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浅谈母语负迁移对高中生英语书面表达的影响

中学生英语 2020年第36期 106-107页

作者：王馨蔚海南省琼海市嘉积中学

英语书面表达是高中英语综合运用能力的重要体现,是衡量高中生英语水平的重要标准。然而,书面表达一直是高中生英语的薄弱项。主要原因之一是:学生在英语书面表达中经常由于母语负迁移而引起写作错误。本文从词汇、语法和语篇三个维度... 详细信息

英语书面表达是高中英语综合运用能力的重要体现,是衡量高中生英语水平的重要标准。然而,书面表达一直是高中生英语的薄弱项。主要原因之一是:学生在英语书面表达中经常由于母语负迁移而引起写作错误。本文从词汇、语法和语篇三个维度试分析母语负迁移对高中生英语书面表达的影响,并从如何消除母语负迁移这个角度对提高高中生英语书面表达写作水平提出一些意见和见解,以期对提高高中生英语语言综合运用能力有所帮助。

关键词：英语书面表达高中生英语母语负迁移写作错误英语综合运用能力英语语言综合运用能力写作水平三个维度

高中英语读后活动教学中高阶思维能力培养探究

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新教育（海南） 2022年第16期 36-38页

作者：赵亮海南省琼海市嘉积中学

在高中英语教学中,教师应设计和开展有效的读后活动,关注学生高阶思维能力的培养,通过读后活动教学培养学生归纳概括、鉴赏语言、分析和创新等高阶思维能力。

关键词：高中英语读后活动高阶思维能力

在“和声浸润”中成长—“双减”背景下建制班合唱教学探索

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新教育（海南） 2022年第28期 37-39页

作者：王祖壮海南省琼海市嘉积中学

普及面向人人的美育合唱是广大音乐教师引导学生学习美育合唱的行动方向。以合唱名师工作室推进中小学建制班合唱教学实践为例,探讨“双减”背景下中小学音乐教师如何在工作室营造的“和声浸润”大教育环境下更新观念、激发动能,如何在... 详细信息

普及面向人人的美育合唱是广大音乐教师引导学生学习美育合唱的行动方向。以合唱名师工作室推进中小学建制班合唱教学实践为例,探讨“双减”背景下中小学音乐教师如何在工作室营造的“和声浸润”大教育环境下更新观念、激发动能,如何在“规划、提升、争先”中把握建制班“和声浸润”教学实施的关键,立足课堂教学实践探索“和声浸润式”建制班合唱教学的新方法、新途径。

关键词：合唱工作室建制班和声浸润

基于英语学科核心素养的高中英语阅读课读后活动优化策略

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新教育（海南） 2022年第10期 29-31页

作者：赵亮海南省琼海市嘉积中学

读后活动是高中英语阅读教学过程中不可缺少的重要组成部分,是培养学生语言能力和思维能力的重要途径。教师需要从内容、语言和思维三个角度出发,设计符合学生认知水平的读后活动,从而提高学生的英语学科核心素养。

关键词：核心素养阅读教学读后活动

从数字校园到智慧校园:教育信息化建设的目标指向与实践路径

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教育传播与技术 2024年第3期 3-8,21页

作者：钟昌红王建强海南省教育研究培训院海南海口571100 华东师范大学第二附属中学松江分校上海201612

基于中小学校教育信息化建设的实践现状,文章归纳了几类当前中小学校数字校园建设过程中数字教育资源的开发与利用存在的显著思维与实践误区,包括将数字校园建设简单地等同于人脸识别、电子档案、精准刷题、资料存储、校园特色等系统的... 详细信息

基于中小学校教育信息化建设的实践现状,文章归纳了几类当前中小学校数字校园建设过程中数字教育资源的开发与利用存在的显著思维与实践误区,包括将数字校园建设简单地等同于人脸识别、电子档案、精准刷题、资料存储、校园特色等系统的堆砌。在尚未完全规避这些误区的情况下,国家标准《智慧校园总体框架》(GB/T 36342-2018)出台,对教育信息化建设提出了新要求。智慧校园应以提供一站式服务、实现即时性响应、满足个性化需求、绘制全景式画像、基于数字化决策而成为新时代教育技术的发展趋势。从数字校园向智慧校园转型的过程中,我们需要正视可能存在的现实困境与挑战关键点,全方位探索可行的实践与超越发展点,寻求教育信息化发挥赋能作用与价值的支持策略。

关键词：数字校园智慧校园教育信息化目标指向实践路径

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基于琼海“三色文化”提升研学旅行课堂品质

新教育（海南） 2023年第10期 59-60,81页

作者：于洋海南省琼海市嘉积中学

以红色文化铸魂、绿色文化润心、蓝色文化启智,彰显区域文化魅力,为推动以区域三色文化为主体的校本研学考察做充分准备,进而提升区域课堂教学品质。

关键词：三色文化研学旅行课堂品质

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高考开放性和探究性地理试题的复习策略

教师 2008年第2期 54-55页

作者：刘太方海南省琼海市嘉积中学

当前，中学新课程改革正如火如茶进行着。地理新课程标准的一个基本理念就是“重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”，这意味着探究性、开... 详细信息

当前，中学新课程改革正如火如茶进行着。地理新课程标准的一个基本理念就是“重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”，这意味着探究性、开放性试题将会引起重视。可以肯定地说，今后地理高考试卷中的开放性和探究性试题的权重将会越来越大，开放性和探索性试题的增多将成为制约考生得高分的瓶颈。为了更有效地进行高考复习，本文对此谈谈应对开放性和探究性地理试题的复习策略。

关键词：开放性试题探究性试题地理试题复习策略高考试卷新课程改革新课程标准探索性试题

畅想·唱响·畅享——中学音乐教师在互联网时代的敢想敢为

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中小学数字化教学 2023年第8期 92-95页

作者：王祖壮海南省琼海市嘉积中学

当代教育倡导培养德智体美劳全面发展的学生,艺术教育是学校实现“五育并举”的重要一环。中学音乐教师要遵循美育特点和学生成长规律,以美育人,努力提高学生审美与人文素养,促进其全面发展。然而,我们也面临诸多困难:师资力量不足、教... 详细信息

当代教育倡导培养德智体美劳全面发展的学生,艺术教育是学校实现“五育并举”的重要一环。中学音乐教师要遵循美育特点和学生成长规律,以美育人,努力提高学生审美与人文素养,促进其全面发展。然而,我们也面临诸多困难:师资力量不足、教学资料设备短缺、要变身“全能教师”(负责学校的舞蹈、合唱、鉴赏、乐器等教学工作)。在坚持以人为本、面向全体的美育教学改革中,音乐教师明显感到力不从心。

关键词：美育教学学生审美以美育人面向全体五育并举成长规律互联网时代教学资料

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人教版高中物理跨学科实践栏目的特点与启示

中学物理教学参考 2024年第10期53卷 28-32页

作者：金邦建杭州学军中学海创园学校浙江杭州311121

人民教育出版社2019年版高中物理新教材新增加的跨学科实践栏目课题研究,具有选题密切结合学生生活,注重使用现代技术,渗透工程设计思维,注重模型建构,充分进行科学论证的特点,对这一栏目进行分析得出对教学及高考的启示,从而更好地培... 详细信息

人民教育出版社2019年版高中物理新教材新增加的跨学科实践栏目课题研究,具有选题密切结合学生生活,注重使用现代技术,渗透工程设计思维,注重模型建构,充分进行科学论证的特点,对这一栏目进行分析得出对教学及高考的启示,从而更好地培养学生的核心素养。

关键词：跨学科实践高中物理课题研究工程设计思维

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