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透过2023年高考试题谈高三备考策略——以体液调节为例

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安徽教育科研 2024年第6期 51-53页

作者：高艳华利辛县第一中学安徽亳州236700

体液调节是动物生命活动的调节必不可少的组成部分,在高中生物学教学中既是教学的重点,也是教学难点,而且在历年的高考试题中占据着不小的分值。从学生的答题情况看,对于稍有难度的问题,失分较多。本文结合2023年部分高考试题中对体液... 详细信息

体液调节是动物生命活动的调节必不可少的组成部分,在高中生物学教学中既是教学的重点,也是教学难点,而且在历年的高考试题中占据着不小的分值。从学生的答题情况看,对于稍有难度的问题,失分较多。本文结合2023年部分高考试题中对体液调节的考查情况,根据新高考的要求,分析试题的特点,并试图从中获得一些高三备考的启示。

关键词：高考试题体液调节备考策略

高中历史探究式教学策略——以“秦统一多民族封建国家的建立”教学为例

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新课程 2024年第16期 27-29页

作者：盖明昌山东省宁津县第一中学

探究式教学是高效课堂教学活动中非常重要的教学方式之一，高中历史是素质教育理念下非常重要的学科，《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（下文简称“课程标准”）指出，历史课程应以立德树人为根本任务，坚持正确的思想...

探究式教学是高效课堂教学活动中非常重要的教学方式之一，高中历史是素质教育理念下非常重要的学科，《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（下文简称“课程标准”）指出，历史课程应以立德树人为根本任务，坚持正确的思想导向和价值判断，以培养和提高学生的历史学科核心素养为根本目标，在课程实施过程中进一步改进教学方式，促进学生自主、合作、探究学习，从而培养学生的创新精神。

关键词：

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高中古典音乐学习与鉴赏之法门

新课程研究 2024年第17期 85-87页

作者：杨敏贵州省麻江县第一中学

古典音乐的学习与鉴赏有三法：了解作品的历史与文化背景，深入挖掘作品中的旋律、和声、节奏、结构等音乐元素，从多个维度比较不同作品。教师可综合运用这三法实施古典音乐教学，拓宽学生的音乐视野，使他们更好地理解古典音乐的独特性。

关键词：音乐教学古典音乐音乐鉴赏

基于SECI理论的高中物理情境化教学设计——以“运动的描述”为例

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数理化解题研究 2024年第15期 100-102页

作者：王学武吉林省汪清县汪清第四中学

根据新课标要求，教师应及时转变教学理念，充实教学内容，创新教学过程，形成新的教学课堂，从而符合课堂教学实际需求.鉴于此，本文结合SECI理论和情境教学方法，按照《运动的描述》单元内容，根据各个课时内容实现教学设计，从而形... 详细信息

根据新课标要求，教师应及时转变教学理念，充实教学内容，创新教学过程，形成新的教学课堂，从而符合课堂教学实际需求.鉴于此，本文结合SECI理论和情境教学方法，按照《运动的描述》单元内容，根据各个课时内容实现教学设计，从而形成总结反思，深入挖掘完善高中物理教学的有效方法.

关键词： SECI理论高中物理情境化教学

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数形结合法在高中数学教学中的应用策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0141-0144页

作者：李龙鲁甸县第一中学云南昭通657000

数形结合法是我国高中数学教学中常用的教学方法,在数学教学中发挥着重要的作用,是一种不可或缺的数学教学策略。在高中数学教学中开展数形结合法可以让枯燥且乏味的数学知识变得生动灵活,也快捷有效。有助于激发学生的学习兴趣和爱好,... 详细信息

数形结合法是我国高中数学教学中常用的教学方法,在数学教学中发挥着重要的作用,是一种不可或缺的数学教学策略。在高中数学教学中开展数形结合法可以让枯燥且乏味的数学知识变得生动灵活,也快捷有效。有助于激发学生的学习兴趣和爱好,培养学生的思维能力,同时调动课堂学习的积极性,改善课堂学习氛围,提高学习效率。

关键词：数形结合法高中数学教学应用策略

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填补法巧解空腔物体的引力

教学考试 2024年第34期 22-24页

作者：张育森湖北省云梦县第一中学

万有引力定律适用于质点之间的相互作用,若球体质量分布均匀则可视为质点,若球体中存在空腔,在求解引力时,则不可视为质点,那么引力又该如何求解?本文介绍了空腔物体的引力求解方法与技巧。

关键词：万有引力定律巧解填补法引力方法与技巧空腔质点球体

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双减背景下英语作业的多元规划

中学生英语 2024年第24期 125-126页

作者：卢旭桃甘肃省卓尼县第一中学

“双减”政策出台后,无论是教育教学还是与之对应的作业形态都发生了翻天覆地的变化。对接新课改理念,让双减政策真正落地,需要着重从作业布置内容、方式等视角着手,展开优化升级。作为课堂教学的重要补充和延伸,作业扮演着多重角色,具... 详细信息

“双减”政策出台后,无论是教育教学还是与之对应的作业形态都发生了翻天覆地的变化。对接新课改理念,让双减政策真正落地,需要着重从作业布置内容、方式等视角着手,展开优化升级。作为课堂教学的重要补充和延伸,作业扮演着多重角色,具有举足轻重的作用。它既是教师获得教学反馈的有效手段,又是学生认识自我的主要途径,对巩固文本知识,培养学生综合能力以及学科核心素养有不可替代的作用。

关键词：学科核心素养教学反馈作业布置英语作业文本知识课堂教学认识自我多重角色

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读后续写之人物情绪描写微技能

教学考试 2024年第3期 43-47页

作者：张宁宁安徽省利辛县第一中学

引言:作为近年来出现的高考新题型,读后续写受到广泛关注,也引起了各界对其进行探究。但是作为读后续写中非常重要的人物情绪描写部分,却往往容易被忽略,未受到相应的重视。学生对于读后续写中的人物情绪描写也缺乏相应的词汇积累和写... 详细信息

引言:作为近年来出现的高考新题型,读后续写受到广泛关注,也引起了各界对其进行探究。但是作为读后续写中非常重要的人物情绪描写部分,却往往容易被忽略,未受到相应的重视。学生对于读后续写中的人物情绪描写也缺乏相应的词汇积累和写作技巧。对于人物情绪描写的研究,也相对较少。

关键词：词汇积累写作技巧微技能读后续写高考新题型进行探究描写

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初中英语大单元整体教学的实践与探究

课堂内外（高中版） 2024年第38期 117-119页

作者：张云霞灵石县段纯镇初级中学山西晋中031300

在初中英语教学中,大单元整体教学是一种重要的教学模式,它强调将语言知识、技能和情感态度等综合起来,提高学生的语言综合运用能力。在当前的教育背景下,探索和实践初中英语大单元整体教学具有重要意义。文章旨在深入探讨初中英语大单... 详细信息

在初中英语教学中,大单元整体教学是一种重要的教学模式,它强调将语言知识、技能和情感态度等综合起来,提高学生的语言综合运用能力。在当前的教育背景下,探索和实践初中英语大单元整体教学具有重要意义。文章旨在深入探讨初中英语大单元整体教学的实践与探究,分析其在教学中的意义和效果,并探讨如何有效地开展这种教学模式,以提高学生的英语综合能力和语言素养。

关键词：初中英语大单元整体教学实践