14期 3-10页
作者: 常江 罗雅琴 深圳大学传播学院 深圳大学全球传播研究院
开放性是数字新闻实践的基本特征,技术力量在其中始终扮演着基础性的角色,与多元行动者相互作用重塑新闻生态。从“技术—文化共生”的视角出发,信息和数据的开源、内容创制与生产协作工具的普及、平台的连接性可以被视为开放新闻生... 详细信息
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“关怀的代价”——共情疲劳的评估及干预
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心理科学 2024年 第3期47卷 752-759页
作者: 江语童 李红 孟现鑫 福建师范大学心理学院 福州350117 深圳大学心理学院 深圳518062
共情疲劳是助人者在共情和暴露于创伤情境的基础上,持续处于共情压力下导致的生理和心理疲惫和功能障碍。准确评估共情疲劳并确定最佳干预措施至关重要。共情疲劳的评估主要从继发性创伤压力、倦怠、共情满意度三方面进行,而共情疲劳的... 详细信息
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