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试论如何构建军转干部入警训练体系——以浙江警察学院2014年军转干部入警训练为例

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公安教育 2015年第11期 12-17页

作者：黄怀杰浙江警察学院警官培训学院

军队干部转业＂以下简称军转干部＂安置是国家和军队的一项重要工作,事关国防和军队现代化建设,事关改革发展稳定大局。公安工作是军转干部再次就业的主要选择方向,浙江省每年安置到公安队伍的军转干部有200余人,占全省军转干部的比例为... 详细信息

军队干部转业＂以下简称军转干部＂安置是国家和军队的一项重要工作,事关国防和军队现代化建设,事关改革发展稳定大局。公安工作是军转干部再次就业的主要选择方向,浙江省每年安置到公安队伍的军转干部有200余人,占全省军转干部的比例为1/6左右。

关键词：干部培训训练体系公安工作浙江警察学院教学模块干部转业模拟演练警务技能教学质量派出所工作

卓越警务人才教育培养的探索与实践——以浙江警察学院“三合作两育人”培养模式为例

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公安教育 2012年第12期 49-53页

作者：傅国良浙江警察学院

2012年3月，教育部召开全面提高高等教育质量工作会议，颁布了《全面提高高等教育质量的若干意见》，指出高校具有人才培养、科学研究、服务社会和文化传承四大职能。这其中，最重要的职能就是人才培养。作为公安高等院校，最根本的任... 详细信息

2012年3月，教育部召开全面提高高等教育质量工作会议，颁布了《全面提高高等教育质量的若干意见》，指出高校具有人才培养、科学研究、服务社会和文化传承四大职能。这其中，最重要的职能就是人才培养。作为公安高等院校，最根本的任务之一是为各级公安机关培养输送高素质人才，而学院人才培养的核心问题就是质量问题。

关键词：浙江警察学院培养模式教育培养警务人才高等教育质量育人合作实践

校校合作:浙江警察学院与浙江大学联合育人新探索

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公安教育 2016年第4期 47-50页

作者：郑群张芷浙江警察学院侦查系

教育部发布的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号,简称＂三十条＂）第十二条＂推进协同创新＂中明确提出：＂探索建立校校协同、校所协同、校企（行业）协同、校地（区域）协同、国际合作协同等开放、集成、高效的... 详细信息

教育部发布的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号,简称＂三十条＂）第十二条＂推进协同创新＂中明确提出：＂探索建立校校协同、校所协同、校企（行业）协同、校地（区域）协同、国际合作协同等开放、集成、高效的新模式……培养一批拔尖创新人才,在国家创新体系建设中发挥重要作用。＂第二十三条＂建设优质教育资源共享体系＂中又明确提出：“鼓励地方建立大学联盟，发挥部属高校优质资源辐射作用，实现区域内高校资源共享、优势互补。

关键词：浙江警察学院资源共享体系拔尖创新人才十二条研究中心高校排名警察院校专业学位人才支持计划学科硕士

公安大数据拔尖创新人才培养探索与实践——以浙江警察学院为例

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公安教育 2021年第12期 47-51页

作者：丁伟杰王勋浙江警察学院大数据与网络安全研究院浙江警察学院计算机与信息安全系

2019年5月,习近平总书记在全国公安工作会议上强调"要把大数据作为推动公安工作创新发展的大引擎、培育战斗力生成新的增长点,全面助推公安工作质量变革、效率变革、动力变革"。公安工作战斗力新增长点的形成,拔尖创新人才是关键因素。... 详细信息

2019年5月,习近平总书记在全国公安工作会议上强调"要把大数据作为推动公安工作创新发展的大引擎、培育战斗力生成新的增长点,全面助推公安工作质量变革、效率变革、动力变革"。公安工作战斗力新增长点的形成,拔尖创新人才是关键因素。公安院校肩负着为公安机关培养优秀后备人才和服务实战的双重重任,有责任在公安大数据人才培养方面创新思维。

关键词：公安工作公安大数据公安院校拔尖创新人才浙江警察学院服务实战新增长点人才培养

公安本科院校科研发展的路径选择——以浙江警察学院警学研一体化实践为视点

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河南警察学院学报 2012年第4期21卷 117-123页

作者：寿远景徐镇强浙江警察学院浙江杭州310053

公安本科院校科研工作发展的一条重要路径,就是实施警学研一体化发展战略。所谓警学研一体化,即以"警"——公安工作需求为导向,以"学"——公安教育与培训为基础,以"研"——公安科研和警用科技手段开发应用等为纽带,三者有机结合,融为一... 详细信息

公安本科院校科研工作发展的一条重要路径,就是实施警学研一体化发展战略。所谓警学研一体化,即以"警"——公安工作需求为导向,以"学"——公安教育与培训为基础,以"研"——公安科研和警用科技手段开发应用等为纽带,三者有机结合,融为一体,共同促进公安人才培养质量,共同推动公安科研繁荣,共同推进公安事业发展。在警学研一体化发展制约因素还十分突出的情况下,浙江警察学院抓住架构大科研工作格局和"高端前沿研究"、"服务公安实战"两个科研发展方向,初步探索出了一条以警学研一体化为主要内容的适合公安本科院校和浙江公安工作实际的科研发展之路。

关键词：警学研一体化 “警学研一体化推进计划” 浙江警察学院

以生为镜,教学工作校内学生满意度调查及思考——以浙江警察学院为例

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浙江警察学院学报 2013年第6期25卷 101-103页

作者：翁南洲浙江警察学院浙江杭州310053

2013年浙江警察学院教学工作校内学生满意度调查,67个问卷题总满意度80~95%,说明学生对学校办学思路、师资水平、教学管理、教学保障、教学质量总体比较满意。学校应当以生为镜,重视学生的反映和呼声,建立学生意见的'采集—分析—反馈... 详细信息

2013年浙江警察学院教学工作校内学生满意度调查,67个问卷题总满意度80~95%,说明学生对学校办学思路、师资水平、教学管理、教学保障、教学质量总体比较满意。学校应当以生为镜,重视学生的反映和呼声,建立学生意见的'采集—分析—反馈—调控'良性循环机制,把一切为了学生成为大学的文化和精神追求。

关键词：教学工作学生满意度调查教学质量监控浙江警察学院

对公安院校基础课教学的若干思考——以浙江警察学院为例

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浙江警察学院学报 2013年第5期25卷 103-105页

作者：徐海晋浙江警察学院浙江杭州310053

当前,公安院校基础课主要分为基本素质与人文修养课程和基础知识与基本技能课程两类。虽然各公安院校都非常重视基础课程的教学,但还存在基础课缺乏吸引力、基础课教学和考核方式陈旧、基础课师资相对缺乏等问题。对此,要从引进师资、... 详细信息

当前,公安院校基础课主要分为基本素质与人文修养课程和基础知识与基本技能课程两类。虽然各公安院校都非常重视基础课程的教学,但还存在基础课缺乏吸引力、基础课教学和考核方式陈旧、基础课师资相对缺乏等问题。对此,要从引进师资、注重培养,改革教学、案例主导,转变模式、学生优先,调整课程、贴近实战等方面采取对策,为卓越警务人才培养打下基础。

关键词：公安院校基础课程教学浙江警察学院

“学生警察团”组建模式探究——以浙江警察学院为例

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公安教育 2020年第6期 67-70页

作者：吴冬夏浙江警察学院招生办公室

一、"学生警察团"概述这里所讲的"学生警察团",是以浙江警察学院雄厚的师资队伍和丰富的教育教学资源为基础,以紧密型的校局合作和共同体建设为依托,以中小学学生社团组织为建制载体,以安全法制教育为主要抓手,以好学生好公民为培养目标。

关键词：校局合作学生社团组织浙江警察学院教育教学资源共同体建设紧密型师资队伍模式探究

公安院校试点班学员警察职业品质状况的调查与思考——以浙江警察学院09级试点班为例

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浙江警察学院学报 2013年第1期25卷 104-108页

作者：吴育哲王建清杜星浙江警察学院浙江杭州310053

对浙江警察学院09级试点班学员警察职业品质状况的调查表明,试点班学员参加工作后职业适应性良好,爱岗敬业依旧;"为民"意识强烈,奉献精神可嘉;入党动机纯正,但对"忠诚"的理解趋于宽泛;认同警务化管理的效用,但对警务化管理模式的认可度... 详细信息

对浙江警察学院09级试点班学员警察职业品质状况的调查表明,试点班学员参加工作后职业适应性良好,爱岗敬业依旧;"为民"意识强烈,奉献精神可嘉;入党动机纯正,但对"忠诚"的理解趋于宽泛;认同警务化管理的效用,但对警务化管理模式的认可度不高;法治理念有所淡化,特权思想有所抬头;畏难情绪增加,职业倦怠初显。对此,提出建议与对策:一是积极探索忠诚警魂的培育路径,夯实职业精神和职业品质的根基;二是"管人"与"育人"并重,增强警务化管理的穿透力;三是加强职业生涯规划教育,构建职业发展动力机制;四是建立完善学员毕业一年间的新警教育培养机制,实现"从校园到单位"的无缝对接。

关键词：公安院校试点班学员警察职业品质浙江警察学院