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桑树新品种金10栽培试验
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蚕桑通报 2010年 第3期41卷 32-33页
作者: 董瑞华 陈伟国 钱银川 孙海燕 马汉良 浙江省海宁市蚕桑技术服务站 浙江海宁314400 海宁市盐官镇农技中心 浙江海宁314411
金10是中国农科院蚕业研究所育成的桑树新品种。该品种树型直立,枝条粗长而直,节间较密,侧枝少。成熟叶肉厚,叶形大,叶面稍皱褶。成年树偶有雌花,发芽较早,叶质优,产叶量高。
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网络教研活动的初步探讨
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浙江教学研究 2008年 第1期 48-49页
作者: 费顺国 海宁市丰士中心小学 浙江海宁314400
教师如何跟上时代步伐,改变传统教研模式,网络环境数字化教研已成为当今教研的新课题。在新课改的的实施过程中,探讨网络教研的基本模式,从中寻找教研新途径,拓展教研渠道,变革传统的教研方式,以教育信息化推动教育现代化。
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20%亚胺硫磷EC药效及对家蚕残毒试验
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蚕桑通报 2008年 第1期39卷 16-18页
作者: 陈伟国 戴建忠 马汉良 孙海燕 钱银川 浙江省海宁市蚕桑技术服务站 浙江海宁314400 海宁市盐官镇农技中心 浙江海宁314411
20%亚胺硫磷EC1000倍对低龄桑螟、桑尺蠖防效较好,可用于桑园鳞翅目害虫的常规防治。防治高龄虫时使用浓度应提高到500倍左右。亚胺硫磷对家蚕的残毒期中等,500倍叶面喷雾10d、1000倍8d对家蚕安全。
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8%残杀威可湿性粉剂替代24%敌·灭乳油的防治桑虫效果试验
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蚕桑通报 2009年 第2期40卷 20-23页
作者: 陈伟国 钱银川 杨龙泉 孙智华 孙海燕 马汉良 浙江省海宁市蚕桑技术服务站 浙江海宁314400 海宁市盐官镇农技中心 浙江海宁314411
8%残杀威可湿性粉剂1000倍、1500倍和2000倍对桑尺蠖、桑螟、桑毛虫等桑园主要鳞翅目害虫的综合防效均高于对照农药24%敌·灭乳油1500倍,是一个替代老产品的新型桑园专用农药品种。8%残杀威可湿性粉剂初期使用推荐浓度2000倍,在防治上... 详细信息
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农业大数据在农业经济管理中的实践探究
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中国集体经济 2025年 第2期 73-76页
作者: 李明 青岛即墨区田横农业农村服务中心
21世纪,科技发展日新月异,引领全社会进入信息化时代。这一形势下,大数据在各行各业发挥的作用日益突出,其中也包括农业。众所周知,农业是促进我国经济发展的支柱型产业,其经济管理状况与社会经济建设息息相关。而如何将大数据技术与农... 详细信息
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家蚕新品种“东C苏A×晨苏10”农村生产试验
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蚕桑通报 2017年 第1期48卷 50-50,59页
作者: 戴建忠 杨一平 陈伟国 董瑞华 钱秋杰 孙海燕 蔡竹琳 钱银川 海宁市蚕桑技术服务站 浙江嘉兴314400 海宁市斜桥农技水利服务中心 浙江嘉兴314406 海宁市农技水利服务中心 浙江嘉兴314412
"东C苏A×晨苏10"是湖州农科院蚕桑研究所选育的多丝量四元杂交蚕品种。为了更好了解该品种特点,分别在2015年和2016年春蚕进行"东C苏A×晨苏10"农村试养,现将该品种近二年来的试养情况小结如下。1材料与方法1.1供试蚕品种试验种... 详细信息
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家蚕新品种华康2号在海宁市农村生产试验
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中国蚕业 2014年 第4期35卷 31-32,37页
作者: 戴建忠 董瑞华 陈伟国 杨一平 唐小兰 沈忠明 钱银川 海宁市蚕桑技术服务站 浙江海宁314400 海宁市周王庙农技水利服务中心 浙江海宁314408 海宁市许村农技水利服务中心 浙江海宁314409 海宁市农技水利服务中心 浙江海宁314411
华康2号是中国农业科学院蚕业研究所培育的耐家蚕核型多角体病毒的家蚕新品种。2013年春蚕期和中秋蚕期在海宁市进行了农村生产试验,结果表明:华康2号与对照种秋丰×白玉相比,血液型脓病发生少,食桑旺,蚕体大,眠起齐一,上蔟齐涌,营茧速... 详细信息
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家蚕新品种浙凤1号农村生产试验简报
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蚕桑通报 2013年 第3期44卷 23-24页
作者: 戴建忠 郁志华 钱银川 沈忠明 海宁市蚕桑技术服务站 浙江海宁314400 海宁市斜桥农技水利服务中心 浙江海宁314406 海宁市农技水利服务中心 浙江海宁314411 海宁市许村农技水利服务中心 浙江海宁314409
浙凤1号(雌29×卵36)是浙江农业科学院蚕桑研究所育成的国内首个单交蚕品种。在海宁农村试验中,与对照种秋丰×白玉比较,食桑旺,蚕体大,眠起齐一,龄期经过偏长1d,上蔟齐涌,结上中层茧,茧型大,全茧量比对照高16.09%,茧层厚,茧层率比对照... 详细信息
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依托快乐学习单,提高学生英语听力水平
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中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2018年 第3期 72-76页
作者: 吴溢红 浙江省海宁市丰士中心小学
本文力图通过分析农村小学中段学生英语听力的现状,找寻听力薄弱的原因,本文作者原创视听一体的'快乐学习单',以图文并茂等多种形式训练学生的听力。本文着重介绍了什么是视听一体化的'快乐学习单'。并例举了如何有效地进行快乐学习单... 详细信息
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以问题架构课堂 用问题引导学练——谈问题导学法在小学体育课堂中的应用
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体育教学 2017年 第4期37卷 31-33页
作者: 朱春江 浙江省海宁市丰士中心小学
通过观课和课堂实践,笔者发现体育课堂其实可以从"问题"角度来完成解析,一个问题是一个教学点,多个问题(包括初始问题和生成性的问题)是一个教学环节,一串问题就可能架构好我们的一堂体育课。同时,本文归纳了"问题导学"在体育课... 详细信息
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