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用语文教材学:小学生参与语文课程建构的有效方式

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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2019年第1期 7-12页

作者：邵军江苏省淮安市岔河九年制学校

语文学科最有价值意义的教学策略应是让学生主动参与语文课程建构。学生参与语文课程建构"不应是教师‘用教材教’,而应让学生‘用教材学’,因为‘用教材教’仍然关注的是‘教’,并非是课程改革追求的至高境界"。本文试结合语文阅读教... 详细信息

语文学科最有价值意义的教学策略应是让学生主动参与语文课程建构。学生参与语文课程建构"不应是教师‘用教材教’,而应让学生‘用教材学’,因为‘用教材教’仍然关注的是‘教’,并非是课程改革追求的至高境界"。本文试结合语文阅读教学实践,谈谈如何引导小学生通过"用语文教材学"学会自己建构"自己的"语文课程。

关键词：教材课程建构参与

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农村小学生参与语文课程构建的研究

教育科学论坛 2017年第2期 23-26页

作者：邵军淮安市岔河九年制学校江苏淮安223111

基于当下农村小学生主体地位和课程能力的缺失,"学生参与语文课程构建"旨在使语文课程的构建过程真正体现学生的主动参与。学生个体已有的语文知识和经验是学生能参与构建语文课程的基础;语文本身的价值、学生的现实生活和学习语文的方... 详细信息

基于当下农村小学生主体地位和课程能力的缺失,"学生参与语文课程构建"旨在使语文课程的构建过程真正体现学生的主动参与。学生个体已有的语文知识和经验是学生能参与构建语文课程的基础;语文本身的价值、学生的现实生活和学习语文的方式是学生参与构建语文课程的基本条件。为此,教师应努力做到三方面的"引导":引导学生参与设计语文课程学习活动,引导学生自主探究语文课程学习规律和引导学生在语文课程学习中学会"自我内省"。

关键词：语文教学语文课程课程构建学生参与自我内省

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一年级笔画教学存在的问题及对策

教学与管理（小学版） 2016年第10期 39-41页

作者：赵万文江苏淮安市洪泽县万集小学

笔画在写字中向来占有极重要的位置。如果我们把汉字中的＂笔画＂比作一些物体的＂零件＂,试想＂零件＂都出了毛病,那么整个字、整行字、整幅作品也都成废品了。所以,写好笔画,才能写好汉字。

关键词：写字教学教学情境教学状况多媒体辅助教学中国书法流程模式小肌肉群堂课纵向观察多媒体课件

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确定教学目标,提高数学课堂教学效率

考试周刊 2013年第67期 79-80页

作者：严海英淮安市徐溜镇韩庄九年制学校

教学目标是整节课的灵魂。它既是教学的出发点,又是教学的归宿,还是实施有效教学的基本保障。教学目标是教师设计课堂教学内容和流程的依据,它明示了学生需要学习的内容和具体要求,并转变为学生自己的学习目标,同时为学习评价提供有效... 详细信息

教学目标是整节课的灵魂。它既是教学的出发点,又是教学的归宿,还是实施有效教学的基本保障。教学目标是教师设计课堂教学内容和流程的依据,它明示了学生需要学习的内容和具体要求,并转变为学生自己的学习目标,同时为学习评价提供有效的依据。在新初中数学课程标准下,如何确定课堂教学目标,已成为广大数学教师必须面对的新课题。一、注重创新目标意识,为课堂教学开拓新空间教学目标不是一成不变的,需要教师在教学实践中不断地创新。教学中发现,课本中有很多内容都可以改编成创新问题。教师要创造性地利用教材,而不拘泥于教材,为课堂教学开拓崭新的空间。例如:在教学"分式"中,要探究"a=bc"型数量关系。这是在本章教学结束后进行的,但发现它可以与本章中分式的概念结合起来,改编成很好的创新性问题。首先,把课题改

关键词：数学课堂教学综合设计直角三角形

在创新中培养批判性思维——初中数学有效课堂教学探析

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考试周刊 2013年第36期 56-57页

作者：韩国华淮安市徐溜镇韩庄九年制学校

"天才寻找障碍,障碍创造天才".在数学学习中,一味地跟着书本和老师走的"乖"孩子,是不可能"梦中飞翔"的.人的心灵是有翅膀的,批判性思维强的人不盲从、不轻信,关键时能迅速地自我反馈,发现运算中的失误之处,找到症结所在,重新进行计算与... 详细信息

"天才寻找障碍,障碍创造天才".在数学学习中,一味地跟着书本和老师走的"乖"孩子,是不可能"梦中飞翔"的.人的心灵是有翅膀的,批判性思维强的人不盲从、不轻信,关键时能迅速地自我反馈,发现运算中的失误之处,找到症结所在,重新进行计算与思考.一、创造环境,活跃氛围新课程理念下的课堂,应是张扬学生个性的"场所",一味

关键词：初中数学有效课堂课堂教学分式方程批判性思维解题思路逆命题教学探析

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《木兰诗》诗句解析之我见

中学课程辅导(教师教育) 2020年第3期 98-98页

作者：周雪飞万福建淮安市黄集九年制学校淮安市洪泽区教师发展中心

《木兰诗》中诗句的解析,有的望文生义,有的牵强附会,让人莫衷一是。虽说"诗无达诂",但若全盘接受课本的答案,则会出现令人啼笑皆非的结果。因此,我们要"随文谋义",学会思辨,反复揣摩,深入解读文本。

关键词：语文教材诗词教学诗句解析

珍爱生命、关注社会、抗击禽流感——7年级生物学课堂实录

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生物学通报 2004年第4期39卷 32-33页

作者：徐瑛贵阳市乌当区新天九年制学校贵州贵阳550018

2004年初,我国及周边一些国家和地区先后发生禽流感(H5N1)疫情,个别国家还发生了从禽到人的疫情,并且有可能发生从人到人的传播.一时间,禽流感成了公众关注的焦点,在国务院号召全民防治禽流感的时刻,生物学教师更应该积极响应,在生物学... 详细信息

2004年初,我国及周边一些国家和地区先后发生禽流感(H5N1)疫情,个别国家还发生了从禽到人的疫情,并且有可能发生从人到人的传播.一时间,禽流感成了公众关注的焦点,在国务院号召全民防治禽流感的时刻,生物学教师更应该积极响应,在生物学教学中落实STS教育,加强禽流感知识的普及,培养学生关注社会、相信科学并养成健康生活的习惯.

关键词：禽流感疫情课堂教学中学生物学教师学生

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分析小学语文写作教学方法的改革

考试周刊 2013年第74期 14-15页

作者：陈野淮安市王营镇杨庄九年制学校

由于小学生的年龄小,不同程度地存在见识短浅、接触面窄、口语表达能力不够、词汇贫乏等问题。即使小学生与大自然的接触比较多,但是仍然缺少精细的观察力,习作比较空洞,没有内容,心里有感想要表达却写不出来,甚至无话可写。有些老师不... 详细信息

由于小学生的年龄小,不同程度地存在见识短浅、接触面窄、口语表达能力不够、词汇贫乏等问题。即使小学生与大自然的接触比较多,但是仍然缺少精细的观察力,习作比较空洞,没有内容,心里有感想要表达却写不出来,甚至无话可写。有些老师不注重这些情况,仅仅只是口头交代学生:在平时的生活中要多留心生活,课外多阅读等。学生写作时,有时有挫败感,认为写作是一种负担,对写作不感兴趣,不愿意写作文。文章介绍了几种小学写作教学方法,旨在提高学生的写作兴趣和水平。

关键词：小学写作教学情感资源自主写作

新译林英语3上Unit 1 Story time教学设计

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考试周刊 2017年第27期 97-97页

作者：古丽娜淮安市棉花庄镇大兴九年制学校

精彩的教学设计,不仅可以激活学生对英语学习的兴趣,更能让课堂充满生机活力,点燃学生的思维,使学生趣味盎然地参与课堂,提升英语教学的效率。当然,这就需要我们教师潜心研究,设计契合学生身心的语言和方式,从而优化英语教学。

关键词： Unit 1 Story time教学设计