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协调性练习对初中生足球技术影响的研究

冰雪体育创新研究 2025年第1期 165-168页

作者：陈慧云江苏省海安市城南实验中学

协调性练习对于提高初中生足球技术至关重要，通过研究发现，协调性练习与足球技术有着密切关系，协调性练习对初中生足球技术起到基础支撑与提升的作用，协调性练习可以增强学生空间感知能力，避免运动损伤，同时还能促进心理健康。但... 详细信息

协调性练习对于提高初中生足球技术至关重要，通过研究发现，协调性练习与足球技术有着密切关系，协调性练习对初中生足球技术起到基础支撑与提升的作用，协调性练习可以增强学生空间感知能力，避免运动损伤，同时还能促进心理健康。但是，初中生足球技术训练中协调性练习也存在以下问题，教师和学生忽视协调性训练的重要性；训练方法单一；训练内容缺乏趣味性；学生过早地进行专业化训练。针对以上问题提出以下优化策略，提高教师和学生的重视程度；引入多样化的训练方法、增加训练的趣味性和延缓专业化进程。

关键词：协调性练习足球技术训练方法趣味性

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认识海陆的变迁

中学政史地(初中适用) 2025年第1期 48-52页

作者：李树林江苏省海安市城南实验中学

在学习《海陆的变迁》的过程中,明确海洋和陆地的关系,理解海陆的变迁相关知识,对深刻认识地球具有重要意义。学习该部分内容需要掌握影响海陆变迁的因素、大陆漂移说、板块构造学说等内容,能合理解释当前地球海陆轮廓的成因,养成科学... 详细信息

在学习《海陆的变迁》的过程中,明确海洋和陆地的关系,理解海陆的变迁相关知识,对深刻认识地球具有重要意义。学习该部分内容需要掌握影响海陆变迁的因素、大陆漂移说、板块构造学说等内容,能合理解释当前地球海陆轮廓的成因,养成科学推断的意识与习惯。一、沧海桑田【知识概况】由“沧海桑田”一词不难看出,海洋和陆地并非一成不变。造成海陆变迁的原因有很多,如地壳运动和海平面升降。人类活动也会造成局部海陆的变化,如填海造陆。

关键词：大陆漂移说板块构造学说海陆变迁填海造陆海平面升降深刻认识地壳运动

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聚焦素养：撬动初中历史深度教学的质量支点——以“中国特色社会主义道路”复习课（第1课时）为例

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新课程 2025年第3期 161-164页

作者：夏小霞江苏省海安市城南实验中学

2022年4月，《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称“新版课标”）处处立足素养，强调素养。素养在本质上蕴含着深度教学的理念。因此落实新版课标强调的素养要求，需要深度教学来推进。深度学习是当前课程改革中提升学生素...

2022年4月，《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称“新版课标”）处处立足素养，强调素养。素养在本质上蕴含着深度教学的理念。因此落实新版课标强调的素养要求，需要深度教学来推进。深度学习是当前课程改革中提升学生素养和培养关键能力的重要路径，是有效实现历史学科育人功能的重要手段，也是切实提升历史学科教学效率的重要方式。要顺利实现初中历史的深度教学，教师需要运用好新版课标、教材、史学研究等各种资源，厘清历史本质内涵，在清晰、透彻上做文章，不断实现认知超越，激发学生学史的兴趣，促进学生知情意一体化成长。

关键词：

来源：博看期刊

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教材插图在初中历史教学中的应用策略探究

教育界 2025年第5期 23-25页

作者：韩燕江苏省南通市海安市城南实验中学

作为基础教育的重要学科,初中历史具有知识性、人文性和趣味性的特征。教材是历史学习的关键媒介,其中的文字记载与图像史料是基本的历史再现形式。教材插图作为历史学习的重要载体,与教材文字共同承担育人功能。因此,初中历史教师在教... 详细信息

作为基础教育的重要学科,初中历史具有知识性、人文性和趣味性的特征。教材是历史学习的关键媒介,其中的文字记载与图像史料是基本的历史再现形式。教材插图作为历史学习的重要载体,与教材文字共同承担育人功能。因此,初中历史教师在教学中应合理利用教材插图,使插图在激发学生学习兴趣、培育学生历史思维等方面充分发挥作用,为提升学生的历史核心素养贡献力量。

关键词：教材插图初中历史教学策略

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物理“弱”教材探究教学的研究

教学月刊（中学版）（教学参考） 2010年第4期 6-8页

作者：李宝银海安县城南中学

“弱”教材探究教学，要求教师在使用、处理现有教材时，从探究教学的需要出发，对教材进行深度开发，把教材“模糊化”“边缘化”，弱化教材对学生探究活动的暗示作用，期望学生真正有科学探究的体验，从而发展学生的探究能力．本文就... 详细信息

“弱”教材探究教学，要求教师在使用、处理现有教材时，从探究教学的需要出发，对教材进行深度开发，把教材“模糊化”“边缘化”，弱化教材对学生探究活动的暗示作用，期望学生真正有科学探究的体验，从而发展学生的探究能力．本文就“弱”教材探究教学中的有关问题做一探讨．

关键词：探究教学教材物理深度开发暗示作用探究活动科学探究探究能力

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再谈中考物理探究试题的命题

教学月刊（中学版）（教学参考） 2009年第4期 59-62页

作者：李宝银海安县城南中学

近年的中考试卷，每年都有大量优秀的探究试题问世，也有少数不当的探究试题掺杂其中．为了摒弃不当，笔者以近两年部分省市的中考探究试题为载体，在文献的基础上，再次对中考探究试题的命题谈点看法．

关键词：探究试题中考试卷命题物理部分省市

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高效实验探究课的教学进程

教学月刊（中学版）（教学参考） 2011年第7期 62-64页

作者：李宝银海安县城南中学

实验探究有着很强的生成性．教学又有着明确的目标导向，学生的动态生成和教学目标的一致．理应成为探究课的追求．为了这种追求广大的物理教师绞尽脑汁。以期获得与课堂教学进程一致．与教师教学思路吻合的动态生成．然而走进物理课堂... 详细信息

实验探究有着很强的生成性．教学又有着明确的目标导向，学生的动态生成和教学目标的一致．理应成为探究课的追求．为了这种追求广大的物理教师绞尽脑汁。以期获得与课堂教学进程一致．与教师教学思路吻合的动态生成．然而走进物理课堂．就会发现肤浅、流于形式的探究教学场景并非罕见．

关键词：教学进程实验探究探究课物理教师动态生成物理课堂目标导向教学思路

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浅议企业内部控制的信息化

会计师 2011年第2期 77-78页

作者：吉顺梅海安县城南中学总务处

2010年4月26日财政部会同审计署、国资委、银监会、保监会五部委联合发布了《企业内部控制配套指引》,并公布了我国内控规范体系的实施时间表,标志着我国的内部控制规范体系的确立。然而内部控制体系在企业中真正有效实施,充分发挥规避... 详细信息

2010年4月26日财政部会同审计署、国资委、银监会、保监会五部委联合发布了《企业内部控制配套指引》,并公布了我国内控规范体系的实施时间表,标志着我国的内部控制规范体系的确立。然而内部控制体系在企业中真正有效实施,充分发挥规避防范风险,发挥管理效益,推动企业健康成长,还要一系列具体的措施来保障。企业内控体系的建立是一项系统的、复杂的过程,特别是大型企业组织机构流程控制复杂,风险控制点多,内控体系的建立必须借助信息技术的手段,把内部控制融入到企业信息化的建设中去。

关键词：企业内部控制企业信息化内部控制体系内部控制规范内控体系企业组织机构防范风险 2010年

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对中小学布局调整中有关资产管理的思考

行政事业资产与财务 2012年第16期 186-187页

作者：吉顺梅海安县城南中学总务处

调整中小学布局,整合区域教育资源,是教育改革中资源优化配置的的一种有效方式,资产管理是其中一项重要工作。文章就中小学布局调整中资产管理问题进行思考与探讨,提出了几点建议。

关键词：义务教育学校布局调整资产管理