检索结果-南通市图书馆

高职院校图书馆阅读推广活动的设计与实践——以深圳信息职业技术学院图书馆为例

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职业 2018年第3期 122-124页

作者：向瑕嫔深圳信息职业技术学院

本文以深圳信息职业技术学院图书馆为例,结合当前高职院校学生的阅读现状,介绍了信息学院图书馆阅读推广活动的设计与实践,以期为高职院校图书馆开展阅读推广活动提供参考。

关键词：高职院校阅读推广图书馆

高职院校完善产教融合推进机制的研究——以深圳信息职业技术学院为例

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职业 2018年第10期 22-23页

作者：唐飞孙冲武深圳信息职业技术学院

十九大报告提出"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作"。在2017年12月19日,国务院发布了《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》,首次明确了深化产教融合的政策内涵及制度框架,将产教融合上升为国家教育改革和人才开发... 详细信息

十九大报告提出"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作"。在2017年12月19日,国务院发布了《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》,首次明确了深化产教融合的政策内涵及制度框架,将产教融合上升为国家教育改革和人才开发整体制度安排,推动产教融合从发展理念向制度供给落地。本文以深圳信息职业技术学院为例,就高职院校如何完善产教融合推进机制进行探讨研究。

关键词：产教融合职业教育精准对接

“立德树人”理念下高职院校实施多元导师制践行“三全育人”的对策建议——以深圳信息职业技术学院智能制造与装备学院为例

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智库时代 2019年第29期 101-102页

作者：李晓堂王建华深圳信息职业技术学院

"立德树人"就是要坚持办学正确政治方向,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员、全过程、全方位育人(以下简称"三全育人")。随着高校教育综合改革的深入推进,亟须构建"立德树人"和"三全育人"的思想政治工作大格局。本文以我校某... 详细信息

"立德树人"就是要坚持办学正确政治方向,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员、全过程、全方位育人(以下简称"三全育人")。随着高校教育综合改革的深入推进,亟须构建"立德树人"和"三全育人"的思想政治工作大格局。本文以我校某二级学院为例,以期在"全员育人"方面进行探索实践,提出了"多元导师制"的概念和举措。

关键词：立德树人高职院校多元导师制三全育人

深圳信息职业技术学院Blackboard网络教学平台教学效果调研报告

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深圳信息职业技术学院学报 2016年第2期14卷 83-87页

作者：张坤晶深圳信息职业技术学院思想政治理论课教学部广东深圳518172

深圳信息职业技术学院有着较为成熟的Blackboard网络教学平台的使用经验,课题组首先通过对它的Blackboard网络平台建设的成绩和原因分析,全面了解它的Blackboard网络平台使用现状,其次通过对它的Blackboard网络教学平台教学效果现状和... 详细信息

深圳信息职业技术学院有着较为成熟的Blackboard网络教学平台的使用经验,课题组首先通过对它的Blackboard网络平台建设的成绩和原因分析,全面了解它的Blackboard网络平台使用现状,其次通过对它的Blackboard网络教学平台教学效果现状和原因分析评估Blackboard网络教学平台的教学效果,最后为了更好地发挥Blackboard平台的网络教学效果,本课题组建议从四个方面强化和完善。

关键词： Blackboard 网络教学教学研究教学效果网络教学平台

澳大利亚职业教育对我国高职骨干院校建设的启示——以深圳信息职业技术学院为例

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深圳信息职业技术学院学报 2014年第4期12卷 29-35页

作者：湛邵斌林徐润秦文深圳信息职业技术学院高等职业技术教育研究所深圳信息职业技术学院教务处深圳信息职业技术学院计算机学院广东深圳518172

澳大利亚职业教育独具特色,本文通过文献整理及实地考察,从澳洲职教体系、培训框架、TAFE学院、培训包和师资等几方面进行综述介绍。并通过这一体系对我国高职院校,尤其是骨干院校建设给出一定参考意见。为高职骨干院校建设后示范提供... 详细信息

澳大利亚职业教育独具特色,本文通过文献整理及实地考察,从澳洲职教体系、培训框架、TAFE学院、培训包和师资等几方面进行综述介绍。并通过这一体系对我国高职院校,尤其是骨干院校建设给出一定参考意见。为高职骨干院校建设后示范提供一点建设思路。

关键词：澳大利亚职业教育骨干校建设

依托校企合作创设高职学生党员素质培养创新平台——以深圳信息职业技术学院创软俱乐部为例

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西部素质教育 2016年第1期2卷 63-65页

作者：任亚洲陆模兴黄远彬深圳信息职业技术学院广东深圳518172

高职院校学生党员培养是高校党建工作的重要内容。近年来,校企合作成为高职院校人才培养的通用模式,如何借助这一模式来创新学生党员的教育方式,提升学生党员的质量成为高职院校党建工作的重心。校企合作旨在引进市场机制,使人才培养具... 详细信息

高职院校学生党员培养是高校党建工作的重要内容。近年来,校企合作成为高职院校人才培养的通用模式,如何借助这一模式来创新学生党员的教育方式,提升学生党员的质量成为高职院校党建工作的重心。校企合作旨在引进市场机制,使人才培养具有"订单式"的特点,这是注重市场机制在人才培养过程中的作用的体现,然而这也给高职院校学生党员培养带来隐患,市场以追求效率为先,这就可能使作为思想教育重要组成部分的职业道德和职业素养培养成为学生党员培养的"盲区"。创软俱乐部的实践是深圳信息职业技术学院依托校企合作,创新学生党员培养模式,打破学生党员培养"盲区",创设学生党员职业道德教育和职业素质培养创新平台的标志性成果。

关键词：高职院校校企合作素质培养

高校协同创新机制研究初探——以深圳信息职业技术学院为例

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广东教育（职教） 2014年第10期 36-38页

作者：黄雪竹孙冲武深圳信息职业技术学院广东深圳518172

随着技术交叉性、融合性的不断增强,协同创新已成为当今世界科技活动发展的新趋势.随着我国“2011计划”的推出,诸多高校纷纷以此为新契机,进行协同创新实践,推动机制体制改革.本文对协同创新相关问题进行了梳理性研究,并结合深圳信息... 详细信息

随着技术交叉性、融合性的不断增强,协同创新已成为当今世界科技活动发展的新趋势.随着我国“2011计划”的推出,诸多高校纷纷以此为新契机,进行协同创新实践,推动机制体制改革.本文对协同创新相关问题进行了梳理性研究,并结合深圳信息职业技术学院的相关实践,在协同创新平台、人才培养及社会服务能力建设等方面进行了分析.

关键词：高校协同创新机制实践

论实习管理制度对实践教学的重要性——以深圳信息职业技术学院为例

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佳木斯职业学院学报 2018年第3期34卷 5-6页

作者：曾姮艳深圳信息职业技术学院广东深圳518000

制度是规范和约束人类行为的准则,它的生成是一个动态无意识自发演进和有意识人为设计的双向演进的统一过程。制度设计要效率优先,激励相容、和谐统一。职业学校学生实践教学是人才培养的一个重要方面,规范职业学校学生实习工作管理制度... 详细信息

制度是规范和约束人类行为的准则,它的生成是一个动态无意识自发演进和有意识人为设计的双向演进的统一过程。制度设计要效率优先,激励相容、和谐统一。职业学校学生实践教学是人才培养的一个重要方面,规范职业学校学生实习工作管理制度,有利于维护学生、学校和实习单位的合法权益,提高技术技能人才培养质量。

关键词：实习管理制度实践教学

学生中心视域下高职院校“三教”改革探索——以深圳信息职业技术学院为例

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深圳信息职业技术学院学报 2020年第6期18卷 26-30页

作者：刘锦许志良高军深圳信息职业技术学院广东深圳518172

当前我国职业教育正迎来快速发展和质量提升的重大机遇期和转型期,立足学生中心,深化“三教”改革,解决“谁来教”“教什么”“怎么教”的问题,对于高职院校具有重大意义。深圳信息职业技术学院强化使命感和责任感,适时提出“深信六问”... 详细信息

当前我国职业教育正迎来快速发展和质量提升的重大机遇期和转型期,立足学生中心,深化“三教”改革,解决“谁来教”“教什么”“怎么教”的问题,对于高职院校具有重大意义。深圳信息职业技术学院强化使命感和责任感,适时提出“深信六问”,开展以学生为中心的“三教”改革,打造“双高”建设深信范式,建设中国特色、世界一流的信息技术类职业院校,为深圳先行示范区和粤港澳大湾区建设提供人才和智力支撑。

关键词：学生中心职业教育人才培养 “三教”改革