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检索条件"机构=淮南市田家庵区第十八小学"
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立德树人视角下小学语文古诗词阅读教学策略研究
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名师在线(中英文) 2024年 第16期 58-60页
作者: 段传艳 刘畅 广东省佛山市顺德红棉小学 安徽省淮南市田家庵区朝阳中学
在立德树人视角下,古诗词阅读教学被赋予了德育和美育的价值,学生不仅能够在阅读和解析古诗词的过程中汲取丰厚的文学知识和历史常识,还能在中华优秀传统文化的浸润和影响下,感知古诗词中的深厚文化底蕴和诗人的高尚道德情操。为了将立... 详细信息
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我爱家乡淮南
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小学生优秀作文 2024年 第Z5期 32-33页
作者: 汪羽宸 安徽省淮南市田家庵区淮河中学(小学部)三年级四班
一抹朝阳缓缓升起,照耀着这片炽热的土地。孕育了世世代代淮南人的淮河,在这里穿城而过。淮河、寿县古城、豆腐、牛肉汤、煤炭……成为这座城市的标签名片。这就是我的家乡——淮南。朝阳、鸡鸣、闹钟开启了一天的繁忙。勤劳的淮南人...
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新时代提升党员干部数字胜任力的现实动因、内在逻辑与实践路径
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中共云南省委党校学报 2024年 第3期25卷 26-35页
作者: 周良发 朱燕 安徽理工大学马克思主义学院 淮南232001 安徽省淮南市田家庵区人民检察院 淮南232001
新时代提升党员干部数字胜任力是顺应数字社会变革的时代要求、推进党政工作数字化的迫切需要、契合群众数字生活的现实诉求和驱动党员干部发展的关键举措。为此要厘清党员干部数字胜任力提升的内在逻辑,其中数字化思维能力是前提、数... 详细信息
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小学语文“读写结合”教学路径探析
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语文新读写 2024年 第9期 120-122页
作者: 贾艳华 宁夏回族自治银川市兴庆第十八小学
阅读与写作是语文课程中不可或缺的“两翼”,在教学中都占据着不容忽视的地位。“读写结合”是语文课程标准所提倡的教学形式,要求教师对语文教科书中阅读、写作两个版块的内容和资源等进行整合,对所教内容进行整体规划,以此提高学...
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小学低段语文非书面家庭作业设计现状与对策分析
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读写算 2024年 第16期 14-16页
作者: 张予曦 宁夏回族自治银川市西夏第十八小学
“双减”政策要求在减轻学生作业负担的同时,还要提升作业质量。针对低年级小学生,优化非书面家庭作业设计无疑是解决这一问题的重要途径。基于此,本文对低段语文非书面家庭作业设计现状与对策展开探究,以期能够提升学生对语文学习... 详细信息
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穿过“时空门”(二十二)20年后的家乡
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小学生导读 2024年 第7期 74-75页
作者: 谭诗雅 蔡静(指导) 淮南市谢家集第二小学 不详
我走进了“时空门”,几缕金光从我眼前闪过,当我再去看外面的世界时,发现外面已经大不一样了,经过与路人交谈,我才明白我来到了20年后的家乡。我一蹦一跳地在大街上走着。仰起头看那蔚蓝的天空,几辆车从我头上飞过,那是浅蓝色水滴形的... 详细信息
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德育指导思想 发展教育规划——记安徽省淮南市田家庵区第二小学三年德育发展规划
德育指导思想 发展教育规划——记安徽省淮南市田家庵区第二小学...
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作者: 王爱民 安徽省实验小学淮南市田家庵区第二小学
安徽省淮南市田家庵区第二小学始建于1948年,经历了70年的风风雨雨的洗礼,是一所中华优秀传统文化教育示范校,学校先后荣获中国好老师项目基地校、全国中小学思想道德建设先进单位、安徽省公共机构节能示范单位、淮南市义务教育机制改...
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小学语文预测单元的教学思考与探究
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七彩语文 2024年 第40期 58-60页
作者: 柴苗 程艳 安徽省淮南市大通瀚城小学
小学语文教材从三年级开始,每册都安排了一个针对学段特点设计的阅读策略单元。预测单元的教学,要依托文本,让学生初步掌握从课文内容、生活经验和常识等角度,展开有理有据的推测,并在验证和修改的过程中体验阅读的乐趣,把阅读体... 详细信息
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陕西省小学体育活动现状与提升路径研究
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冰雪体育创新研究 2024年 第6期 70-72页
作者: 康聪 吴丹 岳冰 商洛学院 陕西商洛726000 曲江第九小学 陕西西安710061 泸灞第十八小学 陕西西安710038
体育活动是体育课的重要组成部分,对学生的身体素质提高和终身体育的意识养成具有重要的作用。该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等多种方法对陕西省小学大课间体育活动现状进行了调查,从多种角度进行了分析,从实际出... 详细信息
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新课标下小学生量感培养的策略研究
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数学大世界(上旬) 2024年 第2期 62-64页
作者: 王宗兰 淮南市大通教育教研室
小学数学教学中,量感是数学核心素养的重要组成部分,并且与现实生活有着密切的联系。量感反映了学生认识和探究现实世界时的观察方式,为学生以后进行数学思考与表达创造了条件。本文主要从对实际探究的重视、对估测能力的提高和对...
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