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微课在初中道德与法治课堂教学中的运用

中学课程辅导 2024年第14期 108-110页

作者：刘书娟淄博市张店区第三中学

信息技术的快速发展深刻影响着教育领域，特别是在推动教育资源现代化和共享方面有着极其重要的作用。《教育信息化中长期发展规划（2021—2035年）》及《“十四五”国家信息化规划》中强调利用信息技术优化教育资源分配与利用的必要性... 详细信息

信息技术的快速发展深刻影响着教育领域，特别是在推动教育资源现代化和共享方面有着极其重要的作用。《教育信息化中长期发展规划（2021—2035年）》及《“十四五”国家信息化规划》中强调利用信息技术优化教育资源分配与利用的必要性，明确提出教育界需充分利用信息技术，促进高质量资源共享。微课作为一种创新教学模式，为中国基础教育信息化提供了强有力的支持。特别是在初中道德与法治课程中，微课的应用不仅提高了教育内容的吸引力，还促进了学生对社会主义核心价值观的理解和实践。

关键词：初中道德与法治微课课堂教学

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以戏剧元素丰富初中音乐教学的策略

家长 2024年第4期 162-164页

作者：王静淄博市张店区第二中学

近年来，音乐教学改革工作中逐渐形成了诸多创新的教学方法，其中融合教育形式是一种全新的教学思路，指的是教师尝试引入一些其他艺术形式，辅助音乐课堂教学，在激发学生学习兴趣的同时，切实提高教学质量，为培养学生音乐核心素养奠...

近年来，音乐教学改革工作中逐渐形成了诸多创新的教学方法，其中融合教育形式是一种全新的教学思路，指的是教师尝试引入一些其他艺术形式，辅助音乐课堂教学，在激发学生学习兴趣的同时，切实提高教学质量，为培养学生音乐核心素养奠定基础。戏剧作为一种表演艺术，具有明显的舞台性特征，并且多与现实生活密切关联，集合了多种艺术形式。将其融合于初中音乐教学中，能够充分唤醒学生在音乐学科上的学习内驱力。本文着重分析戏剧元素融入初中音乐教学中的价值，并梳理了当下融合教学的难点，提供了具体的实践教学对策以供参考。

关键词：

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高中电学实验滑动变阻器选择释疑

物理通报 2024年第3期 111-115页

作者：刘旭淄博第一中学山东淄博255200

根据安全、准确、科学方便的实验原则,结合笔者在长期实验教学中的实践经验,利用数学工具,用定量的方式,分别阐述了在高中物理伏安法测电阻、测定电源的电动势和内阻、半偏法测电阻实验中,不同规格滑动变阻器的选择原则.

关键词：滑动变阻器伏安法测电阻测定电源的电动势和内阻半偏法测电阻

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初中体育“跨学科主题学习”研究

中学课程辅导 2024年第15期 111-113页

作者：张晓燕王钢淄博市张店区实验中学淄博市张店区世纪中学

在《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中的“课程内容”中列出了“跨学科主题学习”这项内容，希望通过跨学科融合的教学方式，将体育教学与德育、智育、美育、劳动教育、国防教育等相融合，促进学生综... 详细信息

在《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中的“课程内容”中列出了“跨学科主题学习”这项内容，希望通过跨学科融合的教学方式，将体育教学与德育、智育、美育、劳动教育、国防教育等相融合，促进学生综合发展。简述初中体育“跨学科主题学习”的必要性，并且提出初中体育“跨学科主题学习”的实施建议，旨在推动初中体育“跨学科主题学习”的广泛应用，依托体育教育促进初中学生全面综合发展。

关键词：初中体育 “跨学科主题学习” 实施策略

论陶行知“活的教育”在初中生物单元教学中的渗透——以《生物圈中的微生物》为例

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生活教育 2024年第3期 47-49页

作者：朱双双淄博市张店区第八中学

陶行知先生所提倡的“活的教育”，可以理解为以活的教学方法培养活的学生，建设充满生机的学习环境，使学生在自主、合作、探究的学习方式之下感受到所学知识的魅力，养成主动学习的习惯，这同新课程改革的趋势相符。因此，在初中生物... 详细信息

陶行知先生所提倡的“活的教育”，可以理解为以活的教学方法培养活的学生，建设充满生机的学习环境，使学生在自主、合作、探究的学习方式之下感受到所学知识的魅力，养成主动学习的习惯，这同新课程改革的趋势相符。因此，在初中生物单元教学中，教师可基于陶行知“活的教育”渗透现状，思考相应的教学策略，构建活的课堂，高效完成教与学的任务。而本文将以陶行知“活的教育”在《生物圈中的微生物》单元教学渗透为例，对“感知‘活的教育’，探寻生物魅力”这一主题进行一番较为详细的阐述与说明。

关键词： “活的教育” 陶行知初中生物单元教学《生物圈中的微生物》

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中国文化融入高中英语教学的实践探讨

中学生英语 2024年第28期 107-108页

作者：王永红山东省淄博第一中学

采取高中英语和中国文化的融合教育模式,是为了契合教育改革的需求,帮助学生拓展视野,提高综合素质,更好地适应未来社会的发展需求,也是时代发展的呼唤,为学生提供更多的语言实践机会,提高学生的跨文化交际能力。将中国文化融入英语教学... 详细信息

采取高中英语和中国文化的融合教育模式,是为了契合教育改革的需求,帮助学生拓展视野,提高综合素质,更好地适应未来社会的发展需求,也是时代发展的呼唤,为学生提供更多的语言实践机会,提高学生的跨文化交际能力。将中国文化融入英语教学中,不仅可以丰富教学内容,还可以帮助学生更好地了解和认识中国,增强学生对中国文化的兴趣和认知,值得深入研究。本文主要阐述了中国文化融入高中英语教学的策略,希望对高中英语教学改革起到借鉴作用。

关键词：高中英语教学拓展视野实践探讨提高综合素质中国文化融入语言实践机会跨文化交际能力文化的融合

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构建互动生物课堂——交互式电子白板在初中生物教学中的运用

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第5期 41-43页

作者：刘存存淄博市周村区第一中学

初中生物实践性和专业性较强，学生需具备一定的抽象思维能力和学科素养，才能取得较好的学习效果。尤其是在新课程改革的背景下，初中生物教学活动的内容和形式也发生了变化。交互式电子白板是初中生物教师构建互动生物课堂的有效方式... 详细信息

初中生物实践性和专业性较强，学生需具备一定的抽象思维能力和学科素养，才能取得较好的学习效果。尤其是在新课程改革的背景下，初中生物教学活动的内容和形式也发生了变化。交互式电子白板是初中生物教师构建互动生物课堂的有效方式之一，凭借交互式电子白板的应用优势，教师可以有效提升课堂教学质量。交互式电子白板具有强大的交互功能，学生在学习时，可以随时对课件进行批注和修改。交互式电子白板在初中生物教学中的运用，既能使教师在有限的时间内完成较多的教学任务，又能充分发挥学生的主体作用。本文针对交互式电子白板在初中生物教学活动中的运用进行了探讨。

关键词：互动生物课堂交互式电子白板初中生物教学

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以读写筑基以实践历练以反思升华

山东教育 2024年第17期 18-20页

作者：谭凤兰山东省淄博第一中学

身为教育道路上的不懈探索者,我深知读写、实践与反思是名师成长的三大要素,缺一不可。读写为基,实践为路,反思为魂。这三者,始终是我成长之路上的不竭动力。在日复一日的教学中,我持续地在读写中深化教研的层次,探寻教学的真谛;在实践... 详细信息

身为教育道路上的不懈探索者,我深知读写、实践与反思是名师成长的三大要素,缺一不可。读写为基,实践为路,反思为魂。这三者,始终是我成长之路上的不竭动力。在日复一日的教学中,我持续地在读写中深化教研的层次,探寻教学的真谛;在实践中,摸索学科育人的路径,以期为学生的发展贡献一己之力;在反思中,创新教育教学方式,力求达到教学水平新高度。

关键词：筑基学科育人学生的发展成长之路名师成长三大要素教学水平实践与反思

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高中物理实验教学中科学探究素养培养路径初探

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试题与研究 2024年第20期 73-75页

作者：孙波山东省淄博第一中学

实验不仅是高中物理课程体系中的重要构成部分，还是学生学习物理理论知识与探索物理原理、规律、性质、定理等的常用手段之一，其重要性不言而喻，关系到学生对整个物理课程的学习情况，更是直接影响到物理教学的整体质量。在高中物理... 详细信息

实验不仅是高中物理课程体系中的重要构成部分，还是学生学习物理理论知识与探索物理原理、规律、性质、定理等的常用手段之一，其重要性不言而喻，关系到学生对整个物理课程的学习情况，更是直接影响到物理教学的整体质量。在高中物理实验教学中，教师需把握好契机着重培养学生的科学探究素养，帮助他们掌握学习物理的方法与技巧。基于此，笔者针对高中物理实验教学中如何培养科学探究素养进行研究，同时给出一些个人建议。

关键词：高中物理实验教学科学探究素养