检索结果-南通市图书馆

校友对母校体育文化认同度的调研与分析——以浙江金融职业学院为例

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体育世界(学术版) 2016年第12期 33-34页

作者：黄喆浙江金融职业学院

通过问卷调查法、数理统计法、文献资料法等对金融校友就母校的体育文化认同情况进行了调查分析,研究表明校友们现在体育锻炼的内容与在母校时所学的内容呈显著性相关;对母校的体育教师有着非常良好的印象;认同母校的课外体育锻炼考勤制... 详细信息

通过问卷调查法、数理统计法、文献资料法等对金融校友就母校的体育文化认同情况进行了调查分析,研究表明校友们现在体育锻炼的内容与在母校时所学的内容呈显著性相关;对母校的体育教师有着非常良好的印象;认同母校的课外体育锻炼考勤制度;羽毛球、乒乓球、网球等项目较受校友喜欢且经常参加;认为新兴的拓展训练项目课是最好的;超过3/4的校友认为在母校掌握了体育锻炼的基本技能;建议加强局部体育场馆的设施建设,营造好整体的校园体育文化环境建设等。

关键词：金融校友体育文化认同心理调查报告

特殊体育教学班体育教学考核评价体系的改革与创新——以浙江金融职业学院为例

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环球市场信息导报（理论） 2015年第6期 118-118,95页

作者：金云燕浙江金融职业学院

本研究,通过文献查阅和问卷调查法,在原有3个（学习态度与参与率、技术评定、裁判或理论）特殊学生群体体育考核评价体系的基础上,形成了特殊学生群体体育考核评价的具体指标、权重、实施方案及考评信息收集方法,研究结果：此评价体系... 详细信息

本研究,通过文献查阅和问卷调查法,在原有3个（学习态度与参与率、技术评定、裁判或理论）特殊学生群体体育考核评价体系的基础上,形成了特殊学生群体体育考核评价的具体指标、权重、实施方案及考评信息收集方法,研究结果：此评价体系内容从5个方面的指标来评价体育课的成绩较全面合理,包括课外考勤（20%）、自选运动技能进步幅度（20%）、体育基础知识（理论10%）、学习态度和参与率（30%）、情意表现与合作精神（20%）。

关键词：考核评价体系体育教学特殊学生群体学习态度体育基础文献查阅问卷调查技术评定教学方法实施方案

高职院校招生生源质量分析及应对措施研究——以浙江金融职业学院为例

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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2019年第8Z期 181-182页

作者：顾学回朱明陈民何新华吴小燕浙江金融职业学院

在浙江省新高考改革背景下,招生录取新生生源质量作为高职院校和社会关注度焦点。通过分析浙江金融职业学院新高考改革的招生生源情况及所错处的招生环境,提出促进招生生源质量的措施:科学合理规划招生计划,积极参与招生宣传,加强专业... 详细信息

在浙江省新高考改革背景下,招生录取新生生源质量作为高职院校和社会关注度焦点。通过分析浙江金融职业学院新高考改革的招生生源情况及所错处的招生环境,提出促进招生生源质量的措施:科学合理规划招生计划,积极参与招生宣传,加强专业内涵建设,提倡优质就业。

关键词：高职院校招生生源新高考

浙江省高职院校固定资产管理浅析——以浙江金融职业学院为例

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现代经济信息 2011年第1期 36-37页

作者：林吉浙江金融职业学院

随着国家及浙江省政府对高等职业教育的重视,对高职院校的办学投入也大幅度增加,高职院校固定资产管理工作的水平高低将直接影响到学院的建设和发展。因此,加强高职院校固定资产的管理工作已经成为高职院校管理工作必须研究的课题。笔... 详细信息

随着国家及浙江省政府对高等职业教育的重视,对高职院校的办学投入也大幅度增加,高职院校固定资产管理工作的水平高低将直接影响到学院的建设和发展。因此,加强高职院校固定资产的管理工作已经成为高职院校管理工作必须研究的课题。笔者结合自己的工作,对当前浙江省高职院校固定资产管理存在的问题进行分析,并提出了针对性的解决措施。

关键词：高职院校固定资产管理建议对策

高职国际化应用型人才培养的实践探索——以浙江金融职业学院“国际班”办学为例

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科技展望 2015年第16期 267-268页

作者：李佐浙江金融职业学院

随着经济全球化的发展,国际化人才培养成为当今世界高等教育研究的核心内容。作为我国高等教育的重要组成部分,如何建立符合高职特点的国际化应用型人才培养模式,是目前高职教育所要解决的重要问题,本文以浙江金融职业学院国际班的构建... 详细信息

随着经济全球化的发展,国际化人才培养成为当今世界高等教育研究的核心内容。作为我国高等教育的重要组成部分,如何建立符合高职特点的国际化应用型人才培养模式,是目前高职教育所要解决的重要问题,本文以浙江金融职业学院国际班的构建为例,进一步探索高职国际化道路,提出高职国际化应用型人才培养的对策与建议。

关键词：国际化应用型人才国际班实践探索

1+X证书制度下高职计算机信息管理专业建设改革与实践——以浙江金融职业学院为例

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现代职业教育 2019年第34期 292-293页

作者：陶再平肖梅浙江金融职业学院

1+X证书制度是国家职业教育制度设计的重大创新,是一种将职业技能等级证书与学历证书相互融通,推进人才培养模式和评价模式改革的制度设计。主要探究了1+X证书制度下高职院校计算机信息管理专业人才培养模式的改革方法,通过优化专业定... 详细信息

1+X证书制度是国家职业教育制度设计的重大创新,是一种将职业技能等级证书与学历证书相互融通,推进人才培养模式和评价模式改革的制度设计。主要探究了1+X证书制度下高职院校计算机信息管理专业人才培养模式的改革方法,通过优化专业定位、重构课程体系和调整教学内容,改革课程考核方式,积极试点弹性学分制改革,努力提高学生的职业素养和技能水平,拓展学生的就业创业本领。

关键词： 1+X证书 Web前端开发专业建设

基于SWOT理论的大学生职业生涯规划课程教学改革探析——以浙江金融职业学院人文艺术学院文秘专业为例

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青年与社会 2019年第23期 134-135页

作者：王春花浙江金融职业学院

文章基于SWOT分析法,以浙江金融职业学院人文艺术学院文秘专业为例,概述文秘专业学生职业生涯发展现状,对其职业历程中面临的优势、劣势、机会、威胁等一系列问题进行剖析。在大学生职业生涯规划课程教学中清晰掌握该专业学生职业生涯... 详细信息

文章基于SWOT分析法,以浙江金融职业学院人文艺术学院文秘专业为例,概述文秘专业学生职业生涯发展现状,对其职业历程中面临的优势、劣势、机会、威胁等一系列问题进行剖析。在大学生职业生涯规划课程教学中清晰掌握该专业学生职业生涯中面临的问题,进而提出解决策略,为学生职业生涯发展指明方向,实现优质就业。

关键词： SWOT分析法职业生涯规划文秘

公共艺术教育实践基地建设——以浙江金融职业学院为例

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艺术品鉴 2018年第1Z期 365-366页

作者：王媛媛浙江金融职业学院

当下,人们已越来越重视院校的公共艺术教育问题,不仅仅关注学生文化素质教育,也重视学生的全面发展,但大多院校的公共艺术教育建设极为简陋,学生无法得到全面、科学及合理的公共艺术教育。本文在对我国公共艺术教育存在问题进行分析的... 详细信息

当下,人们已越来越重视院校的公共艺术教育问题,不仅仅关注学生文化素质教育,也重视学生的全面发展,但大多院校的公共艺术教育建设极为简陋,学生无法得到全面、科学及合理的公共艺术教育。本文在对我国公共艺术教育存在问题进行分析的基础上,对浙江金融职业学院良性互动公共艺术教学实践基地建设进行阐述,结合学校实际情况,总结学院在公共艺术教育方面实施的措施。

关键词：公共艺术教育课堂教学课外实践科学研究艺术教育体系

高职院校赴海外交流交换生管理机制研究——以浙江金融职业学院为例

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中国外资 2012年第16期 276-277页

作者：唐小波浙江金融职业学院

随着教育国际化地不断发展,越来越多的高职院校学生选择赴海外交流交换,但管理方面存在很多不足,尤其表现为缺少系统的管理机制。本文以浙江金融职业学院为例,剖析了赴海外交流交换项目的动因以及在实践中存在的问题,探讨如何改进赴海... 详细信息

随着教育国际化地不断发展,越来越多的高职院校学生选择赴海外交流交换,但管理方面存在很多不足,尤其表现为缺少系统的管理机制。本文以浙江金融职业学院为例,剖析了赴海外交流交换项目的动因以及在实践中存在的问题,探讨如何改进赴海外交流交换生管理机制,并提出相应的对策和建议。

关键词：高职院校海外交流交换生管理机制