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浅谈高职护理专业学生实习管理——以淮阴卫生高等职业技术学校高职护理专业学生为例

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中小企业管理与科技 2012年第18期 270-271页

作者：胡小峰淮阴卫生高等职业技术学校

目前高职护理专业学生实习管理的现状存在一定问题,如何加强实习生管理,提高教学质量,培养高素质、高标准、高要求的护理专业人才是学校一项重要的工作任务。本文根据现状对我校高职护理专业学生实习管理提出管理对策。

关键词：高职护理专业实习管理

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女生宿舍不良人际关系的成因及应对策略——以江苏省淮阴卫生高等职业技术学校高职护理专业女生为例

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中小企业管理与科技 2014年第31期 137-138页

作者：神红玉江苏淮阴卫生高等职业技术学校

女生宿舍人际关系直接影响住校女生的生活、学习和心理健康状况及卫生高等职业技术学校学生管理工作的质量。统计分析表明,女生宿舍不良人际关系的成因既涉及主观方面,也涉及客观方面,主要因素包括:不良生活习惯、不良性格、不合理归因... 详细信息

女生宿舍人际关系直接影响住校女生的生活、学习和心理健康状况及卫生高等职业技术学校学生管理工作的质量。统计分析表明,女生宿舍不良人际关系的成因既涉及主观方面,也涉及客观方面,主要因素包括:不良生活习惯、不良性格、不合理归因、欠缺的人际交往技能、沉重的外界压力和尚不完善的学校管理和教育体系。为此,只有帮助女生加强自身修养,培养良好习惯,正确认识自我,塑造良好性格,懂得换位思考,建立合理归因,树立正确的人际交往观念,掌握人际交往技巧,完善学校教育、管理体系,才能有效缓和并转化消除矛盾,维护宿舍与校园生活的稳定和谐。

关键词：女生宿舍不良人际关系成因应对策略

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新质生产力视域下高职护生老年护理核心能力协同嵌合式培养路径探析

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卫生职业教育 2025年第2期43卷 7-10页

作者：陈玲张晨史玉华张栋栋谢燕常州卫生高等职业技术学校

基于国家层面、社会层面、学校层面和学生层面分析新质生产力视域下老年护理核心能力协同嵌合式培养的必要性，通过问卷调查分析高职护生老年护理核心能力要求，提出“高职院校”“医院与社区”“高职护生”三方协同推进，“标准嵌合”... 详细信息

基于国家层面、社会层面、学校层面和学生层面分析新质生产力视域下老年护理核心能力协同嵌合式培养的必要性，通过问卷调查分析高职护生老年护理核心能力要求，提出“高职院校”“医院与社区”“高职护生”三方协同推进，“标准嵌合”“过程嵌合”“就业嵌合”三方嵌合循环提升，落实人才培养资源保障，形成系统化、特色化的“三协同三嵌合”通专结合老年护理人才培养路径，为提升高职护生老年护理核心能力提供参考。

关键词：新质生产力核心能力老年护理培养路径教学改革

基于大德育理念下的高职护理专业德育模块化课程的建构——以淮阴高等卫生职业技术学校实践为例

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新西部(下半月) 2009年第1期 190-191页

作者：贾启艾淮阴高等卫生职业技术学校

本文分析了影响高职护理专业德育课程改革和发展的瓶颈,主张以'大德育'的内容、'模块化'的形式构建高职护理德育课程体系,凸显'多元整合'的课程观,注重德育课程内容的全程化,建立整体性、动态性、可操作的德育课程教学实施系统。

关键词：高职护理专业德育课程模块化

提升质量内涵发展办学特色——记发展中的淮阴卫生高等职业技术学校

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江苏教育研究（职教）（C版） 2013年第10期 56-59页

作者：花开功李雪甫胡影怡淮阴卫生高等职业技术学校党委淮阴卫生高等职业技术学校教科研处淮阴卫生高等职业技术学校

淮阴卫生高等职业技术学校坚持以师资队伍建设为抓手,以学科专业建设为龙头,以深化校企合作为重点,以教育科研为引领,以完善质量监控体系为保障,以培育务实高效干部队伍为支撑,秉承"人才强校、质量兴校、市场立校、专业建校、和谐办校"... 详细信息

淮阴卫生高等职业技术学校坚持以师资队伍建设为抓手,以学科专业建设为龙头,以深化校企合作为重点,以教育科研为引领,以完善质量监控体系为保障,以培育务实高效干部队伍为支撑,秉承"人才强校、质量兴校、市场立校、专业建校、和谐办校"的办学指针,践行"惟德惟才,至善至美"的教风和"勤学苦练,知行合一"的学风,创新办学思路,深化教学改革,为社会培养了数万名高素质技能型卫生专业人才。

关键词：质量内涵办学特色提升发展