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乾县教育局:多措并举抓校园安全千方百计保学生平安

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西部教育研究（陕西） 2024年第1期 19-20页

作者：无乾县教育局

2023年以来,乾县教育局始终把校园安全工作作为底线性工作来抓,压实压紧工作责任,落实落细工作任务,督促指导全县各级各类学校时刻紧绷安全弦,织密织牢安全网,用心筑牢安全防火墙,用心呵护广大师生生命健康安全,全力守护教育系统大局稳定。

关键词：校园安全安全网各级各类学校多措并举健康安全师生生命用心呵护教育局

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青海省落叶松红腹叶蜂调查及防治技术研究

青海农林科技 2024年第1期 100-102页

作者：祁明德海东市平安区自然资源和林业草原局青海平安810699

本文主要综述了落叶松红腹叶蜂在青海省发生情况、形态特征、发生规律、虫情调查,并提出综合防治技术,为明确落叶松红腹叶蜂在我省的发生危害规律和综合防治提供参考。

关键词：红腹叶蜂形态特征发生规律综合防治技术

开展廉洁教育,优化风清气正的育人生态——温州市洞头区教育局推进清廉学校建设的实践

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教学月刊（中学版）（教学管理） 2024年第5期 32-35页

作者：陈碧碧浙江省温州市洞头区教育局

建设清廉学校是推动教育事业高质量发展的必要手段。温州市洞头区教育局紧紧围绕立德树人根本任务,通过夯实廉洁教育根基、探索廉洁教育途径、丰富廉洁教育内涵全面开展廉洁教育,引导广大师生筑牢思想道德防线,提高防腐防变能力,不断提... 详细信息

建设清廉学校是推动教育事业高质量发展的必要手段。温州市洞头区教育局紧紧围绕立德树人根本任务,通过夯实廉洁教育根基、探索廉洁教育途径、丰富廉洁教育内涵全面开展廉洁教育,引导广大师生筑牢思想道德防线,提高防腐防变能力,不断提升清廉学校建设整体质效,以打造风清气正的育人生态。

关键词：廉洁教育清廉学校建设教师队伍建设

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构建区域教师专业发展共同体的策略研究

辽宁教育 2024年第10期 58-60页

作者：宋春艳丹东市振兴区教育局

面对教育高质量发展的要求,教师队伍建设区域发展不均衡、教师教书育人能力素质有待提高、教师培训适需性有待提升、教师自主性有待激发等问题亟待解决。通过创生“多维联通、共生共长”的研修生态、建立“面向未来、多维智能”的技术... 详细信息

面对教育高质量发展的要求,教师队伍建设区域发展不均衡、教师教书育人能力素质有待提高、教师培训适需性有待提升、教师自主性有待激发等问题亟待解决。通过创生“多维联通、共生共长”的研修生态、建立“面向未来、多维智能”的技术支持体系、构建“师德引领、梯度发展”的价值引领系统等方式,推进教育共同体建设,能有效促进区域教育高质量发展。区域高质量教师队伍建设需要高质量体系支撑,教育共同体是实现教育一体化的新型组织形式,有助于实现城乡、区域、校际间的资源共享,进而让区域内更多学生享受优质教育资源。

关键词：教育共同体教师队伍教育体系策略研究

在普及与融合中提升——上海市普陀区青少年足球的发展路向

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人民教育 2024年第19期 64-65页

作者：无上海市普陀区教育局

上海市普陀区教育局立足普陀实际,携手区体育局,通过“体教融合”工作机制,建立学校体育“一条龙”人才培养体系,形成课内外、校内外联动的协同育人模式。2015年起,普陀区共建成50所全国校园足球特色学校(幼儿园),足球课程已下沉到幼儿... 详细信息

上海市普陀区教育局立足普陀实际,携手区体育局,通过“体教融合”工作机制,建立学校体育“一条龙”人才培养体系,形成课内外、校内外联动的协同育人模式。2015年起,普陀区共建成50所全国校园足球特色学校(幼儿园),足球课程已下沉到幼儿园,区内足球特色学校都能做到每周至少1节足球课,高中与小学率先实现“一队一课”全覆盖。近年来,普陀女足已为国家队输送运动员53人次,输送至一线专业队49人、输送至二线运动队176人。在获得2022亚洲杯女足冠军的队伍中,有4名队员来自普陀区。第十七届上海市运动会,普陀区代表队勇夺金牌;第二届全国青年运动会再摘银牌。

关键词：上海市普陀区青少年足球亚洲杯足球课女足运动会体育局内外联动

试论于漪人文主义教育教学思想的形成及其当代价值

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上海教育科研 2024年第5期 1-8页

作者：卜健上海市杨浦区教育局 200093

于漪教育教学思想的基本底色是人文主义。从知识教育到文化教育、从培养劳动者到发展生命,是于漪教育教学思想形成和发展的两条基本线索,学生、教师、文化构成其基本的立体架构,对生命成长的热切关怀则是其灵魂。在当下课程改革不断深... 详细信息

于漪教育教学思想的基本底色是人文主义。从知识教育到文化教育、从培养劳动者到发展生命,是于漪教育教学思想形成和发展的两条基本线索,学生、教师、文化构成其基本的立体架构,对生命成长的热切关怀则是其灵魂。在当下课程改革不断深化的教育背景下,于漪人文主义教育教学思想具有重要的意义和价值。

关键词：于漪人文主义教育教学思想

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党建德育与学校安全

人民教育 2024年第3期 53-61页

作者：无唐勇王亚伟孔鹏郭笑曦李强房慧珍陆海峰施娟王锡权应沁坤聂庭芳廖学文陈振华林之烨张永平新疆克拉玛依市教育局不详山西省教育厅内蒙古鄂尔多斯市康巴什区教体局中共江苏省启东市委教育工委浙江省宁波市奉化区教育局湖南省长沙市教育局海南省教育厅甘肃省天水市秦州区教育局

北京市东城区集团化学校“三抓”落实党组织领导职责,作为北京市“中小学校党组织领导的校长负责制”试点区,东城区确定了5所市级试点校和5所区级试点校,坚持系统研究与实践推进同向发力、体制创新与机制完善同步推进、把关定向与办学... 详细信息

北京市东城区集团化学校“三抓”落实党组织领导职责,作为北京市“中小学校党组织领导的校长负责制”试点区,东城区确定了5所市级试点校和5所区级试点校,坚持系统研究与实践推进同向发力、体制创新与机制完善同步推进、把关定向与办学治校同频共振的原则,重点围绕“教育集团化学校试点策略”进行顶层设计和实践探索,全面落实中小学校党组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责。

关键词：北京市东城区校长负责制中小学校办学治校领导职责同频共振机制完善顶层设计