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猜猜他是谁

作文新天地 2024年第Z3期 24-25页

作者：邵成杰徐燕浙江省湖州市长兴县第八小学三(6)班浙江省湖州市长兴县第八小学

他是一个阳光的小男孩。个子不高，一头乌黑发亮的短发，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眼神里总是流露出坚定和自信。帅帅的他，讲话时滔滔不绝，就像一个阳光自信的小记者。课间，他总喜欢在自己的座位上安静地看书、写字。他很...

他是一个阳光的小男孩。个子不高，一头乌黑发亮的短发，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眼神里总是流露出坚定和自信。帅帅的他，讲话时滔滔不绝，就像一个阳光自信的小记者。课间，他总喜欢在自己的座位上安静地看书、写字。他很喜欢看课外书，一旦捧起自己喜欢看的书，

关键词：

在“人”与“物”的转化中,实现趣味变形——六年级上册《变形记》第一课时教学设计与评析

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教学月刊（小学版）（语文） 2024年第10期 20-24页

作者：唐双双(设计) 莫晶(评析) 浙江省湖州市长兴县第一小学浙江省湖州市长兴县教育研究中心

【教材分析】《变形记》是统编教材六年级上册第一单元的习作。本次习作是对单元课文学习的延伸,要求学生发挥想象,把变形后的经历写下来。在习作中,学生要丰富想象的维度,代入变形后的身份,转换视角去感知世界,并把重点部分写详细,写... 详细信息

【教材分析】《变形记》是统编教材六年级上册第一单元的习作。本次习作是对单元课文学习的延伸,要求学生发挥想象,把变形后的经历写下来。在习作中,学生要丰富想象的维度,代入变形后的身份,转换视角去感知世界,并把重点部分写详细,写得吸引人。

关键词：《变形记》发挥想象丰富想象统编教材第一课时教材分析教学设计与评析转换视角

实践中提升，情境化作业设计的趣味探索——以“玩转面积”单元作业为例

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教育家 2024年第22期 13-15页

作者：钦夏芸浙江省湖州市长兴县第五小学

随着单元整体教学在课堂中的实施，作业的设计也要基于单元视域，抓住核心概念，串联学习内容，促使课内学习与课外活动相结合，在探究中提高学生的观察、思考、交流、合作、表达等能力。《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出，在整...

随着单元整体教学在课堂中的实施，作业的设计也要基于单元视域，抓住核心概念，串联学习内容，促使课内学习与课外活动相结合，在探究中提高学生的观察、思考、交流、合作、表达等能力。《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出，在整个数学教学的过程中都理应培养学生的应用意识，综合实践活动是培养应用意识很好的载体。基于学科核心素养下的大单元教学，重视知识间的联系与迁移，教师应通过实践性、探究性的作业设计，让学生的思维过程显性化、思维结果深刻化。

关键词：

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猛宠角蛙

小学生作文 2024年第13期 22-23页

作者：张晋玮屈妍(指导) 浙江省湖州市长兴县实验小学不详

我家的宠物乐园来新客人了,它们是出生才一个多月的角蛙宝宝,袖珍的身材、鲜艳的体色,让人一见倾心。角蛙很斯文,刚到饲养箱时,只是静静地在角落里趴着,不怎么动。它们身披绿袄,全身圆鼓鼓的,四条小短腿时不时动一下。角蛙圆圆的眼睛镶... 详细信息

我家的宠物乐园来新客人了,它们是出生才一个多月的角蛙宝宝,袖珍的身材、鲜艳的体色,让人一见倾心。角蛙很斯文,刚到饲养箱时,只是静静地在角落里趴着,不怎么动。它们身披绿袄,全身圆鼓鼓的,四条小短腿时不时动一下。角蛙圆圆的眼睛镶嵌在额头上,金色的瞳孔格外靓丽。一看那大而扁的嘴巴就知道它们是吃货,嘴角都能拉到后脑勺儿了,标准的“嘴大吃四方”。

关键词：饲养箱角蛙宝宝

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作文天地伴我行

作文新天地（小学版） 2024年第3期 55-56页

作者：张晋玮屈妍(指导) 浙江省湖州市长兴县实验小学不详

冰心曾说:“多读书,读好书,好读书。”在我看来,一本好的书刊像一汪清泉,洗去内心的尘垢;像一场细雨,润泽干涸的沙洲;也像一轮红日,照亮我的梦想。《作文新天地》就是这样一本好刊物。二年级下学期的一天,我在高年级同学那里看到了《作... 详细信息

冰心曾说:“多读书,读好书,好读书。”在我看来,一本好的书刊像一汪清泉,洗去内心的尘垢;像一场细雨,润泽干涸的沙洲;也像一轮红日,照亮我的梦想。《作文新天地》就是这样一本好刊物。二年级下学期的一天,我在高年级同学那里看到了《作文新天地》,顿时被深深地吸引。

关键词：读好书一轮红日一本作文读书新天地高年级

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窗外,阳光灿烂

作文新天地（小学版） 2024年第6期 20-21页

作者：汪昱辰沈月飞(指导) 浙江省湖州市长兴县实验小学不详

窗外,阳光灿烂。忽然,窗帘被拉上了。因为奥数选拔赛马上就要开始了。我坐在位置上,深吸了几口气,祈祷着:“希望题目能简单一点。”望望四周,我们班的其他4人,却都一副胸有成竹的样子。初赛时,我没发挥好,在班级5名入选者中只排第4,这... 详细信息

窗外,阳光灿烂。忽然,窗帘被拉上了。因为奥数选拔赛马上就要开始了。我坐在位置上,深吸了几口气,祈祷着:“希望题目能简单一点。”望望四周,我们班的其他4人,却都一副胸有成竹的样子。初赛时,我没发挥好,在班级5名入选者中只排第4,这次考试还要淘汰一半,我怎么会被选上呢?

关键词：奥数胸有成竹班级阳光灿烂选拔赛

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核心素养下小学数学智慧课堂的构建

教育 2024年第10期 42-44页

作者：陈飞浙江省湖州市长兴县第一小学

智慧课堂是教育教学领域的一大创新，是将高科技引入教学，将传统教学方法和现代技术有效结合，让学生和教师共同发挥主观能动性，集每个人的智慧于一体的新型课堂。它可以为学生提供更为丰富的教学资源和更加多样有趣的课堂环境。这就...

智慧课堂是教育教学领域的一大创新，是将高科技引入教学，将传统教学方法和现代技术有效结合，让学生和教师共同发挥主观能动性，集每个人的智慧于一体的新型课堂。它可以为学生提供更为丰富的教学资源和更加多样有趣的课堂环境。这就要求小学数学教师明确自身职能的转变需求，不能仅限于教授学生数学知识，还要深入研究智慧课堂的教学方法，根据核心素养的培养要求，对教学与评价方式进行创新，培养学生的数学核心素养。一、构建小学数学智慧课堂的意义纵观我国教育领域的演变，从“双基教育”到“三维目标”，再到“核心素养”，充分反映出不同时代对学生知识学习应用能力的要求变化。

关键词：

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家校合力有效提升学生跳绳水平

中小学班主任 2024年第2期 45-47页

作者：潘国强浙江省湖州市长兴县第一小学

在“双减”政策精神的指导下,学校在减少课后作业的同时还要加强学生的体育锻炼。跳绳作为学生体质健康的一个重要项目,因其简单易操作,普遍运用于课堂内外。笔者通过直观的跟踪调查法、分类法、数据分析法等了解学生的跳绳水平现状,并... 详细信息

在“双减”政策精神的指导下,学校在减少课后作业的同时还要加强学生的体育锻炼。跳绳作为学生体质健康的一个重要项目,因其简单易操作,普遍运用于课堂内外。笔者通过直观的跟踪调查法、分类法、数据分析法等了解学生的跳绳水平现状,并采用“二选三练四定”的策略,从训练工具、训练标点、训练方式等方面着手改进,以切实提升学生的跳绳水平,有效发展其体育素养。

关键词：跳绳体育与健康家校合力

老年学堂服务模式的建设探索——以太湖图影老年学堂为例

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新农村 2024年第2期 54-55页

作者：石利彪蒋建军浙江省长兴县洪桥镇社区教育中心 313106

浙江省长兴县太湖图影老年学堂位于山湖花园社区,交通便利,生活设施完善,毗邻横山桥、图影等4个行政村。区域内户籍人口12 557人,60周岁以上老人占户籍人口的23.4%。随着社会经济的不断发展,大数据、信息化时代的到来,面对老龄群体多元... 详细信息

浙江省长兴县太湖图影老年学堂位于山湖花园社区,交通便利,生活设施完善,毗邻横山桥、图影等4个行政村。区域内户籍人口12 557人,60周岁以上老人占户籍人口的23.4%。随着社会经济的不断发展,大数据、信息化时代的到来,面对老龄群体多元、多层次的学习需求,建立太湖图影老年学堂,以点带面向周围地区覆盖,是老年教育服务要做的事。

关键词：以点带面老年教育户籍人口浙江省长兴县大数据老龄群体服务模式学堂

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