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打造魅力品牌争做“四美”女生

中国德育 2018年第1期13卷 67-69页

作者：章小杰董云云浙江省长兴电大教师进修学院浙江省长兴电大教师进修学院学生处

长兴电大教师进修学院多年来一直以＂开放、融合＂为核心理念,贯彻＂修身正己、立德树人＂的文化理念,秉承＂以学生为本、助学生成功＂的办学理念,凸显＂小实体、多功能、大服务＂的办学特色。学院立足长兴实际,始终坚持面向学生、面向... 详细信息

长兴电大教师进修学院多年来一直以＂开放、融合＂为核心理念,贯彻＂修身正己、立德树人＂的文化理念,秉承＂以学生为本、助学生成功＂的办学理念,凸显＂小实体、多功能、大服务＂的办学特色。学院立足长兴实际,始终坚持面向学生、面向学校、面向社会的教育原则,为长兴的发展培养大批应用型专门人才,为打响＂学在长兴＂品牌作出积极的贡献。

关键词：学生行为规范优良品德

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中职语文故事化教学方略浅谈

现代语文（中旬．教学研究） 2014年第8期 95-96页

作者：韩苏英浙江省长兴电大教师进修学院

现代语文无论如何改革，都要培养学生听说读写的基本能力，可能有一些教育界人士认为这是小学教师要考虑的，但笔者认为这是一个长期的过程，我们应该转变观念，有效利用语文故事化的教学手段，注重听说能力的培养，真正做到语文学科工... 详细信息

现代语文无论如何改革，都要培养学生听说读写的基本能力，可能有一些教育界人士认为这是小学教师要考虑的，但笔者认为这是一个长期的过程，我们应该转变观念，有效利用语文故事化的教学手段，注重听说能力的培养，真正做到语文学科工具性与人文性的统一，实现学生和教师的共同发展。

关键词：现代语文故事化教学方略能力的培养中职小学教师基本能力听说读写

从故事到故事的回归——对新时期小说流变的一个侧面考察

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现代语文（上旬．文学研究） 2008年第9期 78-80页

作者：向敏浙江省长兴电大教师进修学院

故事是小说中的最基本的要素，而情节又是故事结构中的主干。从伤痕小说、寻根小说、先锋小说在观念的主导下写故事到新写实小说在观念的主导下反故事，再到20世纪90年代故事的回归，这一发展流程归根结底表明作家们对故事这个小说的最... 详细信息

故事是小说中的最基本的要素，而情节又是故事结构中的主干。从伤痕小说、寻根小说、先锋小说在观念的主导下写故事到新写实小说在观念的主导下反故事，再到20世纪90年代故事的回归，这一发展流程归根结底表明作家们对故事这个小说的最基本要素的重视。本文将以情节为切入点，探索故事这个小说的基本面，从而为把握新时期小说流变提供一个清晰的角度。

关键词：新时期小说故事反故事回归流变

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浅谈职高语文教学中的板书设计

现代语文（中旬．教学研究） 2010年第1期 103-104页

作者：宫延立浙江省长兴电大教师进修学院

板书是课堂教学的重要组成部分，是教师的微型教案，是课堂教学的“眼睛”。板书恰当与否，直接影响课堂的教学效果。著名的教学法专家谭惟翰教授就曾经深刻地指出：“板书是课堂教学的重要辅助手段，对语文教学尤为重要。运用得法，可... 详细信息

板书是课堂教学的重要组成部分，是教师的微型教案，是课堂教学的“眼睛”。板书恰当与否，直接影响课堂的教学效果。著名的教学法专家谭惟翰教授就曾经深刻地指出：“板书是课堂教学的重要辅助手段，对语文教学尤为重要。运用得法，可以提高教学质量；反之则会起干扰作用。”心理学实验证明：外界进入人脑的信息，总量的90％是由眼睛获得的。况且，现在职高学生无论在分析理解的能力上，还是归纳记录的水平上，仍不及普高学生。

关键词：板书设计职高学生语文教学课堂教学 “眼睛” 心理学实验微型教案教学效果

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依托三维评价改善教师有效提问策略

新课程研究（下旬） 2011年第3期 34-36页

作者：白卫香浙江省长兴电大教师进修学院

教师的课堂有效提问是提高课堂教学有效性的基本途径之一。教师在教学设计时主观上需充分考虑问题设计等环节的合理性，但课堂提问有效性的真实效果须由课堂实践检验，通过制作量表由教学教师自评、同伴评价，以及学生访谈来获得反馈信... 详细信息

教师的课堂有效提问是提高课堂教学有效性的基本途径之一。教师在教学设计时主观上需充分考虑问题设计等环节的合理性，但课堂提问有效性的真实效果须由课堂实践检验，通过制作量表由教学教师自评、同伴评价，以及学生访谈来获得反馈信息，用于调整设计问题和提问的策略，不断提高教师课堂提问能力和水平。

关键词：三维评价有效提问课堂观察

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整合内容层层递进实施教学目标——“祖国颂歌”的设计体会

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中国教育技术装备 2010年第17期 124-125页

作者：陈雪梅浙江省长兴电大教师进修学院

在高中音乐学科教学实践中充分体现从情感入手,采用体验的方式,以情动人,以美感人,发挥审美教育的潜在、渐变效应,培养学生对音乐艺术持久而稳定的兴趣和爱好,是高中音乐新课程的基本理念,也是音乐教师教学道路上永远的指路明灯。笔者... 详细信息

在高中音乐学科教学实践中充分体现从情感入手,采用体验的方式,以情动人,以美感人,发挥审美教育的潜在、渐变效应,培养学生对音乐艺术持久而稳定的兴趣和爱好,是高中音乐新课程的基本理念,也是音乐教师教学道路上永远的指路明灯。笔者尝试进行教学内容的整合和教程设计,以＂祖国颂歌＂为题,来体现对＂情感、态度与价值观＂＂过程与方法＂＂知识与技能＂三维目标的理解,以学生为本,提高教学效率。

关键词：教学目标音乐情感体验

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谈绘画治疗在幼儿心理健康教育中的应用

幼儿教育导读（下半月） 2009年第8期 39-40页

作者：陶袁琳浙江省长兴电大教师进修学院

《纲要》将幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，其中把幼儿健康教育认定为幼儿教育最为重要的组成部分，把促进健康放在幼儿工作的首位，同时强调，其他领域的工作都可以甚至都应成为有效促进幼儿心理健康... 详细信息

《纲要》将幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，其中把幼儿健康教育认定为幼儿教育最为重要的组成部分，把促进健康放在幼儿工作的首位，同时强调，其他领域的工作都可以甚至都应成为有效促进幼儿心理健康教育的载体。《纲要》健康领域的目标要求将身心和谐放在首要位置，“健康”指除了生理正常无病痛外，还包含心理健康。在幼儿心理咨询中有一种非常有效的治疗方法，就是绘画治疗。

关键词：幼儿心理健康教育治疗绘画应用幼儿健康教育《纲要》教育内容幼儿教育

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中职外贸英语专业学生口语交际能力培养

中国教育技术装备 2011年第23期 83-84页

作者：黄益琴浙江省长兴电大教师进修学院

针对目前英语学习者特别是外贸专业学生口语表达能力薄弱,部分英语教师的口语能力颇为欠缺这一现状进行分析,从听说、词汇、语法、文化等方面提出策略,旨在优化教学的效果。

关键词：中职外贸英语专业英语口语

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中职语文教学中环保意识的渗透

现代语文（中旬．教学研究） 2012年第6期 17-18页

作者：向敏浙江省长兴电大教师进修学院

语文课程标准提出应致力于学生语文素养的形成与发展，还应重视提高学生的品德修养。当下中职学生环保意识普遍比较淡薄，在我们身边，不乏这样的现象：随地乱扔垃圾，随意攀折花木，在课桌上乱涂乱画等等。从整个社会的发展趋势来看，... 详细信息

语文课程标准提出应致力于学生语文素养的形成与发展，还应重视提高学生的品德修养。当下中职学生环保意识普遍比较淡薄，在我们身边，不乏这样的现象：随地乱扔垃圾，随意攀折花木，在课桌上乱涂乱画等等。从整个社会的发展趋势来看，对中职学生进行环保教育势在必行。语文作为一门基础学科，作为人文性和工具性和谐统一的学科理应担负起培养和塑造学生健全人格的责任，担负起环保教育的重任。作为一名语文教师，在向学生传授文化科学知识、培养学生基本技能的同时，应该根据教材的特点和内容，找到“渗透点”和“结合点”，以教材文本为依托，以课后练习为补充，以多媒体手段为辅助，以实践活动为抓手，深入浅出地渗透环保教育，增强学生的环保意识。

关键词：中职学生环保意识语文教学语文课程标准环保教育文化科学知识学生基本技能基础学科