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浅谈初中体育排球技术教学的训练要点和安全防范

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考试周刊 2024年第3期 108-111页

作者：白鹏淄博市淄川区寨里镇黉阳中学

初中体育排球教学是发展学生身体素质和提高团队协作能力的重要组成部分。排球运动可以锻炼身体的协调性，为了成功教授排球技能，需要训练发球、一传、二传、进攻、拦网、垫球等基本技术动作，并且需要注重安全防范包括适当装备、场地... 详细信息

初中体育排球教学是发展学生身体素质和提高团队协作能力的重要组成部分。排球运动可以锻炼身体的协调性，为了成功教授排球技能，需要训练发球、一传、二传、进攻、拦网、垫球等基本技术动作，并且需要注重安全防范包括适当装备、场地检查、热身和赛后恢复，以确保学生的健康和安全。通过初中体育排球技术教学的训练要点和安全防范探究，可以帮助初中学生更好地掌握排球这一门体育运动技能。

关键词：初中体育排球技术体育教学

基于初中“智趣物理”教学的综合实践课探索——以“制作简易抽水机”为例

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理科考试研究 2024年第14期31卷 36-39页

作者：王雪梅淄博市淄川区寨里镇黉阳中学山东淄博255100

2022年新课程标准指出综合实践课是初中物理课程的一个重要组成部分.本文主张“智趣物理”教学观念,由兴趣导入(创设情境,感性认知)—趣味探究(结构分析,建构模型)—智趣拓展(理论分析,揭示本质)—以智增趣(知识运用,创新制作)四环节组... 详细信息

2022年新课程标准指出综合实践课是初中物理课程的一个重要组成部分.本文主张“智趣物理”教学观念,由兴趣导入(创设情境,感性认知)—趣味探究(结构分析,建构模型)—智趣拓展(理论分析,揭示本质)—以智增趣(知识运用,创新制作)四环节组成教学模式,从生活中常见喷壶的喷嘴入手,引导学生了解喷嘴的构造,解释两种喷嘴不同的工作原理,总结喷嘴工作原理中的本质,实验验证其工作原理,并利用大气压强知识制造两种抽水机模型.引导学生从感性现象出发进行研究,利用推理演绎、建构模型、实验探究等方式,最终将物理知识应用于生活,制作简易抽水机.

关键词：智趣物理综合实践制作简易抽水机

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初中数学变式教学的设计与分析

中学课程辅导 2024年第10期 63-65页

作者：王成涛山东省淄博市淄川区寨里镇黉阳中学

变式教学是指在教师的引导下透过“变”的规律发现“不变”的本质，帮助学生熟练掌握数学知识和思想方法，能够灵活运用数学知识解决实际问题，感受学习数学带来的乐趣，体验成长收获带来的喜悦和成就感。变式教学不仅可以有效提高教学... 详细信息

变式教学是指在教师的引导下透过“变”的规律发现“不变”的本质，帮助学生熟练掌握数学知识和思想方法，能够灵活运用数学知识解决实际问题，感受学习数学带来的乐趣，体验成长收获带来的喜悦和成就感。变式教学不仅可以有效提高教学质量水平，还能减轻学生学业负担，引导学生养成良好的学习习惯，促进学生全面发展。因此，在初中数学教学中要重视变式教学的开展，从而进一步提高数学教学实效性。

关键词：初中数学变式教学教学设计

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如何在初中综合实践活动中融入劳动教育

家长 2024年第12期 122-124页

作者：唐刚山东省淄博市淄川区寨里镇黉阳中学

初中阶段，初中生正处于思维发展和能力形成的关键时期，教师不仅要关注学生文化知识的学习，也要关心学生生存技能和动手能力的锻炼和培养，提高学生综合素质，促进学生全面发展。劳动教育融入综合实践活动课程中，能够发挥课程教育价...

初中阶段，初中生正处于思维发展和能力形成的关键时期，教师不仅要关注学生文化知识的学习，也要关心学生生存技能和动手能力的锻炼和培养，提高学生综合素质，促进学生全面发展。劳动教育融入综合实践活动课程中，能够发挥课程教育价值，促进学生德智体美劳全面发展。为此，教师要根据课程要求和劳动教育目标优化调整教学方案，使课程内容更加符合学生的年龄特点和认知规律，满足学生身心成长的需要，有效提升学生劳动素养，助力学生长远发展。一、在综合实践活动中实施劳动教育的必要性（一）劳动教育是综合实践活动课程的重要组成部分

关键词：

探究稀硫酸和碳酸钙反应制取二氧化碳的可行性

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中学化学教学参考 2024年第14期 49-50页

作者：王艳山东省淄博市淄川区黉阳中学山东淄博255100

设计气体发生器,用稀硫酸与石灰石或者大理石反应制取二氧化碳,启发学生的想象力,拓展学生的思维,培养学生学习化学的兴趣,激发学生的创新热情。

关键词：气体发生器稀硫酸石灰石或者大理石二氧化碳

主线式情境教学在高中地理教学中的应用研究——以鲁教版“地域文化与城乡景观”为例

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中学地理教学参考 2024年第6期 38-41,60页

作者：宗燕刘合真翟红云淄博市淄川区般阳中学山东淄博淄博市淄川区教学研究室山东淄博

以鲁教版“地域文化与城乡景观”为例,将“创意字体”作为情境载体引入课堂并贯穿始终,通过创设“识文断字、说文解字、见字如面”3个情境阶段,将地域文化的内涵及地域文化在城乡景观上的表现串联成线,形成知识脉络,深化学生对地域文化... 详细信息

以鲁教版“地域文化与城乡景观”为例,将“创意字体”作为情境载体引入课堂并贯穿始终,通过创设“识文断字、说文解字、见字如面”3个情境阶段,将地域文化的内涵及地域文化在城乡景观上的表现串联成线,形成知识脉络,深化学生对地域文化的认知,突出人地协调观的培养。

关键词：主线式情境教学地域文化城乡景观

基于“听说读看写译评”多模态理论下的高中英语教学

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中学生英语 2024年第40期 25-26页

作者：臧凤山东省淄博市淄川区般阳中学

高中英语教学实施的过程之中，多模态教学模式的应用是实现课程创新的有效探索。就目前的教学情况来看，在高中英语教学实施的过程之中，仍然存在相对较多的问题，课堂模态应用相对单一，多模态教学环境并不完善等等，进而导致学生在学...

高中英语教学实施的过程之中，多模态教学模式的应用是实现课程创新的有效探索。就目前的教学情况来看，在高中英语教学实施的过程之中，仍然存在相对较多的问题，课堂模态应用相对单一，多模态教学环境并不完善等等，进而导致学生在学习的过程之中，无法形成良好的听、说、读、写、看、译、评等等一些方面的能力，无法保证课堂教学的效果。因此，在高中英语教学实施的过程之中，为了确保多模态教学模式有效落实，教师应当树立起良好的课堂教学意识，完善教学的设施，同时更需要注重采取多样化的教学方式，来培养学生形成良好的学习兴趣，实现教学质量与效率的提升，本文从多模态教学模式的概述以及在高中英语教学中应用的策略这两个方面入手进行研究。

关键词：

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核心素养下高中英语写作教学策略探究

中学生英语 2024年第10期 55-56页

作者：臧凤山东省淄博市淄川区般阳中学

核心素养是学生在学习以及成长当中所必备的一种优良的品格和能力，能够满足当前学生终身发展的要求。为了能够更好地培养和提高学生的核心素养，就需要在高中英语写作教学中融入核心素养培养内容。这样才能够更好地提高学生在写作练习...

核心素养是学生在学习以及成长当中所必备的一种优良的品格和能力，能够满足当前学生终身发展的要求。为了能够更好地培养和提高学生的核心素养，就需要在高中英语写作教学中融入核心素养培养内容。这样才能够更好地提高学生在写作练习当中核心素养的发展，让学生的写作能力也能够得到有效的提升。所以教师应该引导学生在提高自身语言，表达能力的同时来促进英语核心素养和发展。除了将核心素养培养内容融入高中英语写作教学外，教师还需要分析当前教学中存在的问题，且制定解决问题的教学思路。

关键词：

新时代食品行业经济发展趋势及其对食品生产企业的影响——以“2023年国际食品安全与健康大会”为例

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核农学报 2024年第9期38卷 I0010-I0011页

作者：王慧华山东淄博市淄川区大数据信息服务中心

在全球经济一体化和数字技术迅猛发展的新时代,食品行业正经历前所未有的变革。这些变革不仅体现在生产技术的进步和消费需求的演变,还涉及到全球供应链的重组和政策法规的更新。食品生产企业作为食品行业的核心组成部分,如何应对这些... 详细信息

在全球经济一体化和数字技术迅猛发展的新时代,食品行业正经历前所未有的变革。这些变革不仅体现在生产技术的进步和消费需求的演变,还涉及到全球供应链的重组和政策法规的更新。食品生产企业作为食品行业的核心组成部分,如何应对这些变化并实现可持续发展,成为当前研究的重要课题。2023年4月,由中国食品科学技术学会和国际食品科技联盟主办的“2023年国际食品安全与健康大会”在北京顺利举办。

关键词：食品生产企业食品行业消费需求全球经济一体化食品科技经济发展趋势全球供应链政策法规