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检索条件"机构=浙江绍兴越城区鉴湖镇顾家蜂场"
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谈弱群的春繁方法
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中国蜂业 2017年 第2期68卷 28-29页
作者: 顾奇卫 浙江绍兴越城区鉴湖镇顾家蜂场
有的越冬蜂群因疏于管理、天灾等成了弱群,故弱群春繁也是养蜂者必须直面的一个课题。只有帮助弱群解决一些不能克服的困难,如保温、饲料、饮水等,才能在春季第一个大蜜源前使之成为强群或准强群投入生产。因弱群越冬及低温等的影响... 详细信息
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春繁饲喂之我见
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中国蜂业 2016年 第1期67卷 29-30页
作者: 顾奇卫 浙江绍兴越城区顾家蜂场
春繁蜂群的饲喂方式、时间以及饲料的质量和数量,是影响蜂群春繁复壮速度的重要变量,几年来,我对此进行了实验和探索,现将一些经验介绍给大家,供参考。一、奖励饲喂一般来说,外界流蜜多,蜂群泌蜡就多,哺育幼虫也多。春繁奖饲是对贮蜜充... 详细信息
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绩效考评中的几个“难以量化”
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教学与管理(中学版) 2010年 第6期 42-43页
作者: 施瑾 宋华强 浙江绍兴越城区鉴湖中学 浙江绍兴市树人中学
实施绩效工资后教师的工资收入与当地的公务员工资收入相当,这既增加了教师的收入,也提高了教师的社会地位。教师的收入和社会地位是教师幸福感的重要来源,因此,实施绩效工资提高了教师的幸福指数,对稳定教师队伍、让教师安心本职工作... 详细信息
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绩效考评中的几个“难以量化”
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教学月刊(中学版) 2010年 第4期 6-7页
作者: 施瑾 宋华强 绍兴越城区鉴湖中学 浙江绍兴312011 绍兴市树人中学 浙江绍兴312000
实施绩效工资后教师的工资收入与当地的公务员工资收入相当,这既增加了教师的收入,也提高了教师的社会地位。教师的收入和社会地位是教师幸福感的重要来源,因此,实施绩效工资提高了教师的幸福指数,对稳定教师队伍、让教师安心本职... 详细信息
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科普性说明文语言训练的三个层面——以教学《果园机器人》《飞向蓝天的恐龙》为例
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教学与管理(小学版) 2015年 第1期 48-50页
作者: 梁爽 浙江绍兴越城区陶堰
科普文题材的文章在小学语文教材中占了不小的比例,是小学语文教学的重要组成部分,它承载着普及科学知识、激发学生热爱科学的兴趣以及发展学生的语言、培养语感的任务。但是,由于科普性说明文本身的独特性,造就了科普文的趣味性相... 详细信息
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论在小学数学教学中提高学生自主学习的能力
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课堂内外(教师版)(初等教育) 2014年 第10期 43-44页
作者: 骆金良 越城区鉴湖谢墅小学 浙江绍兴312000
自主探究学习是目前新课程改革的一个重要研究方向,在小学数学课堂中使用这一新方法,能有效提高教学效率,驱动学生的内在潜能,发挥主观能动性,最终实现自主学习的能力培养目标。
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绍兴越城区托幼机构消毒质量现况调查
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现代预防医学 2006年 第12期33卷 2444-2444页
作者: 陆永梅 章迎春 沈小芳 张雁 浙江绍兴越城区疾控中心 绍兴321000 浙江绍兴越城区疾控中心
目的:了解我区托幼机构消毒状况。方法:对我区2003~2004年24所托幼机构检测结果进行分析。结果:2003年与2004年教委办托幼机构消毒效果合格率分别为79.75%和87.83%,民办托幼机构消毒效果合格率分别为70.71%和73.95%。结论:教委办托幼机... 详细信息
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文言文教学中的探究性学习
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考试(教研版) 2009年 第12期 23-24页
作者: 王丽娟 浙江绍兴越城区鉴湖中学
文言文教学应重视学生的探究性学习。探究性学习有利于学生正确理解词义,准确翻译句子;有利于更好地把握作品的丰富内涵和人物的思想感情;有利于培养学生大胆质疑、挑战权威的创新精神。只要教师善于营造探究性学习的氛围,努力搭建探究... 详细信息
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小学英语课堂表演的问题、原因与对策
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中小学英语教学与研究 2016年 第8期 4-7,31页
作者: 朱清清 杨阳 浙江绍兴越城区鉴湖中心小学 浙江绍兴市塔山中心小学
表演是人教版《英语》Let’s Talk(下同)板块中不可缺少的教学环节,许多教师都会设计表演活动,可是很多表演只是流于形式,对学生的认知水平、兴趣爱好没有清晰的认识,未能依据学生现有的认知水平、兴趣爱好设计对话教学的表演活动。
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“扶”“放”有度 深度探究——基于支架铺设的教学与思考
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小学教学参考 2016年 第26期 21-22页
作者: 王国荣 浙江绍兴越城区鉴湖坡塘小学
在开展探究式教学过程中,教师要搭建合理的教学支架,以激发学生的内驱力,使探究式教学变得真实而有效。
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