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中学语文教师教学中大胆而有益的取舍

新教育（海南） 2015年第15期 41-42页

作者：羊良兴海南省昌江黎族自治县矿区学校

中学语文教学内容繁多,语文教师在课堂教学中不可能面面俱到。因此,中学教师如何抓住课堂教学的重点,对中学语文课堂教学进行大胆而有益的取舍显得十分重要。语文教师采取措施对课堂教学做大胆而有益的取舍,包括对课文的取舍、对课堂环... 详细信息

中学语文教学内容繁多,语文教师在课堂教学中不可能面面俱到。因此,中学教师如何抓住课堂教学的重点,对中学语文课堂教学进行大胆而有益的取舍显得十分重要。语文教师采取措施对课堂教学做大胆而有益的取舍,包括对课文的取舍、对课堂环节的取舍和对板块的重组,可以有效提高课堂教学的效果,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,让学生有兴趣、更高效地学到更丰富、更实用的知识。

关键词：初中语文教学内容取舍效果

创新语文教学方式,让学生学到有用的语文知识

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新教育（海南） 2016年第15期 35-36页

作者：关业丽海南省昌江黎族自治县矿区中学

语文是知识性和趣味性极强的学科,彰显了中国传统文化之精髓,是知识创新的基石、桥梁和纽带,对学生世界观的形成、感情的培养等起到潜移默化的作用。语文教学既是学好其他学科的基础和工具,又是开阔学生视野、陶冶学生情趣,培养学生人... 详细信息

语文是知识性和趣味性极强的学科,彰显了中国传统文化之精髓,是知识创新的基石、桥梁和纽带,对学生世界观的形成、感情的培养等起到潜移默化的作用。语文教学既是学好其他学科的基础和工具,又是开阔学生视野、陶冶学生情趣,培养学生人文素养的必需手段。创新教学方式是提高农村中学生对语文课堂教学兴趣的主要手段和有效措施。只有创新语文课堂教学方式方法,才能让学生学到真正有用的语文知识。

关键词：中学语文教学方式激发兴趣

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以育人活动课程化,落实学校立德树人工作

新教育（海南） 2022年第16期 11-13页

作者：张兴虎陈静海南省昌江黎族自治县思源实验学校

学校以育人活动课程化实践研究,通过全员育人,以“四表三课”为载体,以育人过程中出现的问题为突破点,规范育人活动流程,挖掘课程育人功能,压实育人责任,激发师生学习内动力和求知欲,培育学生学习的好习惯,提高学校精细化管理,落实立德... 详细信息

学校以育人活动课程化实践研究,通过全员育人,以“四表三课”为载体,以育人过程中出现的问题为突破点,规范育人活动流程,挖掘课程育人功能,压实育人责任,激发师生学习内动力和求知欲,培育学生学习的好习惯,提高学校精细化管理,落实立德树人的根本任务。

关键词：育人活动课程化立德树人

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小学生良好行为习惯的养成

新教育（海南） 2024年第25期 60-62页

作者：杨俊彬海南省昌江黎族自治县石碌镇学校

通过对多所小学学生的行为观察和分析,讨论了家庭、学校和社会三大因素在其中的作用与影响。研究结果显示:家庭教育的早期引导、学校环境的正面影响以及社会的诱导和引导,对小学生良好行为习惯的形成作用明显。根据研究结果提出了行为... 详细信息

通过对多所小学学生的行为观察和分析,讨论了家庭、学校和社会三大因素在其中的作用与影响。研究结果显示:家庭教育的早期引导、学校环境的正面影响以及社会的诱导和引导,对小学生良好行为习惯的形成作用明显。根据研究结果提出了行为习惯培养方案,包括加强家庭教育引导、建立学校良好环境及增强社会公众的正向影响等。

关键词：良好行为习惯小学生家庭教育学校环境社会影响

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探讨高中数学走班制分层教学策略

新课程 2020年第3期 86-87页

作者：符文海南省昌江黎族自治县昌江中学

当今社会生活水平随着时间的变化而不断提高,社会所需要的人才质量也随之变化。这也就意味着教育必须要与时俱进,推进教育制度的改革也成为现代生活最本质的要求。在传统的数学教学模式中,大多数的学校都采用一班一师制度,一刀切式的教... 详细信息

当今社会生活水平随着时间的变化而不断提高,社会所需要的人才质量也随之变化。这也就意味着教育必须要与时俱进,推进教育制度的改革也成为现代生活最本质的要求。在传统的数学教学模式中,大多数的学校都采用一班一师制度,一刀切式的教育极大地阻碍了高中学生个人的发展。在高中数学课堂中运用走班制教学模式,让能力高的学生接触到更有深度知识的同时,又能让能力低的学生不掉队。主要针对高中数学走班制分层教学模式进行分析,结合高中数学的课堂现状,从改变传统的课堂教学模式、提高教师的思想素质、提高数学知识的教学针对性这三个方面进行详细的阐述,为解决广大师生在高中教育中遇到的问题提供新的思路。

关键词：高中数学走班制分层教学应用探究

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同方期刊数据库

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农村小学语文阅读能力培养策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2023年第4期 57-60页

作者：陈衍记海南省昌江黎族自治县红田学校海南昌江572700

语言是一个基本的工具课程,语文能力又是学好其他课程的基石。目前阶段,对于小学生的阅读能力的培育已经成为学校语文教育过程中的关键,在小学语文教育阶段,对于小学生阅读能力的培育就必须要紧紧围绕着"读"这个关键词,并把指导小学生... 详细信息

语言是一个基本的工具课程,语文能力又是学好其他课程的基石。目前阶段,对于小学生的阅读能力的培育已经成为学校语文教育过程中的关键,在小学语文教育阶段,对于小学生阅读能力的培育就必须要紧紧围绕着"读"这个关键词,并把指导小学生自己读课文作为学校语文教育读教学中最为关键的一环。而目前在农村小学中,由于阅读材料缺乏,教师对语文教学还停留在识字断句阶段等问题,导致学生阅读能力存在严重不足,这就需要教师改变观念,使用针对性的教育教学方法,对学生的阅读能力着重进行提升。

关键词：农村小学小学语文阅读课程能力培养

“教育扶贫移民”“学前免费教育”——昌江县创新办学模式的尝试

维普期刊数据库评论

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新教育（海南） 2011年第3期 15-17页

作者：杨跃俊海南省昌江黎族自治县教育局

近年来,昌江县教育局在县委、县政府的正确领导下,以"教育强县、最终实现教育现代化"为目标,围绕县委、县政府"学有所教"的计划,带领全县广大教育工作者,深化改革、扎实构建和谐教育,进一步增强教育服务经济社会发展的能力。

关键词：扶贫移民幼儿园昌江县幼儿教师入园率王下乡移民工程适龄儿童教育强县学校布局办学模式

“双减”背景下信息技术在小学语文追问式课堂中的运用

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新教育（海南） 2022年第17期 4-6页

作者：邓进秀海南省昌江黎族自治县思源实验学校

小学语文教师采用追问式的教学方式并在信息技术的辅助下,让语文课堂气氛变得更加活跃。追问式的课堂给学生提供更多动脑思考的空间,教师的提问方式生动、有趣,使得学生养成良好的动脑思考习惯。

关键词： “双减” 信息技术小学语文追问式

高度重视,狠抓落实扎扎实实抓好学校安全工作

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新教育（海南） 2015年第9期 13-14页

2014年,我县紧紧围绕学校安全安排工作任务,大力推进平安校园创建工作,切实营造了安全、文明、和谐的教育环境。现将我县2014年学校安全工作情况汇报如下——一、认识到位,加强领导为确保学校安全工作有效开展,我局成立了＂昌江黎族自... 详细信息

2014年,我县紧紧围绕学校安全安排工作任务,大力推进平安校园创建工作,切实营造了安全、文明、和谐的教育环境。现将我县2014年学校安全工作情况汇报如下——一、认识到位,加强领导为确保学校安全工作有效开展,我局成立了＂昌江黎族自治县教育系统安全工作领导小组＂,由局长任组长,副局长任副组长,局各股室负责人任成员。其中一名副局长具体负责,由德育室作为固定的负责股室,并切实将学校安全管理工作列入局党委的议事日程。全县各中小学、幼儿园也建立健全了安全工作领导机构。

关键词：学校安全工作昌江黎族自治县安全管理工作领导机构副局长创建工作平安校园教育环境