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主题

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  • 2 篇 教学效果
  • 2 篇 试卷结构
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机构

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作者

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语言

  • 102 篇 中文
检索条件"机构=海南华侨中学化学组"
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燃料电池技术的研究现状及展望
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现代商贸工业 2008年 第4期20卷 296-297页
作者： 黄瑜 海南华侨中学化学组 海南海口570206
介绍了质子交换膜燃料电池(PEMFC)的结构、原理、特点及应用情况,重点阐述了PEMFC的研究现状,在此基础上探讨了PEMFC的发展趋势。
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思维导图法研究高考有机化学中的宠儿——羰基
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数理化解题研究 2019年 第22期 90-92页
作者： 罗书昌 海南省海口市海南中学化学组
研读2017年等近几年全国各地高考化学试卷发现羰基及其组合基团不仅是高考有机试题中出现频率最高的官能团,也是破解有机试题的关键所在.本文运用思维导图构建方法对羰基深入研究和详细总结,重点总结了羰基的结构特点、化学性质,分析了... 详细信息
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海南省2007年高考化学备考之建议
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新教育（海南） 2007年 第4期 17-17,10页
作者： 张卫东 海南华侨中学
2007年高考是我省实施高中新课程改革后的第一年高考．我省的“3＋3＋基础会考”考试模式已经被教育部正式批准，《考试说明》也将于近日正式公布。化学学科作为第2个“3”，是理科考生必考科目．考试时间90分钟．满分100分。试题由必... 详细信息
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例析“数与式”的中考复习
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数学学习（海口） 2008年 第5期 2-3页
作者： 王应寿 海南华侨中学
"数与式"在初中数学中的地位主要体现在它的基础性和广泛的应用性上."数与式"不仅是方程(组)、不等式(组)、函数等知识表达和运算的基础,而且也是许多图形问题中有关数量表达和计算的基础.从数学思想方法的角度来看,
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创设问题情境,培养学生质疑能力
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教学管理与教育研究 2018年 第22期3卷 83-84页
作者： 陈小云 海南华侨中学
文章从联系学生生活实际、利用生物实验、讲故事、设置角色扮演游戏等方法创设问题情境,在教学中培养和强化学生的质疑能力,提高初中生物教学效果.
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韦达定理的推导及应用
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数学学习（海口） 2014年 第6期 19-21页
作者： 易小刚 海南华侨中学
一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)在华东师大版初中数学教材中属于选学的内容,对学生的要求并不是很高.韦达定理有着悠久的历史,它是有法国数学家韦达最早发现的.下面我就初中学生对韦达定理的推导和运用谈谈自己的一些看法.在一... 详细信息
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2005年高考化学试题分析与复习备考建议
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新教育（海南） 2006年 第1期 23-24页
作者： 张卫东 海南华侨中学
2005年，高考化学试题，总体上体现了高考改革的指导思想，遵循《考纲》要求，立足基础，紧扣教材，强调学科内综合，在考查基础知识的同时。注重考查能力，保持了近几年高考命题的连续性和稳定性，对中学化学教学具有较好的导向作用，... 详细信息
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基于学生发展为本的化学教学策略变革
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新教育（海南） 2021年 第16期 50-51页
作者： 苏清霞 海南华侨中学
义务教育课程标准为化学教育和教学指明了方向,明确了目标,但是很多学校的教学仍大多停留在知识与技能教育的层面上,虽然近些年已然改变了很多,但显然还远远不够。改变是如此困难,但唯有改变才有出路。在不断反思、不断摸索、不断遭受... 详细信息
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构建完备知识体系,巧对多变高考命题——基于备课组计划的教师个人备考浅谈
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新教育（海南） 2021年 第5期 10-12页
作者： 邓建书 海南华侨中学
近十年全国新课标数学二卷,每年都会有一两道让部分学生措手不及的题。笔者对近十年高考题的归类、分析后发现,只要老师和同学重视六大核心素养所要求的知识基础,构建自己完备知识体系,就能巧对多变高考命题。
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高中化学新课程怎么教？
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新教育（海南） 2007年 第5期 8-9页
作者： 张卫东 海南华侨中学
高中化学新课程实拖两年多来，我省广大化学教师认真贯彻新课程理念．努力构建新的教学观和学习观．充分利用教学资源．创设和优化教学环境．在努力推进化学新课程的教学改革实践中做出了不懈的努力。然而．课程实施过程并不是一帆风顺... 详细信息
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