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检索条件"机构=海南师范学院生物系 海南海口571158"
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一种具有识别Hg^(2+)和ClO^(-)荧光探针的设计和应用
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发光学报 2024年 第2期45卷 351-363页
作者: 廖元淏 王帅 陈婉慧 冯华杰 陈光英 何文英 热带药用植物化学教育部重点实验室 海南海口571158 海南师范大学化学与化工学院 海南海口571158
设计合成了一种含双酯基的1,2,3-三氮唑化合物,与罗丹明B酰肼结合生成了具有“开-关”性质的荧光探针(简称L_(2)),应用光谱学表征了L_(2)的物理化学参数。L_(2)分别在DMF/Tris-HCl(1:1,v/v,pH=6.0,20μmol/L)和MeOH(20μmol/L)溶液中对H... 详细信息
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中国数字乡村发展统计测度与时空异质性研究
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中国软科学 2024年 第5期 80-89页
作者: 毛军 梁沐晗 谢嘉豪 海南师范大学数学与统计学院 海南海口571158
中国政府积极推动着数字技术与乡村发展融合发展的数字乡村建设。引入因果推断方法研究影响因素对数字乡村建设在不同时期中的平均处理效应(ATE)的重要程度,并通过构建空间杜宾模型对其时空特征与溢出效应进行探析。研究表明:第一,科技... 详细信息
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《奥德赛》中的主客伦理关系
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外国文学 2024年 第2期 139-151页
作者: 张杰 海南师范大学文学院 海南海口571158
尽管古希腊语中的“客人”有主客两义,暗含紧张对立关系,“客谊”却是荷马史诗人物普遍接受的信念,是神圣的,且受到宙斯的保护。漂泊的奥德修斯是否能够处理好主客关系,关系到他能否顺利归返家园。而对列维纳斯与德里达而言,好客是他们... 详细信息
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祛魅·复魅·共生:《三体》中的后人类生态伦理
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大连理工大学学报(社会科学版) 2024年 第3期45卷 123-128页
作者: 鲁亚萍 海南师范大学文学院 海南海口571158
《三体》末世危机中呈现的后人类生存状态不仅是叙事主线,也是人类面对各种生存危机的多重伦理反思。小说在毁灭和新生的语境中,描述了地球人、星舰人和外星人的生存环境和状态,构建了一种全新的后人类生态伦理,展现了人文主义的祛魅,... 详细信息
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闭合回路相干增益原子系统中完美非互易反射光放大
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物理学报 2024年 第12期73卷 322-329页
作者: 李观荣 郑怡婷 徐琼怡 裴笑山 耿玥 严冬 杨红 海南师范大学物理与电子工程学院 海口571158
高性能非互易光子器件能够有效地提升光量子操控、信息处理以及量子模拟的效率.放大的光信号可以增强并隔离量子系统输出的微弱信号,避免敏感量子系统受反向散射噪声等影响,是高性能光子器件的核心技术.在我们先前的工作(2023 *** 31382... 详细信息
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中国共产党自我革命话语的生成逻辑、内容体系与当代价值
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教学与研究 2024年 第4期 73-81页
作者: 蒯正明 艾磊 海南师范大学马克思主义学院 海南海口571158
中国共产党自我革命话语不是凭空产生的,具有深层次的生成逻辑,其中马克思主义革命理论是自我革命话语生成的理论逻辑;中国共产党自我革命的实践历史和与之相适应的党建话语体系是自我革命话语生成的历史逻辑。新时代党的建设实践是自... 详细信息
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中华民族现代文明进程中“传统”与“现代”融合历程分析
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云南民族大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第3期41卷 12-21页
作者: 李京桦 刘向辉 海南师范大学马克思主义学院 海南海口571158
在中华文明与西方文明接触中,现代与传统的融合是改良派、革命派一直奋力追求的目标。中国共产党以中华优秀传统文化与马克思主义的结合为中华文明恢复了与西方对等的自信心,并在国家建设中不断推进中华文明与现代化的融合。通过对中华... 详细信息
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共产党人“心学”的三维解读
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南师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第4期51卷 9-17页
作者: 蒯正明 冀虹飞 海南师范大学马克思主义学院 海南海口571158
中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记明确提出了共产党人“心学”这一重大命题。共产党人“心学”作为马克思主义中国化时代化的重大创新成果具有深刻的生成逻辑,其中马克思主义党性理论是根本的理论基础,中国共产党人党性教育的... 详细信息
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职业启蒙教育:必要性与实施状况——基于“三州”地区的调查
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教育学术月刊 2024年 第7期 45-52页
作者: 沈有禄 海南师范大学教育学院 海南海口571158
国家有关政策要求在义务教育阶段开展职业启蒙教育,职业启蒙教育也应包括对职业教育进行正确认知与客观宣传。通过对“三州”地区21531名初三学生及15428名家长的调查发现:超过六成认为有必要在初中阶段较早开展职业启蒙教育,最受欢迎... 详细信息
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切音唱法论
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南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2024年 第2期 108-114,126页
作者: 张燚 海南师范大学音乐学院 海南海口571158
明代曲学名家沈宠绥指出“切法即唱法”,然而鲜见当世声乐界践行。切法之“断韵分音”符合汉语拼读音节化、不连读、字音可拉长、常用语音性修辞等特点,并形成中国声乐悠扬宛转的特色。当前因为缺少切音唱法,造成中国声乐作品的演唱缺... 详细信息
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