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遵循学生认知规律提高概念教学效率

小学教学参考（数学版） 2012年第11期 49-49页

作者：柯进红江苏海安县曲塘镇中心小学

数学概念是数学基础知识的重要组成部分，使学生正确掌握数学概念，是理解和掌握其他数学基础知识的先决条件。教给学生正确、清晰、完整的数学概念，是提高数学教学质量的根本方法之一。概念的掌握是一种特殊的认知活动，需要经历复杂... 详细信息

数学概念是数学基础知识的重要组成部分，使学生正确掌握数学概念，是理解和掌握其他数学基础知识的先决条件。教给学生正确、清晰、完整的数学概念，是提高数学教学质量的根本方法之一。概念的掌握是一种特殊的认知活动，需要经历复杂的心理过程。因此，在数学教学过程中，教师要遵循小学生的认知规律，从具体到抽象，从感性到理性等。使概念真实全面地反映在学生的脑海中。

关键词：学生认知规律数学概念教学效率数学基础知识数学教学质量数学教学过程根本方法认知活动

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涂色也“精彩”

教育艺术 2011年第4期 64-64页

作者：蔡春丽江苏海安县角斜镇中心小学

[案例]在《小数的意义》（苏教版小学数学第九册）这一课中,教材上安排了一个练习,＂在方格图中涂色表示相应的分数,并写出小数＂,其目的是为了帮助学生更直观地理解小数的意义,沟通小数与分数之间的联系。下面两个图形都表示整数＂1＂... 详细信息

[案例]在《小数的意义》（苏教版小学数学第九册）这一课中,教材上安排了一个练习,＂在方格图中涂色表示相应的分数,并写出小数＂,其目的是为了帮助学生更直观地理解小数的意义,沟通小数与分数之间的联系。下面两个图形都表示整数＂1＂,涂色表示它下面的分数,并在括号里写出小数。

关键词：涂色数学第九册小数苏教版分数意义小学教材

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小学英语课外阅读记录卡的使用策略

江西教育 2016年第30期 87-87页

作者：杨钱萍江苏省海安县大公镇中心小学

课外阅读是英语学习中不可或缺的重要组成部分,同时也是帮助学生开阔英语视野、增进语言积累的重要手段。运用阅读记录卡,能够让学生看到自己在课外阅读活动中的点滴进步与成长,体验到英语课外阅读的快乐。接下来,笔者结合自己的教学实... 详细信息

课外阅读是英语学习中不可或缺的重要组成部分,同时也是帮助学生开阔英语视野、增进语言积累的重要手段。运用阅读记录卡,能够让学生看到自己在课外阅读活动中的点滴进步与成长,体验到英语课外阅读的快乐。接下来,笔者结合自己的教学实践,谈谈使用课外阅读记录卡的策略。一、形式多样,激发学生的阅读兴趣兴趣是最好的老师。只有激起学生课外阅读的主动性和积极性,他们才会使用课外阅读记录卡,体验到阅读的独特

关键词：英语课外阅读记录卡使用策略

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浅谈非典型鸡瘟及防治

上海畜牧兽医通讯 1996年第1期 12-13页

作者：孙耀华辽宁省台安县畜牧技术推广中心 114100

鸡瘟是由鸡瘟病毒引起的一种急性、败血性传染病,也是危害养鸡业的严重传染病。由于鸡瘟疫苗的大面积推广应用,鸡瘟在我国各地基本得到控制。但是,近年来由于疫苗质量、免疫方式、免疫程序、免疫时间、免疫剂量、超强毒株和野毒株的存... 详细信息

鸡瘟是由鸡瘟病毒引起的一种急性、败血性传染病,也是危害养鸡业的严重传染病。由于鸡瘟疫苗的大面积推广应用,鸡瘟在我国各地基本得到控制。但是,近年来由于疫苗质量、免疫方式、免疫程序、免疫时间、免疫剂量、超强毒株和野毒株的存在及其它疫病的影响,使非典型鸡瘟在各地时有发生,甚至在部分地区呈地方性流行。对此,笔者近期对本地区该病的流行情况进行调查研究,现将在调查工作中发现的几个问题,综述如下,以对养鸡场(户)能有所裨益。一、非典型鸡瘟发生原因经大量调查资料证明,非典型鸡瘟都有免疫史的特点,主要原因是由于不科学的免疫程序和免疫方法不当而造成的,其次与降低机体免疫功能的疾病和应激因素亦有密切关系。调查表明主要有以下几方面原因。

关键词：鸡病鸡瘟防治

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借助课前三分钟,优化低段写话教学

内蒙古教育 2016年第2期 32-32页

作者：储美玲江苏省海安县大公镇中心小学

培养小学生的写话能力是低段小学语文教学的重点内容。课前三分钟谈话可以有效地促进小学生写话能力的提升。要善于借助课本的插图、句式与空白,让小学生的写话能力得到有效培养。

关键词：小学语文写话策略

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教学情境从浮华走向有效

小学时代(教师) 2009年第10期 50-50页

作者：朱锋江苏省海安县孙庄镇中心小学

创设有效的教学情境,目的是激发学生的学习兴趣,从现实情境中初步理解和自主建构数学知识,实现从"日常数学"到"课堂数学"的转化。然而,有些课堂上创设的教学情境是低效的、无效的甚至负效的,这不能不引起我们的深思。

关键词：教学情境

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“三招”为学生的探究性学习保驾护航

小学教学参考 2014年第35期 51-51页

作者：尹健江苏海安县雅周镇中心小学

随着课程改革的深入实施,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了很大的改变,学生通过探究性学习更能发挥自己的主观能动性,满足自己的好奇心和求知欲,从而获得新知。但在实际教学中,探究性学习的功效因为各种各样的原因没能得到充分发... 详细信息

随着课程改革的深入实施,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了很大的改变,学生通过探究性学习更能发挥自己的主观能动性,满足自己的好奇心和求知欲,从而获得新知。但在实际教学中,探究性学习的功效因为各种各样的原因没能得到充分发挥,还存在一些不尽如人意的地方。下面,笔者结合自身的教学实践,为学生进行高效的探究性学习献上"三招"。一、精心遴选,注重探究材料的适切性好奇心和求知欲是激发学生自主探究的动力。好的探

关键词：探究性学习求知欲长方形

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小学写字教学之我见

内蒙古教育 2014年第2期 31-31页

作者：周艳虹江苏省海安县大公镇中心小学

汉字是中华民族特有的文字,它既有工具性,又有艺术性、人文性,正确、规范地书写是每个中国公民应具备的素质。2011版《语文课程标准》指出"每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的... 详细信息

汉字是中华民族特有的文字,它既有工具性,又有艺术性、人文性,正确、规范地书写是每个中国公民应具备的素质。2011版《语文课程标准》指出"每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂

关键词：写字教学语文课一朵小红花学生作业之我见

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县级媒体融合发展的困境与对策分析

新闻文化建设 2023年第21期 125-127页

作者：丁静海安市融媒体中心

新媒体的兴起,使县级媒体面临着前所未有的挑战,在县级媒体的融合发展中,面临着传统观念束缚、资金匮乏、人才短缺、竞争压力增大等困境。为了改变这一现状,需要对县级媒体融合发展现状进行分析,在认清目前形势的基础上,结合传统媒体和... 详细信息

新媒体的兴起,使县级媒体面临着前所未有的挑战,在县级媒体的融合发展中,面临着传统观念束缚、资金匮乏、人才短缺、竞争压力增大等困境。为了改变这一现状,需要对县级媒体融合发展现状进行分析,在认清目前形势的基础上,结合传统媒体和新媒体的特点,有针对性地提出解决对策,推动县级媒体的融合发展,实现县级媒体的升级与转换。基于此,本文围绕县级媒体融合发展的困境展开分析,并提出一些对策,以期推动县级媒体在新媒体时代的发展。

关键词：新媒体县级媒体融合发展困境对策

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