检索结果-南通市图书馆

教学管理与教育研究 2019年第6期4卷 115-116页

作者：王锋山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学

班级管理是学校管理工作的基本单位,保障班级管理顺利开展才能保证学校工作顺利进行。为此,班主任要把握班级管理的新形势,重视班级管理工作的创新,提高管理工作效果。

关键词：初中班主任班级管理效果提高

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

探究初中计算机教学中存在的问题以及对策

教学管理与教育研究 2020年第8期5卷 97-98页

作者：李在雪山东省淄博市临淄区朱台镇中学 255432

计算机技术已经成为现阶段社会发展进步不可或缺的部分。因此,初中计算机教学就显得尤为重要。然而,在实际教学中,该课程并没有受到应有的重视,并且预定的教学目标并不能被很好地完成。当前情况下,学校、教师都应该重视初中计算机课程... 详细信息

计算机技术已经成为现阶段社会发展进步不可或缺的部分。因此,初中计算机教学就显得尤为重要。然而,在实际教学中,该课程并没有受到应有的重视,并且预定的教学目标并不能被很好地完成。当前情况下,学校、教师都应该重视初中计算机课程的重要性,从各方面努力保证初中生计算机学习的质量。文章主要分析了现阶段初中计算机教学存在的问题,并根据多年的教学经验提出了相应的建议。

关键词：初中计算机教学问题及对策

大思政课建设引领的新课程、新教材实施示范性建设路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

进展 2024年第9期 243-245页

作者：刘浩向艳谭扬权重庆市南川道南中学校重庆市南川区404000

大思政课作为引领新课程、新教材实施示范性建设的重要举措,具有重要的理论和实践意义。本研究通过对大思政课建设的路径进行深入研究,结合教材更新、师资培训等方面的问题与挑战,提出了一系列解决方法和建议,旨在为大思政课建设提供了... 详细信息

大思政课作为引领新课程、新教材实施示范性建设的重要举措,具有重要的理论和实践意义。本研究通过对大思政课建设的路径进行深入研究,结合教材更新、师资培训等方面的问题与挑战,提出了一系列解决方法和建议,旨在为大思政课建设提供了有力的指导、为新课程、新教材实施示范性建设提供了借鉴经验。

关键词：大思政课建设新课程新教材实施示范性建设路径研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

例谈物理微视频制作要素及流程

中学物理 2016年第4期 83-85页

作者：于爱文淄博市临淄区皇城镇第二中学

随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课(或称为"微课程")应运而生.它不仅成为教师和学生的重... 详细信息

随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课(或称为"微课程")应运而生.它不仅成为教师和学生的重要教育资源,而且也构成了教育教学模式改革的基础,无论是对学生的学习、教师的教学实践和教师的专业发展,都具有重要的现实意义.1微课的定义在国内,微课概念最早是由佛山市教育局的胡铁生在2011

关键词：微视频微课件物理情景

采用“三单联动法”助力实验教学,促进思维进阶——以验证机械能守恒定律为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数理天地（高中版） 2024年第16期 115-117页

作者：曾岑李刚衡佳陕西省宝鸡市陈仓高级中学 721300 陕西省宝鸡中学 721013

思维进阶是物理学习的关键过程,高效的思维引导路径能有效地增强教学效果.但在当前高中实验教学中,关注思维进阶的教学设计较为缺乏.本文基于已有教学模式,提出以预习导学单、实验操作单、拓展创新单为学习辅助材料的“三单联动法”,助... 详细信息

思维进阶是物理学习的关键过程,高效的思维引导路径能有效地增强教学效果.但在当前高中实验教学中,关注思维进阶的教学设计较为缺乏.本文基于已有教学模式,提出以预习导学单、实验操作单、拓展创新单为学习辅助材料的“三单联动法”,助力高阶思维的培养,引导学生进行深度学习,发展高阶思维,取得较为理想的效果.

关键词：高中物理实验教学机械能守恒

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

构建光学模型妙解中考作图

中学物理教学参考 2010年第5期39卷 58-59页

作者：孙丰富边心娟山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学

物理学是一门应用科学，在近几年的中考中，出现了大量与实际生产、生活相联系的题目，体现了“从生活走进物理，从物理走向社会”的新课程理念．要解决这类问题，能否将素材与教材中的原有物理模型建立联系，将实际问题转换为物理问题... 详细信息

物理学是一门应用科学，在近几年的中考中，出现了大量与实际生产、生活相联系的题目，体现了“从生活走进物理，从物理走向社会”的新课程理念．要解决这类问题，能否将素材与教材中的原有物理模型建立联系，将实际问题转换为物理问题是关键．下面笔者就几道与某光学模型有关的中考试题的解答，来说明建立物理模型的重要性．

关键词：物理模型中考试题兴学作图物理学应用科学课程理念光学模型

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“新航路的开辟”教学设计

中学历史教学参考 2019年第20期 20-22页

作者：王丽娜山东省淄博市淄博实验中学

教学思路分析"新航路的开辟"一课选自岳麓版必修Ⅱ第二单元"工业文明的崛起和对中国的冲击"中的第一课。《普通高中历史课程标准(实验)》对本课的要求是:概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。

关键词：第一课地理大发现迪亚士岳麓版教学设计高中历史课程标准新航路的开辟教学思路

从前沿科学进展中提炼问题解决思路设计项目式课程——以“从基础的单质结构到多变的碳纳米材料家族”主题为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国现代教育装备 2024年第10期 8-11页

作者：杜春燕燕子翾郭梦薇赵雅萍郝亮魏锐北京市第三十五中学 100035 清华附中大兴学校 102699 新疆实验中学 830001 北京大学附属中学 102299 北京市育英中学 100036 国家中小学化学教材建设重点研究基地、北京师范大学科学教育研究院 100875

基于促进学生“学会思考”的项目式课程设计理念,以“从基础的单质结构到多变的碳纳米材料家族”为主题设计项目式课程,通过挖掘真人真事,关联学生已有学科知识,提炼科学家的问题解决思路并转化成学生的学习思路,设计了包括3个任务、7... 详细信息

基于促进学生“学会思考”的项目式课程设计理念,以“从基础的单质结构到多变的碳纳米材料家族”为主题设计项目式课程,通过挖掘真人真事,关联学生已有学科知识,提炼科学家的问题解决思路并转化成学生的学习思路,设计了包括3个任务、7个活动的项目式课程,带领学生探索碳纳米材料的空间结构、亲手制备碳量子点新型材料,并应用碳纳米管制备电子皮肤。重点阐述了如何按照“定位和挖掘背后的真人真事、外显科学家问题解决思路、转化为项目式教学内容”的“三步走”策略开发项目式课程,同时介绍了课程的教学策略和实施建议。

关键词：碳纳米材料项目式课程制作电子皮肤问题解决教学设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的高中数学教学优化策略

新智慧 2021年第33期 77-79页

作者：张洁山东省淄博市淄博实验中学

随着高中数学课程改革的不断加快,全面培育学生学科核心素养俨然成为一项基本任务,以往"灌输式"教学模式显然已经不能满足教学发展的需要,必须进行全面革新。对此,如何实现教学方案的最优化已经成为摆在广大高中数学教师面前最为棘手的... 详细信息

随着高中数学课程改革的不断加快,全面培育学生学科核心素养俨然成为一项基本任务,以往"灌输式"教学模式显然已经不能满足教学发展的需要,必须进行全面革新。对此,如何实现教学方案的最优化已经成为摆在广大高中数学教师面前最为棘手的问题,需要不断进行深入的探究与思考。文章以此为课题展开深入的探索与研究,希望能为各位同仁带来一定的启示。一、基于核心素养优化高中数学教学的必要性(一)深化课程改革的必然要求教育随着时代的发展而变化.

关键词：核心素养高中数学灌输式教学优化策略最优化教学方案教学模式探究与思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

信息化背景下初中数学智慧课堂构建

信息化背景下初中数学智慧课堂构建