检索结果-南通市图书馆

基于儿童视角的幼儿园红色文化教育开展策略研究

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智力 2024年第6期 79-82页

作者：辛瑞宁夏银川市贺兰县德胜第一幼儿园

随着国家教育事业的快速发展，人们对幼儿教育的重视程度日益提高，而学龄前儿童正处在身心发展的关键时期，所接受的教育与其思想价值观念的形成息息相关。红色文化教育是幼儿教育工作中的重要环节，通过在幼儿园中渗透红色文化，全面... 详细信息

随着国家教育事业的快速发展，人们对幼儿教育的重视程度日益提高，而学龄前儿童正处在身心发展的关键时期，所接受的教育与其思想价值观念的形成息息相关。红色文化教育是幼儿教育工作中的重要环节，通过在幼儿园中渗透红色文化，全面加强幼儿思想品德教育，让幼儿从小萌发爱家乡、爱人民、爱祖国的意识和情感，是奠定幼儿树立正确世界观、人生观和价值观的基础。幼儿园开展红色文化教育应立足于儿童视角，从学龄前儿童的身心发展规律着手，将儿童感兴趣的事物以及相关活动形式融入教学活动中，从而增强儿童的认知与体验，使红色文化教育实现应有的育人价值和作用。文章就当前幼儿园开展红色文化教育的必要性及面临的问题展开分析，并提出了基于儿童视角的幼儿园开展红色文化教育的有效策略。

关键词：幼儿教育红色文化教育开展策略

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初秋之“趣”——小班户外“野趣”自主游戏

幼儿教育研究 2024年第2期 1-3页

作者：程琳琳辽宁省大连市沙河口区教师幼儿园

一、活动背景由夏入秋,秋游、露营等活动备受幼儿和家长的喜爱。有的幼儿表示想在幼儿园里开展秋天野外活动,和同伴一起感受其中的乐趣。教师根据多数幼儿的意愿,决定在初秋开展“野趣”活动。二、活动过程(一)“趣”探索——“滑草”... 详细信息

一、活动背景由夏入秋,秋游、露营等活动备受幼儿和家长的喜爱。有的幼儿表示想在幼儿园里开展秋天野外活动,和同伴一起感受其中的乐趣。教师根据多数幼儿的意愿,决定在初秋开展“野趣”活动。二、活动过程(一)“趣”探索——“滑草”游戏的诞生一次户外“野趣”活动中,小福拿来了一个大的海绵圈,把它像游泳圈一样套在身上,爬上土坡。只见他爬上土坡后,坐在圈里开始向下滑行。他的这一举动,成功地吸引了同伴的注意。

关键词：野外活动游泳圈自主游戏幼儿园露营户外野趣

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幼儿园户外自主游戏中“低结构材料”投放策略

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基础教育论坛 2024年第2期 33-35页

作者：王世兰贵州省遵义市红花岗区第十二幼儿园

低结构材料在幼儿园户外自主游戏中获得广泛应用。遵循安全性、适宜性原则选用低结构材料投入幼儿园户外自主游戏中,能满足幼儿的发展需求,简化幼儿教师的材料采集过程,进一步丰富幼儿园自主游戏方法。基于此,本文以提升幼儿园户外自主... 详细信息

低结构材料在幼儿园户外自主游戏中获得广泛应用。遵循安全性、适宜性原则选用低结构材料投入幼儿园户外自主游戏中,能满足幼儿的发展需求,简化幼儿教师的材料采集过程,进一步丰富幼儿园自主游戏方法。基于此,本文以提升幼儿园户外自主游戏活动质量为目标,以低结构材料作为游戏的主要材料,浅谈幼儿园户外自主游戏活动中低结构材料的应用优势、注意事项和策略,旨在幼儿园幼儿游戏体验,促使幼儿能力获得同步发展。

关键词：幼儿园户外自主游戏低结构材料

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自然材料在幼儿区域游戏中的应用探索

读写算 2024年第23期 125-127页

作者：张佳苗江苏省苏州市昆山市高新区亭林幼儿园

在幼儿成长的过程中，为了加强他们的综合素质，教师应该充分筛选出身边的资源，继而辅助幼儿全方位的发展。其中，环境是一项十分重要的外在资源，它能够从外向内影响幼儿的成长。所以，教师可以利用幼儿园的环境，将自然资源融入其中... 详细信息

在幼儿成长的过程中，为了加强他们的综合素质，教师应该充分筛选出身边的资源，继而辅助幼儿全方位的发展。其中，环境是一项十分重要的外在资源，它能够从外向内影响幼儿的成长。所以，教师可以利用幼儿园的环境，将自然资源融入其中，以此搭建出具有一定教育性的区域游戏，使幼儿的游戏兴趣能够在最大程度上被激发出来。除此之外，这一举措还能够让幼儿在实际探索的过程中，提高自己的动手操作能力，从而丰富自己的生活经验。

关键词：自然材料幼儿区域游戏

让劳动助力幼儿健康成长——幼儿园劳动教育的实践路径

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读写算 2024年第16期 104-106页

作者：于美娜山东省青岛市即墨区大信大金家幼儿园

在当代教育理念中，越来越强调培养幼儿的核心素养，而劳动教育作为其中的关键组成部分，对于幼儿的健康成长具有深远的影响。通过树立正确的劳动观念、提升动手实践能力、开发智力和培养审美能力，劳动教育为幼儿提供了全面发展的机会... 详细信息

在当代教育理念中，越来越强调培养幼儿的核心素养，而劳动教育作为其中的关键组成部分，对于幼儿的健康成长具有深远的影响。通过树立正确的劳动观念、提升动手实践能力、开发智力和培养审美能力，劳动教育为幼儿提供了全面发展的机会。本研究探讨了幼儿园劳动教育的实践路径，以劳动助力幼儿在体验中成长，为幼儿园劳动教育的实践提供了有益的理论指导和参考。

关键词：幼儿园劳动教育健康成长动手实践文化传承