检索结果-南通市图书馆

宁夏教育 2022年第1期 120-121页

作者：冯艳萍高建宁海原县第一小学海原县人民政府教育督导室

文章阐述在"双减"政策导向下观课和议课的探索实践,从对传统教研活动观课议课中梳理出的问题着手,结合课堂教学实践研究制订出切实可行的观课议课策略,推动"双减"政策落地,惠及全体师生。

关键词： “双减”政策观课议课策略研究

维普期刊数据库

依托质量监测,助力区域教育发展——探索义务教育阅读与写作能力提升的有效途径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林教育 2023年第3期 10-12页

作者：于砚鑫河口市人民政府教育督导室

质量监测的目的是通过精确的检测量尺,科学的大数据分析,全方面帮助各地教育部门查找学校教育教学中存在的问题,便于有效制定措施予以整改完善。梅河口市高度重视义务教育质量监测工作,紧抓问题不放手,通过部门联动、督导促动、专家带... 详细信息

质量监测的目的是通过精确的检测量尺,科学的大数据分析,全方面帮助各地教育部门查找学校教育教学中存在的问题,便于有效制定措施予以整改完善。梅河口市高度重视义务教育质量监测工作,紧抓问题不放手,通过部门联动、督导促动、专家带动、自我诊断、主动求变等方式,积极寻求改善学生阅读与写作能力的有效途径和方法。

关键词：质量监测语文主题学习督导进课堂

中小学心理健康与艺体学科存在的问题与意见建议——基于新化县国家义务教育质量监测报告的分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南教育(A版) 2024年第4期 33-35页

作者：彭育国新化县人民政府教育督导室

2021年和2022年，新化县心理健康、艺术、体育与健康（后二者合称“艺体”）学科先后接受了国家义务教育质量监测。从监测的问题数量来看，新化县存在的问题数量相对较多；从监测的结果来看，学生艺体学业成绩低于预期，多项心理健康监...

2021年和2022年，新化县心理健康、艺术、体育与健康（后二者合称“艺体”）学科先后接受了国家义务教育质量监测。从监测的问题数量来看，新化县存在的问题数量相对较多；从监测的结果来看，学生艺体学业成绩低于预期，多项心理健康监测指标处于较低星级；从参与监测学生的反馈来看，大多数学生反映了“不会唱”“不会画”“难以分辨”等问题。基于新化县存在的这些问题，笔者提出一些建议。一、存在的问题(一)教育改革力度不够1.行政管理层面。一是传统教育观念没有更新。从监测数据和反馈情况来看，教育行政部门、校长等部分群体仍抱有应试教育的管理理念，对心理健康、艺体学科不够重视，导致其沦为可有可无的“副科”。二是质量监测报告没有发挥作用。

关键词：

优质均衡视域下新优质学校的价值意蕴和实践样态

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

当代教育理论与实践 2024年第3期16卷 46-53页

作者：成文辉芦溪县人民政府教育督导室江西萍乡337200

推进义务教育优质均衡发展,是实现从“有学上”到“上好学”的迫切需要,是建设高质量教育体系的关键环节。从本质上来说,优质均衡就是要追求优质的学校教育。新优质学校办学不看分数,评价不看升学率,而是关注每位学生的成长,关注如何让... 详细信息

推进义务教育优质均衡发展,是实现从“有学上”到“上好学”的迫切需要,是建设高质量教育体系的关键环节。从本质上来说,优质均衡就是要追求优质的学校教育。新优质学校办学不看分数,评价不看升学率,而是关注每位学生的成长,关注如何让教育更加有效、师生关系更加融洽、学生个性化学习需求更加满足,在学校育人目标、德育工作、学生发展、课程教学、队伍建设、学校文化、教育数字化等方面都会表现出独特的内涵与特征。

关键词：新优质学校义务教育均衡发展实践样态

新课程标准背景下小学语文大单元教学中情境创设的研究

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生作文辅导(下旬) 2023年第12期 60-62页

作者：曾伟仓山区人民政府教育督导室

在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）中，大单元教学逐渐成为小学语文教学的一个重要发展趋势。教师发现，可以通过“大单元教学”将课程内容系统整合，设计一系列合理的学习任务，这对于构建学习任务群、...

在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）中，大单元教学逐渐成为小学语文教学的一个重要发展趋势。教师发现，可以通过“大单元教学”将课程内容系统整合，设计一系列合理的学习任务，这对于构建学习任务群、落实《课程标准》培养小学生核心素养的要求有很大的帮助，而且可以提高学习效率，减轻学生身心负担，推动“双减”政策的实施。大单元教学需要有教学情境为依托，以情境作为学习任务和课程内容的载体，激发学生的兴趣，引导师生互动。以下，笔者从情境创设的角度对新课程标准背景下的小学语文大单元教学开展研究讨论，以供同仁参考。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

多功能分子间隙实验仪创新方案

中学理科园地 2022年第2期18卷 51-53页

作者：陈锦华福安市人民政府教育督导室

现行的初中物理实验室没有分子间隙显示的相关仪器,一线教师在教学中采用一些方法虽也可得出分子间存在间隙的结论,但是其呈现的效果并理想。在以往验证分子间存在间隙的演示实验中,普遍采用水与实验室酒精混合的方式进行验证,首先在溶... 详细信息

现行的初中物理实验室没有分子间隙显示的相关仪器,一线教师在教学中采用一些方法虽也可得出分子间存在间隙的结论,但是其呈现的效果并理想。在以往验证分子间存在间隙的演示实验中,普遍采用水与实验室酒精混合的方式进行验证,首先在溶液的倾倒过程中存在较大的误差,而且实验效果并不是很明显,二者在混合后温度升高的现象无法直接呈现给学生。本文介绍了一款分子间隙显示仪,其将水和酒精混合在装置中,观察端的液面下降可达7 cm,同时借助内嵌的温度计模块,让学生观察到实验过程伴随的温度变化。本器材不但能完成验证分子间隙的实验,同时还可完成气体做功内能变化实验。

关键词：分子间存在间隙实验仪显示温度

维普期刊数据库

关于深化新时代教育督导体制机制改革的探索与思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北教育(政务宣传) 2022年第11期 27-29页

作者：陈剑峰黄石市人民政府教育督导室

教育督导是国家为保证教育法律法规和方针政策贯彻执行而做出的重要制度安排，是法律赋予督导机构的职责。深化新时代教育督导体制机制改革是促进教育事业高质量发展的重要保障。党的十八大以来，教育督导工作走上了全面改革、加速发展...

教育督导是国家为保证教育法律法规和方针政策贯彻执行而做出的重要制度安排，是法律赋予督导机构的职责。深化新时代教育督导体制机制改革是促进教育事业高质量发展的重要保障。党的十八大以来，教育督导工作走上了全面改革、加速发展的快车道。习近平总书记多次主持召开中央全面深化改革会议研究教育督导工作，要求不断提高教育督导质量和水平。2020年2月，首次以中共中央办公厅、

关键词：

奋督力导开新局真评实查创佳绩--2021年县政府教育督导室工作回顾

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

靖远教育 2022年第1期 19-21页

作者：雒永宏靖远县人民政府教育督导室

一年来,靖远县人民政府教育督导室工作在上级教育督导部门的关心指导下,在教育局各股室和各教管中心、学校的紧密配合下,认真贯彻执行党的十九大及十九届历次全会精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,增强“四个意识”、坚定... 详细信息

一年来,靖远县人民政府教育督导室工作在上级教育督导部门的关心指导下,在教育局各股室和各教管中心、学校的紧密配合下,认真贯彻执行党的十九大及十九届历次全会精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实提高政治站位,积极参与各种学习教育活动,切实履行教育督导职责,以强化县区政府教育职责、促进全县义务教育均衡发展、规范办学行为等方面为重点,依法履行监督、检查、评估、指导的教育督导职能,扎实开展教育督导工作,推动解决教育热点难点问题,着力为靖远教育改革发展稳定保驾护航。

关键词：教育督导工作义务教育均衡发展党的十九大热点难点问题教育督导室四个意识四个自信靖远县

关于深化新时代教育督导体制机制改革的探索与思考

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北教育 2022年第33期 27-29页

作者：陈剑峰黄石市人民政府教育督导室

教育督导是国家为保证教育法律法规和方针政策贯彻执行而做出的重要制度安排,是法律赋予督导机构的职责。深化新时代教育督导体制机制改革是促进教育事业高质量发展的重要保障。党的十八大以来,教育督导工作走上了全面改革、加速发展的... 详细信息

教育督导是国家为保证教育法律法规和方针政策贯彻执行而做出的重要制度安排,是法律赋予督导机构的职责。深化新时代教育督导体制机制改革是促进教育事业高质量发展的重要保障。党的十八大以来,教育督导工作走上了全面改革、加速发展的快车道。习近平总书记多次主持召开中央全面深化改革会议研究教育督导工作,要求不断提高教育督导质量和水平。

关键词：教育督导工作新时代教育体制机制改革教育法律法规督导机构党的十八大以来方针政策探索与思考

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

赏识教育法在农村初中道德与法治课中的运用

福建教育研究 2024年第1期 89-90页

作者：王雅丽寿宁县人民政府教育督导室

教师需要做好学情分析,及时引入赏识教育方法,对学生学习表现进行正面评价,组织学生开展多种形式的竞赛活动,促使学生建立学习信心。农村学校办学条件较差,学生存在自卑心理是常见现象,教师围绕学情展开教学创新设计,改进赏识教育策略,... 详细信息

教师需要做好学情分析,及时引入赏识教育方法,对学生学习表现进行正面评价,组织学生开展多种形式的竞赛活动,促使学生建立学习信心。农村学校办学条件较差,学生存在自卑心理是常见现象,教师围绕学情展开教学创新设计,改进赏识教育策略,充分发现学生优点,激发学生学习创造性。

关键词：初中道德与法治赏识教育例谈运用