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中国笛乐作品创新的人工雅化与当代延伸郭文景竹笛三重奏《竹枝词》的音乐语言与结构

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音乐创作 2024年第2期 143-153页

作者：赵静浙江艺术职业学院

中国笛乐厚淀千年历史,赓续中华文化。如何在融合创新中将中国笛乐推向更为广阔的世界场域,是当代作曲家的一大命题。作曲家郭文景的竹笛三重奏《竹枝词》,在同质音色有限的音域空间内进行“极限写作”,进而以包涵民族性、现代性、创新... 详细信息

中国笛乐厚淀千年历史,赓续中华文化。如何在融合创新中将中国笛乐推向更为广阔的世界场域,是当代作曲家的一大命题。作曲家郭文景的竹笛三重奏《竹枝词》,在同质音色有限的音域空间内进行“极限写作”,进而以包涵民族性、现代性、创新性的音乐语言来雅化中国笛乐,这不仅为民族室内乐创作的当代延伸提供了崭新的创作路径,同时也展现了中国作曲家高度的文化自觉和浓厚的人文关怀。

关键词：竹笛三重奏《竹枝词》极限写作人工雅化当代延伸文化自觉

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浙江省定向培养乡镇文化员专业认同状况调查研究

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职业教育 2024年第23期 38-43页

作者：蒋曼曼浙江艺术职业学院

定向培养乡镇文化员专业认同是影响定向培养政策成效的关键。从专业认知、专业情感、专业行为三个维度调查定向培养乡镇文化员的专业认同情况，结果显示，定向培养乡镇文化员专业认同整体处于中等偏上水平。学生的报考意愿、学校的课程... 详细信息

定向培养乡镇文化员专业认同是影响定向培养政策成效的关键。从专业认知、专业情感、专业行为三个维度调查定向培养乡镇文化员的专业认同情况，结果显示，定向培养乡镇文化员专业认同整体处于中等偏上水平。学生的报考意愿、学校的课程设置、师资队伍、教学设施条件、专业知识和技能的实用程度、委培单位顶岗实习安排是影响定向培养乡镇文化员专业认同的重要因素。试点单位可通过“加强定向培养招生宣传，提升学生的专业认知”“注重情怀教育，强化学生的专业情感”“优化定向培养体系，促进专业行为”等措施，提升定向培养乡镇文化员的专业认同。

关键词：定向培养乡镇文化员专业认同浙江省

红色文艺作品融入艺术院校思政育人体系的路径探索

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大众文艺 2024年第5期 189-191页

作者：张义莎浙江艺术职业学院

红色文艺作品作为红色文化最集中的艺术表达，是艺术院校开展思想政治教育的重要载体。既有助于丰富思政课程的教学资源，也有助于纾解“课程思政”的痛点、堵点。艺术院校思政教师和专业教师可以红色文艺作品为纽带结成“教研共同体”... 详细信息

红色文艺作品作为红色文化最集中的艺术表达，是艺术院校开展思想政治教育的重要载体。既有助于丰富思政课程的教学资源，也有助于纾解“课程思政”的痛点、堵点。艺术院校思政教师和专业教师可以红色文艺作品为纽带结成“教研共同体”，探索新时代红色文艺创作成果导向的实践“艺术+思政”育人模式，为思政课程插上“艺术”的翅膀、也为艺术专业课程把牢“思政”的方向，提升育人实效，培育“德才兼备”的新时代文艺人才。

关键词：红色文艺作品艺术院校思政课程课程思政

“大思政”格局下文艺培训机构从业人员培训课程思政研究

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大众文艺 2024年第17期 148-150页

作者：胡燕琴浙江艺术职业学院

文艺类培训机构作为除学校教育以外，学生接触时间最长、接触频率最高的教育机构，机构从业人员在教育过程中需要担负起对学生正确价值引导的重任。依据国家政策文件，结合培训课程教学，文章梳理出道德、美育、法治、健康之“思政育人... 详细信息

文艺类培训机构作为除学校教育以外，学生接触时间最长、接触频率最高的教育机构，机构从业人员在教育过程中需要担负起对学生正确价值引导的重任。依据国家政策文件，结合培训课程教学，文章梳理出道德、美育、法治、健康之“思政育人四基”，通过挖掘、分解、打磨、融合思政元素和课程知识，开展整体课程思政设计，将隐形育人元素贯穿于培训课程教学始终，从而提高从业人员思政素养和育人能力，实现学生的全面发展，体现立德树人的根本要求，构建校内外协同育人的大格局。

关键词：课程思政文艺类培训机构从业人员 “四基”工程思政大格局

来源：博看期刊

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基于情感教育的戏剧台词教学研究

艺术家 2024年第4期 101-103页

作者：施杳杳浙江艺术职业学院

情感教育在当今社会中扮演着越来越重要的角色,在教育领域中,情感教育被广泛应用于各个学科和教学环节,以培养学生的情感意识、情感表达和情感管理能力。其中,戏剧教育中的戏剧表演形式是对学生进行情感教育的重要载体。鉴于此,本文主... 详细信息

情感教育在当今社会中扮演着越来越重要的角色,在教育领域中,情感教育被广泛应用于各个学科和教学环节,以培养学生的情感意识、情感表达和情感管理能力。其中,戏剧教育中的戏剧表演形式是对学生进行情感教育的重要载体。鉴于此,本文主要探究在喜剧台词教学中融入情感教育的有效方法,以提高戏剧台词教学的效率。在戏剧台词教学中,教师可以引导学生通过扮演不同角色,体验不同的情感状态来激发学生的情感共鸣,从而提高其情感表达能力。通过戏剧台词教学.

关键词：戏剧台词戏剧教育戏剧表演情感教育情感共鸣情感管理情感表达能力教学研究

“双创”样板支部建设探索与实践——以“七彩先锋”党建工程为例

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办公室业务 2024年第1期 157-159页

作者：巴蕾陈蔚浙江艺术职业学院

文章以浙江艺术职业学院设计学院教工第一党支部(以下简称教工一支部)为例,介绍了该支部作为浙江省第二批党建工作“双创”样板支部,在建设过程中如何挖掘支部党建特色,激发创新活力,发挥领头雁作用,高质量打造新时代党建高地的探索实践... 详细信息

文章以浙江艺术职业学院设计学院教工第一党支部(以下简称教工一支部)为例,介绍了该支部作为浙江省第二批党建工作“双创”样板支部,在建设过程中如何挖掘支部党建特色,激发创新活力,发挥领头雁作用,高质量打造新时代党建高地的探索实践,以期为相关理论研究和工作实践提供参考。

关键词： “双创” 样板支部七个有力七彩先锋

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古典与现代的交融:解读钢琴曲演奏风格在音乐文化传承中的演变

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艺术大观 2024年第11期 82-84页

作者：胡赟浙江艺术职业学院

本文探讨了古典与现代钢琴曲风格的交融现象；概述了古典钢琴曲严谨、优美的演奏风格，然后分析了现代钢琴曲在技巧、速度和表现方式上的显著变化与创新；通过具体案例分析，展示了古典与现代风格如何在音乐作品中完美融合，既保留了古... 详细信息

本文探讨了古典与现代钢琴曲风格的交融现象；概述了古典钢琴曲严谨、优美的演奏风格，然后分析了现代钢琴曲在技巧、速度和表现方式上的显著变化与创新；通过具体案例分析，展示了古典与现代风格如何在音乐作品中完美融合，既保留了古典的优雅，又注入了现代的活力；深入探讨了这种交融对音乐文化传承的积极影响，包括丰富音乐多样性、改变传播方式、提高受众接受度以及推动音乐教育体系的创新。古典与现代风格的交融是推动音乐艺术发展的重要动力，展望未来，这种交融将继续丰富我们的音乐生活，满足人们的精神文化需求。

关键词：古典现代演奏风格钢琴

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地域文化元素在中国影视动画中的运用

艺术大观 2024年第20期 92-94页

作者：耿耿浙江艺术职业学院

“十四五”的新征程蓝图业已绘就，“十三五”期间，中国动画产业加速融合，表现良好，国家大力扶持动画产业，“动漫文化”高度成熟。全球第一大市场以及新媒体的发展为网络动画带来了机遇，使中国动画在近几年呈爆发性增长。国产的动... 详细信息

“十四五”的新征程蓝图业已绘就，“十三五”期间，中国动画产业加速融合，表现良好，国家大力扶持动画产业，“动漫文化”高度成熟。全球第一大市场以及新媒体的发展为网络动画带来了机遇，使中国动画在近几年呈爆发性增长。国产的动漫形象逐渐获得认可，中国动画业经历了萌芽期、两次辉煌期以及衰落期。在新时代背景下，中国动画生产实现了跨越式发展，制作格局发生了变化，动画教育也向着多元化、应用型和高层次方向发展。在境外动画大量引进的背景下，国产动画产业面临文化挤压，这既是挑战也是机遇。随着新时代的到来，中国动画的选题逐渐多元化，我国地域辽阔，地方文化资源丰富，应促进地方文化资源与先进文化的结合，更好地继承这些地方文化特色。作为时下流行的文化之一，动漫文化成为传承地方资源特色的重要选择。

关键词：地域文化新时代动画动画+文旅

自媒体时代高职院校学生心理危机预警与干预研究

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公关世界 2024年第17期 24-26页

作者：姚璐严佳倩高永美浙江艺术职业学院

随着自媒体的迅速发展，大学生心理问题呈现出新的特点和趋势。高职院校学生因其特殊的成长背景和学习环境，面临更为复杂的心理适应问题，心理危机事件时有发生。本文在梳理心理危机相关理论的基础上，采用文献研究、问卷调查等方法，... 详细信息

随着自媒体的迅速发展，大学生心理问题呈现出新的特点和趋势。高职院校学生因其特殊的成长背景和学习环境，面临更为复杂的心理适应问题，心理危机事件时有发生。本文在梳理心理危机相关理论的基础上，采用文献研究、问卷调查等方法，以浙江艺术职业学院为例，重点探讨了自媒体时代高职生心理危机的成因、表现及演变规律，分析了现有预警与干预机制的不足。在此基础上，运用大数据技术构建了包括心理筛查、个性化评估、情绪监测等在内的智能化预警模型，提出了“教育引导、及时预警、分类施策”的分层递进式干预策略。研究结果对于高职院校因时因势开展心理健康教育，细化完善心理危机应对机制，维护校园安全稳定具有重要的理论和实践意义。

关键词：高职院校心理危机预警干预自媒体